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02 单词的结构,真的记清楚了吗? 通过第一阶段——检测阶段对学生关于已学单词(包括拼写和释义)的掌握情况了解,老师们不难发现学生在拼写单词上容易记混。所以,第二阶段我们就来通过小游戏 加强学生对单词组成的掌握。 乾坤大挪移 游戏规则:找出单词的拼写错误,重新归位被打乱了顺序的单词。 词中有词 游戏规则:教师给出一个单词,学生根据单词中的字母,组成新单词,看谁组成的单词多,例如:late(5): a, at, ate, let, tea; 下列单词可供参考,括号中的数字是可组成的最低单词数:team(5), table(10), woman(10), answer(10), strong(10), mountain(20), honest(15), nothing(15), father(20), cart(5); 或者,老师也可以将学过的单词制成单词链出示,如 theredoorunder;让学生在一定时间内将单词链拆成最多的单词,如:the, he, her, here, there, red, door, or, run, under。 03 分类复习,更容易掌握 分类复习,一直都是词汇学习的妙招。那怎么在分类复习中加入游戏的有趣元素呢? 拔河比赛 游戏规则:画一条横线 “拔河绳”,黑板中间再画一条竖线 “界河”,左右各画五个小格。双方各将一枚棋子放在 “拔河绳” 末尾作为己方中心; 将学生分成若干小组,由其中两组进行拔河; 甲队的第一人说出一个词,乙队的第一人则立即说出反义词或同义词; 乙队答对,棋子向甲方移一格,反之向乙方移一格; 之后,双方次序调换,依次进行;一方棋子移动五格到达对方界河边,则本方获胜。 单词墙 游戏规则:这个游戏并非比赛形式,只是为了带动学生分类复习; 用不同颜色的纸在墙上设置出 26 块区域,以字母 A-Z 分类;遇到任何以那个字母开头的词语,都可以放进去,例如 and 和 all,就放在 a 区域。 还可以用字母小圆片: 单词云 游戏规则:给学生一张单词表,让找出相近分类的词,理出关系,制成单词云。 04 借助工具更好掌握 看图写单词 游戏规则:事先将需复习的单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上;将全班按 4 人一组分组; 游戏开始后,给学生们一分钟时间看小黑板或白纸; 收起黑板或白纸,给学生两分钟将看到的单词写出来,写得最多最正确的组获胜。 练习纸 游戏规则:利用各种各样的练习纸帮助学生练习高频词。 ①(Read it)读一遍 ②(Clap it)拍掌数音节 ③(Trace it)描单词 ④(Find it)从各种词语、句子中找到这个词 ⑤(Write it)用这个词写一个句子 ⑥(Color it)给这个词涂颜色 ⑦(Spell it)拼写这个高频词 ⑧(Tell it)聊一聊这个词语 练习纸模板可参考: 读故事,学高频词 游戏规则:这是一篇包含了 220 个常见常用单词,并根据使用频率用不同颜色标注出来了的文章《 The best thing in the world 》。 其中,黄色和天蓝色是启蒙单词,灰色是一级单词,绿色是二级单词,紫红色是三级单词。 05 从一个单词,可以学到更多… 单词罐 游戏规则:准备一个放有单词小纸片的罐子;学生从中取出一张纸片,并用其造句来进行比赛,看看谁造句更多更准确。 单词接龙 游戏规则:学生 4 人一组,教师说第一个单词。(如教师说:“Magic banana.”); 学生 A 联想出新的相关单词,并快速说出。(如学生A接着教师,说:“Banana makes me think of fruit.”)后面的学生依次跟上; 卡住、说错或重复了前面说过的单词,则出局。坚持到最后的学生胜利。 话题词头脑风暴 游戏规则:将全班分为若干组(3-6 组为宜),提出某一话题,给学生 2 分钟时间思考这一话题下的词汇(如:means of transport 之下包括 car, bicycle, scooter, coach 等); 每组轮流说一个单词,教师将单词写在黑板上;如果其中一组无法提出新的单词,则出局,坚持到最后的小组获胜。 句型转换(直接引语变间接引语) 游戏规则:班级按照每列一组分组,老师给出一个关键单词; 第一位学生根据关键单词造一个陈述句,第二位学生将该陈述句转换为间接引语,用 “He said… / She said…”; 第三位学生再造一个陈述句,第四位学生将其转换为间接引语,以此类推,直至所有学生说完。如出现错误,可以请其他学生更正; 游戏结束后,教师可以点评:Facts may be distorted through gossiping. So we’d better not spread gossip. 听力接力 游戏规则:全班按照座位,每列分为一组。教师对每组第一名学生说一个句子; 该学生向同组第二名学生耳语复述,第二名学生再向第三名学生耳语复述,以此类推; 句子一旦传向下一位学生,不能再向前面的学生追问; 最后一名学生将听到的句子写在黑板上(或写在纸上),最先写出正确句子的小组得分。 来源 | 智力圈美式学堂 明师俱乐部进行编辑整理,转载请注明完整来源。版权归原作者所有,如涉及版权问题,请及时与我们进行联系。 英语语法动画资源|吃透语法知识,中小学适用 32个中华传统文化英语素材考点 【收藏备用】英语常用单词思维导图 英语老师强烈推荐:一定要背英语的45个伟大理由 英语教学面对新考试和“新课标”的五大困惑,看特级英语教师怎么破! ChatGPT全球爆火,对英语教学有何影响 重磅推荐 | 2023中考英语热点话题作文预测 用英语介绍元宵节的来历和习俗,传播中国传统文化 “立春” 及其习俗的英文表达 2023年纽伯瑞儿童文学奖最新英文原版电子书+音频 免费资源 【看电影学英文】满江红和流浪地球2相关英文 开学收心小妙招,让孩子毫无压力迎接开学 用英语传播传统文化素材| 小年到十五的春节习俗(这一篇就够了) 春节必备干果和零食的英文大全 假期好资源之双语版 《美丽中国》(58集合辑) 假期好资源之中英版Hello, China! 《你好,中国》(100集全) 用英语介绍小年的来历和习俗,传播中国传统文化 假期好资源之 100集中国故事(双语),传播中国传统文化 免费下载| 假期适合中学生阅读的10本英文原版经典读起来! 假期英语学习好资源| 100集英文经典绘本视频 假期好资源之1-9年级全学科微课资源大全 假期好资源之英语语法微课 (7、8、9年级视频全集),适用所有版本教材 适合学生“学英语”的225首经典英文歌曲,寒假英语学习好资源 假期英语学习好资源| 500部珍藏版纪录片(含BBC纪录片+历史+科普+艺术) 假期英语学习好资源| 适合学生“学英语”的100部经典英文电影 留住好资源,请关注、 收藏或点亮在看返回搜狐,查看更多 |
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