致辅导员

关于财务防骗这个问题，通过我们的宣传讲解，大多数同学还是比较谨慎，但是在工作中我们要特别注意两类人群：贫困学生和热衷创业的学生。这两类学生一种是由于家庭贫困特别想通过自己的努力改变命运，另一种是特别想成功，特别想证明自己，急功近利。当他们看到能够赚钱的机会，根本不加思索，就交钱，甚至有些还是借钱，或者是陷入传销。所以在工作中，我们要经常宣传安全防骗常识，更要多关心同学们的思想动态。

纪律是保障，特别是正式行课后，开展班级建设中，必须要建设一套规章制度，用制度管人，用服务育人，用心爱人。

第一，尽快订立班规。班规很重要，一定要细致，涉及方方面面，可以实行加减分，要和评优评先挂钩，作为重要参考。

第二，抓好课堂出勤。课堂出勤，是学风建设的重要一环，如果老是迟到、旷课、逃课，学习肯定要落下，当然这个问题，辅导员要管理约束，还要寻求科任老师的帮助，经常和科任老师沟通交流，很有必要。

第三，严格请销假制度。很多学生喜欢来请假，特别是放大假前，各种原因，家里有急事、某某结婚、父母生病、自己生病、校外有事、学习驾校等等，对于各种请假理由，必须要到办公室当面找你，并写书面请假条，辅导员一定要认真审核，该和父母沟通联系的必须联系，需要出示医院证明的要证明，当然也要人性关怀，谁没有请假的时候呢。关键是销假问题，必须要按时返校，到办公室找你销假。对于假条一定要做好存档工作，还有假条可以设计一些模板，方便填写。

8、贫困认定

贫困认定是一件政策性极强，学生关注度高，牵涉学生个人利益的一项重要工作，贫困认定直接关系到后面国家助学金的评定工作。所以辅导员必须要认真对待，坚持实事求是，坚持民主评议的原则，坚持公开、公平、公正。在工作中，辅导员要注意以下事项：

第一，吃透文件精神。每个学校肯定都制定了认定办法，建立了“一般贫困”、“贫困”和“特困”的标准。大多数主要参考的是家庭情况，比如来自老少边穷地区农村，父母下岗未就业，人口众多缺少经济来源，多子女同时就读，直系亲属长期患病，学生是孤儿，或者父母残障丧失劳动力，家庭遭受重大灾难等。

第二，申报材料一定要完善。很多学校在入学通知书里会有高等学校学生及家庭情况调查表，很多学生会填写相关表格，并到有关部门盖章。并且要有三级签章的贫困证明，如果是低保、下岗、残疾和烈士，需要有相关证书的复印件，如果重病提供复印的病情材料，多子女读书还需要提供就读证明。

第三，建立民主评议小组。评议小组由辅导员负责，班委任组长，每个寝室选择一名非班委的又比较认真愿意发言的同学任成员。评议成员看了相关同学的申报材料，一定要强调保密，不能把同学家的情况随便往外说。同时，民主评议不能出现原来新闻报道的，让每个申请的同学在同学们面前讲自己的家庭困难，那很伤害学生。评议小组的同学也要吃透文件精神，了解划分档次的标准是什么，然后结合申请人平时的生活表现情况来综合评议。

第四，必须公示。通过班级QQ群，张贴纸质在教室，或者学工宣传栏。

第五，公示无异议后，要建立家庭经济困难学生信息档案，便于以后针对性开展工作。

后面评定国家助学金时，可以根据之前评定的困难程度进行排名，再根据每班的名额限制，进行评定。同时在贫困认定的时候一定要给同学们讲清楚，一定要实事求是，不能一窝蜂都来申请，很多学生觉得有利可图就不管困不困难就都来申请，同时还要说清楚贫困认定并不一定代表就能够获得国家助学金，助学金是要帮助真正困难的同学。

作者

张邵希，男，汉族，四川达州人，中共党员，2013年研究生毕业工作至今，现担任四川财经职业学院会计一系专职辅导员，曾荣获学院优秀辅导员、四川省第二届辅导员职业能力大赛三等奖、四川省第三届辅导员职业能力大赛二等奖、第四届全国辅导员职业能力大赛第三赛区二等奖，作为负责人运营微信公众号“四川辅导员之家”

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责任编辑：吴雨璇返回搜狐，查看更多