高中数学/向量与复数/复数的概念与基本运算

对复数的研究起源于方程求解。后来人们发现并严格证明复数系对一切代数运算封闭，此即我们本节会提到的代数基本定理。换句话说，一切代数方程在复数范围内始终有解。这是我们青睐复数的一大原因。另一方面，实数范围内的众多结果可以直接推广到复数范围内，有的时候还会得到更好的结果，这使人们转而思考复数可能是比实数更加自然、更加普适的存在。

由于复数不是中学考试重点，传统的高中数学教科书大多只对复数及其四则运算略作介绍，但是对发明复数的必要性语焉不详。我们认为，如果要学习一个知识，就应该指出它能解决的一些问题，而不是为了后续课程的知识铺垫而生硬地塞入一些看似无用的知识点。学习的灵魂是提出好的问题和解决困惑，而非堆砌知识。

本节只介绍复数的基本概念和加减运算，基本上不需要依赖高中数学其它章节的知识。可以阅读预备知识中的算术与代数部分，重点了解二次方程的求解即可。

中学考试对复数的考察比较简单，大部分还是变相地考实数运算或二次方程的问题。只要平时的学习不是在完全乱搞，实在不行考前搏一搏，搞定考试应该是小菜一碟的事情。

复数理论和微积分学结合后产生的复分析既是基础数学中最优雅的分支之一，也与在其它理、工类学科中应用极广的偏微分方程理论联系密切（例如柯西-黎曼方程与拉普拉斯方程存在直接对应）。复数也在电路学和物理学中具有重要功能。如果说电路分析中的复数方法多半只是将其作为辅助计算的工具利用，那么量子力学则是更直接地将世界的法则建立在复数和概率之上。

人们在解方程的过程中尝试解决负数不能开平方的不便，引进了一个有特殊运算法则的新数i，进而创造出复数。当然，古代的数学工作者并没有想象到复数在后来的重要性。我们就以2个无实根的二次方程的求解来引入复数。

设二次方程 x 2 + 4 x + 5 = 0 {\displaystyle x^{2}+4x+5=0} 。 由于判别式 △ = b 2 − 4 a c = 4 2 − 4 × 1 × 5 = 16 − 20 1 ⇒ ( x + 2 ) 2 = − 1 {\displaystyle x^{2}+4x+5=0\quad \Rightarrow \quad (x^{2}+4x+4)=-1\quad \Rightarrow \quad (x+2)^{2}=-1} 如果定义特殊量 i ∉ R {\displaystyle i\notin R} ，使其满足 i 2 = − 1 {\displaystyle i^{2}=-1} ，那么方程可以继续求解： x + 2 = ± i ⇒ x = − 2 ± i {\displaystyle x+2=\pm i\quad \Rightarrow \quad x=-2\pm i} 其中引入的量i就叫做虚数单位（imaginary unit），借助它可以表达在实数范围内无解的方程的根。

再设二次方程 ( x − 1 ) 2 = − 9 {\displaystyle (x-1)^{2}=-9} 。 借助新关系式 i = − 1 {\displaystyle i={\sqrt {-1}}} ，可以尝试求解此方程： ( x − 1 ) 2 = ( − 1 ) × 9 ⇒ x − 1 = − 1 × 9 ⇒ x − 1 = ( ± i ) × 3 ⇒ x = 1 ± 3 i {\displaystyle (x-1)^{2}=(-1)\times 9\quad \Rightarrow \quad x-1={\sqrt {-1}}\times {\sqrt {9}}\quad \Rightarrow \quad x-1=(\pm i)\times 3\quad \Rightarrow \quad x=1\pm 3i}

提示：请注意我们在这里使用的写法 i = − 1 {\displaystyle i={\sqrt {-1}}} 和代数变形 a b = a b ( a 0 ) {\displaystyle {\sqrt {ab}}={\sqrt {a}}{\sqrt {b}}\quad (a0)} 都是没有论证过有效性的。但是读者可以通过将算出的答案代入原方程来验证答案的自洽性。

这2个例子主要只是粗略说明i的起源和最简单用法，虽然看似没有解决很大的问题，但随着学习的深入，我们会逐渐发现虚数的作用远不止如此。

复数（complex number）是形如 a + b i ( a , b ∈ R ) {\displaystyle a+bi\quad (a,b\in \mathbb {R} )} 的数，其中a叫做此复数的实数部分（简称实部，real part），b叫做此复数的虚数部分（简称虚部，imaginary part），i叫做虚数单位。除常规的加减乘除以外，我们额外规定虚数单位还满足特殊运算规律 i 2 = − 1 {\displaystyle i^{2}=-1} 。全体复数组成的集合叫做复数集（the set of all complex numbers），记作 C {\displaystyle \mathbb {C} } 。其中当 b ≠ 0 {\displaystyle b\neq 0} 时，这样的复数叫做虚数（imaginary number）；当 a = 0 , b ≠ 0 {\displaystyle a=0,b\neq 0} 时，这样的复数叫做纯虚数（purely imaginary number）。如果2个复数的实部和虚部都分别对应相等，那么我们就称这2个复数相等。[1]

提示：(1)复数z的实部可以用记号记为Re(z)，虚部可以记为Im(z)。不过我们准备等到下一节复数与三角学再正式介绍这2个符号。(2)“数集”（number set）和“数系”（number system）可以说是同一个概念，“复数集”与“复数系”也是如此，可以自由混用。

复数除了可以写成 a + b i {\displaystyle a+bi} 这样的代数形式以外，还可以表示为几何化的向量。可以用平面直角坐标系中一个坐标化的向量表示复数，也可以用特殊的平面极坐标描述的点表示一个复数。换句话说，正如实数可以和数轴上的点一一对应，复数可以与平面上的点一一对应起来。建立了直角坐标系表示全体复数的平面叫做复平面，其水平轴叫做实数轴，竖直轴叫做虚数轴。与平面向量类似，我们定义复数 a + b i ( a , b ∈ R ) {\displaystyle a+bi\quad (a,b\in \mathbb {R} )} 的模（modulus）为对应向量的长度，即 a 2 + b 2 {\displaystyle {\sqrt {a^{2}+b^{2}}}} 。[1]

提示：(1)由于把复数看成向量是很自然的事情，如果已知一个数是复数，我们在将其视为向量描述时，经常会省略复向量的箭头符号。(2)有的资料也把复数的模叫做绝对值（absolute value）。

由以上规定可知：

注意：把复数记为 a + b i {\displaystyle a+bi} 时，不要遗漏检查 a , b ∈ R {\displaystyle a,b\in \mathbb {R} } 这一条件。否则，a、b不一定分别表示这个复数的实部和虚部。[2]

相关例题1： 已知i是虚数单位， z 1 = ( m 2 + m + 1 ) + ( m 2 + m − 4 ) i , m ∈ R {\displaystyle z_{1}=(m^{2}+m+1)+(m^{2}+m-4)i,m\in \mathbb {R} } ，则m = 1是 z 1 = z 2 {\displaystyle z_{1}=z_{2}} 的(    )条件。（本题假定读者已经了解基本的数理逻辑术语。）

相关例题2： 已知i是虚数单位， a ∈ R , z = a 2 + a − 2 + ( a 2 − 3 a + 2 ) i {\displaystyle a\in \mathbb {R} ,z=a^{2}+a-2+(a^{2}-3a+2)i} 是纯虚数，求a的值。

相关例题3： 已知i是虚数单位，复数 ( a 2 − 3 a + 2 ) + ( a − 1 ) i {\displaystyle (a^{2}-3a+2)+(a-1)i} 是纯虚数，求实数a的值。

相关例题4： 已知i是虚数单位，复数 z = a 2 − 7 a + 6 a 2 − 1 + ( a 2 − 5 a − 6 ) i , a ∈ R {\displaystyle z={\frac {a^{2}-7a+6}{a^{2}-1}}+(a^{2}-5a-6)i,a\in \mathbb {R} } ，求a取什么值时：

相关例题5： 已知i是虚数单位，求当实数m取什么值时，复数 z = ( m 2 − m − 2 ) + ( m 2 − 3 m + 2 ) i {\displaystyle z=(m^{2}-m-2)+(m^{2}-3m+2)i} 分别是：

相关例题6： 已知i是虚数单位， z = 3 x − 1 − x + ( x 2 − 4 x + 3 ) i , z ∈ R , x ∈ R , z > 0 {\displaystyle z={\sqrt {3x-1}}-x+(x^{2}-4x+3)i,z\in \mathbb {R} ,x\in \mathbb {R} ,z>0} ，求x的值。

相关例题7： 已知i是虚数单位，复数 z = ( 3 m 2 − 5 m + 2 ) + ( m − 1 ) i ( m ∈ R ) {\displaystyle z=(3m^{2}-5m+2)+(m-1)i\quad (m\in \mathbb {R} )} ， z ¯ {\displaystyle {\bar {z}}} 在复平面内对应的点在第四象限，求m的取值范围。

相关例题8： 已知i是虚数单位，复数 z = ( m 2 − 2 m − 3 ) + ( m 2 − 4 m + 3 ) i ( m ∈ R ) {\displaystyle z=(m^{2}-2m-3)+(m^{2}-4m+3)i\quad (m\in \mathbb {R} )} 在复平面内对应的点的为z，求实数m取什么值时，点z：

设3个复数 z 1 = a + b i ( a , b ∈ R ) , z 2 = c + d i ( c , d ∈ R ) , z 3 {\displaystyle z_{1}=a+bi\quad (a,b\in \mathbb {R} ),z_{2}=c+di\quad (c,d\in \mathbb {R} ),z_{3}} ，我们规定复数有以下代数运算[1]：

提示：我们会看到，2个复数的商仍然是复数（排除零当作除数的情况）[1]，所以这样定义的除法是有意义的。

可以发现复数的四则运算满足以下规则[1]：

特别地，当一个复数的虚数部分为0时，实际上仍遵循实数运算法则。

虚数单位有以下常用等式：

相关例题1： 已知i是虚数单位，对于复数 a + b i ( a , b ∈ R ) {\displaystyle a+bi\quad (a,b\in \mathbb {R} )} ，下列说法正确的是(    )。

相关例题2： 已知i是虚数单位，判断下列说法正误：

相关例题3： 已知i是虚数单位，(z - i) i = 2 + i，求z的值。

相关例题4： 已知i是虚数单位， z ∈ C , ( z + 3 ) i = 1 {\displaystyle z\in \mathbb {C} ,(z+3)i=1} ，求z的值。

相关例题5： 已知i是虚数单位，a是实数，b是纯虚数，(2a - 1) + (3 - b) i = b - i，求a和b的值。

相关例题6： 已知i是虚数单位， z 1 = a + b i , z 2 = c + d i , a , b , c , d ∈ R {\displaystyle z_{1}=a+bi,z_{2}=c+di,a,b,c,d\in \mathbb {R} } ，求当 z 1 − z 2 {\displaystyle z_{1}-z_{2}} 为纯虚数时应该满足的条件。

相关例题7： 已知i是虚数单位， z 1 = m 2 − 3 m + m 2 i , z 2 = 4 + ( 5 m + 6 ) i , m ∈ R , z 1 − z 2 = 0 {\displaystyle z_{1}=m^{2}-3m+m^{2}i,z_{2}=4+(5m+6)i,m\in \mathbb {R} ,z_{1}-z_{2}=0} ，求m的值。

相关例题8： 已知i是虚数单位， ( m 2 + i ) ( 1 + m i ) ∈ R {\displaystyle (m^{2}+i)(1+mi)\in \mathbb {R} } ，求实数m的值。

相关例题9： 已知i是虚数单位，若复数z满足(3 - 4i) z = 4 + 3i，求z的值。

在进行除法运算时，如果遇到除数为虚数的情况，通常先把 ( a + b i ) ÷ ( c + d i ) {\displaystyle (a+bi)\div (c+di)} 写成 a + b i c + d i {\displaystyle {\frac {a+bi}{c+di}}} 的形式，再将分子与分母都同时乘以(c-di)，即可利用平方差公式化简分母[1]。这种做法非常类似对分式进行分母有理化的技巧。

相关例题10： 已知i是虚数单位，计算或化简下列各式：

相关例题11： 已知i是虚数单位，求证除法公式： z 1 ÷ ( z 2 ) = ( a + b i ) ÷ ( c + d i ) = a c + b d c 2 + d 2 + b c − a d c 2 + d 2 i ( c + d i ≠ 0 ) {\displaystyle z_{1}\div (z_{2})=(a+bi)\div (c+di)={\frac {ac+bd}{c^{2}+d^{2}}}+{\frac {bc-ad}{c^{2}+d^{2}}}i\quad (c+di\neq 0)} 。

相关例题12： 已知i是虚数单位，复数 a + b i = ( 1 − i ) 2 1 + i , a , b ∈ R {\displaystyle a+bi={\frac {(1-i)^{2}}{1+i}},a,b\in \mathbb {R} } ，求a+b的值。

复数的模运算具有下列性质[2]：

相关例题13： 已知i是虚数单位，某复数与它的模的和为 5 + 3 i {\displaystyle 5+{\sqrt {3}}i} ，求这个复数。

相关例题14： 已知i是虚数单位， a , b ∈ R , a 1 − i + b 1 − 2 i = 5 1 − 3 i {\displaystyle a,b\in \mathbb {R} ,{\frac {a}{1-i}}+{\frac {b}{1-2i}}={\frac {5}{1-3i}}} ，求a+b的值。

相关例题15： 已知i是虚数单位， z ∈ C , 1 + 2 i z = i {\displaystyle z\in \mathbb {C} ,{\frac {1+2i}{z}}=i} ，求z的值。

相关例题16： 已知i是虚数单位， z ∈ C , z + | z | = 2 + 8 i {\displaystyle z\in \mathbb {C} ,z+|z|=2+8i} ，求z的值。

相关例题17： 已知i是虚数单位，|z| = 3，z + 3i是纯虚数，求z的值。

相关例题18： 已知i是虚数单位， z 1 , z 2 ∈ C , z 1 z 2 ∈ R , ( z 1 − 2 ) ( 1 + i ) = 1 − i , | z 2 | = 5 {\displaystyle z_{1},z_{2}\in \mathbb {C} ,z_{1}z_{2}\in \mathbb {R} ,(z_{1}-2)(1+i)=1-i,|z_{2}|={\sqrt {5}}} ，求 z 2 {\displaystyle z_{2}} 的值。

相关例题19： 已知i是虚数单位，复数m满足 ( 1 − 2 i ) ⋅ z = 3 + i {\displaystyle (1-2i)\cdot z=3+i} ，求z和|z|的值。

从几何角度看，由于复数可以用向量描述，所以：

提示： C {\displaystyle \mathbb {C} } 和 R 2 {\displaystyle \mathbb {R} ^{2}} 都能与平面上全部的点一一对应，且其加减法都可以通过向量的加减法描述，但是 R 2 {\displaystyle \mathbb {R} ^{2}} 本身没有直接定义乘法和除法， C {\displaystyle \mathbb {C} } 则是自带乘除法的。

注意：在复平面上，复数与复数的乘法有不同于普通向量数乘的几何意义。我们会在复数与三角这一节中继续讨论其乘法的几何意义。

相关例题20： 已知i是虚数单位，求复数 5 + 4 i i {\displaystyle {\frac {5+4i}{i}}} 在复平面内对应的点的坐标。

相关例题21： 已知i是虚数单位，复数z在复平面内的坐标为(3, 1)，求复数 z 1 + i {\displaystyle {\frac {z}{1+i}}} 在复平面内的坐标。

相关例题22： 已知i是虚数单位， m ∈ R , ( 1 + m i ) ⋅ ( 1 + i ) {\displaystyle m\in \mathbb {R} ,(1+mi)\cdot (1+i)} 在复平面内对应的点位于实数轴上，求m的取值。

相关例题23： 已知i是虚数单位， z ∈ C , a ∈ R {\displaystyle z\in \mathbb {C} ,a\in \mathbb {R} } ， z + 2 i {\displaystyle z+2i} 和 z z − i {\displaystyle {\frac {z}{z-i}}} 均为实数，复数 ( z + a i ) 2 {\displaystyle (z+ai)^{2}} 在复平面内对应的点在第一象限，求a的取值范围。

相关例题24： 已知i是虚数单位，如果复数 z = a − 2 i 2 {\displaystyle z={\frac {a-2i}{2}}} 在复平面内对应的点在直线 x + y = 0 ( x , y ∈ R ) {\displaystyle x+y=0\quad (x,y\in \mathbb {R} )} 上，求|z|的值。

相关例题25： 已知i是虚数单位，复数z在复平面内对应的点在第一象限的角平分线上，求复数 m = z + 1 z {\displaystyle m=z+{\frac {1}{z}}} 在复平面内对应的点的轨迹方程。

相关例题26： 已知在复平面上，i是虚数单位，设点A、B、C对应的复数分别为i, 1, 4+2i。过A、B、C作平行四边形ABCD，求此平行四边形的对角线BD的长。

相关例题27： 已知i是虚数单位， a ∈ R , z = ( a + i ) 2 {\displaystyle a\in \mathbb {R} ,z=(a+i)^{2}} 。

实部相同、虚部相反的2个复数叫做一对共轭复数（complex conjugates）[1]。此时，其中一个数叫做另一个数的共轭复数或复共轭。z的共轭复数记为 z ¯ {\displaystyle {\bar {z}}} 。若 z = a + b i ( a , b ∈ R ) {\displaystyle z=a+bi\quad (a,b\in \mathbb {R} )} ，则有 z ¯ = a − b i {\displaystyle {\bar {z}}=a-bi} 。

和、差、积、商、幂这些运算的共轭也都有相似规律[2]：

复数共轭的用途体现在：

相关例题1： 已知i是虚数单位， z = a + b i ( a , b ∈ R ) {\displaystyle z=a+bi\quad (a,b\in \mathbb {R} )} ，求证：

相关例题2： 已知i是虚数单位，求 2 1 − i {\displaystyle {\frac {2}{1-i}}} 的共轭复数。

相关例题3： 已知i是虚数单位，已知 a , b ∈ R {\displaystyle a,b\in \mathbb {R} } ，复数(3a + 2b) + 5ai与复数18 + (b - 2)i的共轭复数相等，求a的值。

相关例题4： 已知i是虚数单位， a , b ∈ R , z = 1 + i , a z + 2 b z ¯ = ( a + 2 z ) 2 {\displaystyle a,b\in \mathbb {R} ,z=1+i,az+2b{\bar {z}}=(a+2z)^{2}} ，求a和b的值。

相关例题5： 已知i是虚数单位， z ∈ C , z − z ¯ = 2 i , z ¯ = i z {\displaystyle z\in \mathbb {C} ,z-{\bar {z}}=2i,{\bar {z}}=iz} ，求z的值。

相关例题6： 已知i是虚数单位， a ∈ R , z = a + 3 i , z ⋅ z ¯ = 4 {\displaystyle a\in \mathbb {R} ,z=a+{\sqrt {3}}i,z\cdot {\bar {z}}=4} ，求a的值。

相关例题7： 已知i是虚数单位，a、b为共轭复数， ( a + b ) 2 − 3 a b i = 4 − 12 i {\displaystyle (a+b)^{2}-3abi=4-12i} ，求a和b的值。

相关例题8： 已知i是虚数单位，求实数m分别取何值时，可以使复数 z = ( m 2 + 5 m + 6 ) + ( m 2 − 2 m − 15 ) i {\displaystyle z=(m^{2}+5m+6)+(m^{2}-2m-15)i} ：

相关例题9： 已知i是虚数单位， a , b ∈ R , z = 1 + i {\displaystyle a,b\in \mathbb {R} ,z=1+i} 。

相关例题10： 已知i是虚数单位，设 z = 1 + i + i 2 + i 3 + ⋯ + i 2018 + | 3 − 4 i | 3 − 4 i {\displaystyle z=1+i+i^{2}+i^{3}+\cdots +i^{2018}+{\frac {|3-4i|}{3-4i}}} ，求z的共轭复数 z ¯ {\displaystyle {\bar {z}}} 的虚部。

相关例题11： 已知i是虚数单位，求证 a = ( 1 + 2 i ) ( 3 − 4 i ) ( 5 + 6 i ) ( 7 − 8 i ) ( 9 + 10 i ) {\displaystyle a=(1+2i)(3-4i)(5+6i)(7-8i)(9+10i)} 与 b = ( 1 − 2 i ) ( 3 + 4 i ) ( 5 − 6 i ) ( 7 + 8 i ) ( 9 − 10 i ) {\displaystyle b=(1-2i)(3+4i)(5-6i)(7+8i)(9-10i)} 是共轭复数。

相关例题12： 已知i是虚数单位，设 f ( z ) {\displaystyle f(z)} 是一个复变量的一元多项式，求证： f ( z ¯ ) = f | z | ¯ {\displaystyle f({\bar {z}})={\overline {f|z|}}} 。

到目前为止，在复数范围内，二次方程可以使用配方法和求根公式法求解。也可以使用待定系数法，将复变量方程转化为2个实变量方程求解。

复数与中学数学相关的例子是复数数列。复数组成的数列也有等差和等比的概念，等差和等比数列的相关求和公式也适用于复数数列。有些含复数的分式也可以通过裂项法变形，只是会繁琐一些。

相关例题： 已知i是虚数单位，复数数列 { a n } {\displaystyle \{a_{n}\}} 的通项公式为 a n = ( 1 + i ) n {\displaystyle a_{n}=(1+i)^{n}} ，求此复数数列的前n项和的表达式。 （答案： S n = ( 1 − i ) ( − 1 + ( 1 + i ) n ) {\displaystyle S_{n}=(1-i)(-1+(1+i)^{n})} 。）

另一个有趣的例子是当常系数差分方程出现复数根时，与其相关的特征方程法仍然成立，且当特征根为纯虚数时，能推断出答案为周期数列。不过这种差分方程的求解细节我们不会在这一节细讲，只是稍微提一下解出来的通项公式中出现复数时，可能出现什么不一般的情况。有的读者可能已经学到了有些整数数列的通项公式中存在无理数作为系数。同理，也可以构造出通项公式包含复系数的整数数列。例如数列 { ( 1 + i ) n + ( 1 − i ) n } ( n ∈ N + ) {\displaystyle \{(1+i)^{n}+(1-i)^{n}\}\quad (n\in \mathbb {N} ^{+})} 就是一个系数包含复数，但是取值都是整数的数列。利用计算机软件容易粗略验证其前10项的值为： 2, 0, -4, -8, -8, 0, 16, 32, 32, 0 我们会在紧接着的下一节利用棣莫弗公式证明它的每一项确实都是整数。

作为简单但是有用的知识拓展，我们不加证明地空降如下的定理：

代数基本定理（fundamental theorem of algebra）：任何一个一元复系数方程式都至少有一个复数根。[3]

提示：代数基本定理的证明方法都需要较多抽象代数或复分析的预备知识，而且涉及到复变函数与复平面区域变化的（所谓拓扑学的）分析，没办法在这里铺开讲。

代数基本定理表明：

提示：“复数域”一词源于群论，其实就是复数集与复数四则运算规律的合称。

“……每个代数方程都可以求解了！这是一项极好的事情，我们可以把它（细节）留给数学系去证明。它的证明美妙又有趣，但是肯定也并不显然。实际上，最可能的猜测是我们仍然需要一再地发明新的东西。但是这一切最神奇的地方就在于不再需要这么做了。这就是最后一次发明。在发明复数之后，我们发现复数运算法则会一直管用，我们到此结束了发明新事物之路。我们能找出任何复数的复指数，我们能求解任何代数形式的方程，只要是包含那一堆符号的有限个项都行。我们（求解那些代数方程时）没有理由再会发现新的数了。比如说，i的平方根，（在复数范围内）也有确定的结果，并不会带来新事物； i i {\displaystyle i^{i}} 也是。”

——理查德·费曼《费曼物理学讲义·卷一》第22章“代数”[5]

相关例题1： 仿照实数域内的二次方程情形，求证：一元多项式的韦达定理在复数域内仍然成立。[3]

相关例题2： 求二次方程 x 2 − 8 x + 25 = 0 {\displaystyle x^{2}-8x+25=0} 的2个根之积。

相关例题3： 在复数范围内对下列各式进行因式分解：

有时候，结合实系数方程的虚数根成对存在定理，可以迅速判断方程的某些复数解的共轭复数也一定是方程的解。

相关例题4： 已知i是虚数单位，一元三次方程 x 3 + b x 2 + c x + d = 0 {\displaystyle x^{3}+bx^{2}+cx+d=0} 的其中2个根为3和3-2i，求它的全部三个根之和。

相关例题5： 已知i是虚数单位，设一元二次函数 f ( x ) = a x 2 + b x + c {\displaystyle f(x)=ax^{2}+bx+c} 。已知f(x) = 0的其中1个根为3-2i，求f(x)的对称轴方程。

相关例题6： 已知i是虚数单位，在复数范围内求方程 x 2 = a + b i ( a , b ∈ R ) {\displaystyle x^{2}=a+bi\quad (a,b\in \mathbb {R} )} 中x的一个解。

实数范围内的众多数学结论可以不加修改地直接推广到复数范围内（表述形式上几乎不需要改动，但是正确性需要证明），例如韦达定理、数列求和方法。有的时候还会得到更好的结果，例如某些通项公式中带有复数的实数数列、因式分解问题。这些都有通过前面或刚才介绍的代数基本定理和几个例题得到体现。复数带来的便利远不止如此，我们之后会继续学习复数与三角学的联系，我们到那一节再继续讨论复数的价值。

相关例题7： 高斯在研究数论中的二次互反律时，提出了高斯整数的概念。高斯整数是指形如 a + b i ( a , b ∈ Z ) {\displaystyle a+bi\quad (a,b\in \mathbb {Z} )} 的复数，可以将一些在整数范围内不能分解因数的质数表示为2个高斯整数的乘积。在复数范围内对下列数字进行质因数分解：

实数的分数次幂运算法则 a m n = ( a 1 n ) m = ( a m ) 1 n {\displaystyle a^{\frac {m}{n}}=(a^{\frac {1}{n}})^{m}=(a^{m})^{\frac {1}{n}}} 在复数范围内失效。例如假定此规律成立，则会推出以下矛盾： i = − 1 = ( − 1 ) 1 2 = ( − 1 ) 2 ⋅ 1 4 = ( ( − 1 ) 2 ) 1 4 = 1 1 4 = 1 ⇒ i = 1 {\displaystyle i={\sqrt {-1}}=(-1)^{\frac {1}{2}}=(-1)^{2\cdot {\frac {1}{4}}}=((-1)^{2})^{\frac {1}{4}}=1^{\frac {1}{4}}=1\quad \Rightarrow \quad i=1} 或 i = i 4 4 = ( i 2 ) 2 4 = 1 4 = 1 ⇒ i = 1 {\displaystyle i={\sqrt[{4}]{i^{4}}}={\sqrt[{4}]{(i^{2})^{2}}}={\sqrt[{4}]{1}}=1\quad \Rightarrow \quad i=1}

更准确地说，不是这种逆运算关系失效了，而是当指数为分数时，复数域上的幂函数是多值的，笼统地当作单值函数套用实数的指数运算律会导致不同解析分支中的取值出现混乱。当然，标记不同取值的解析分支超出了中学数学的教学范围。

注意：复数的运算和实数的运算并不一样，不能假定实数的运算规律都能照搬到复数中去。没有严格证明的结论不能随意使用。

知识背景：一个比较极端的常见例子是复对数。如果不限制取值范围，它可以是无穷多值的。即对于自变量的一个取值，会有无穷个结果值与之对应。

回忆在学习实数时，我们将根号运算的结果定义为一个非负数的算术平方根。我们没有正式定义根号下出现负数或虚数是表示什么意思，因此 i = − 1 {\displaystyle i={\sqrt {-1}}} 这类式子是意义不明的，不能先入为主地认为它一定成立。我们可以补充规定 i = − 1 {\displaystyle i={\sqrt {-1}}} ，但是在运算时仍要非常小心地使用它，以免出错。

包括 x 2 ≥ 0 {\displaystyle x^{2}\geq 0} 和 a 2 = | a | {\displaystyle {\sqrt {a^{2}}}=|a|} 在内的许多常见结论对于复数失效或失去意义。一切必须基于它们才能论证的恒等式、不等式都不能直接应用于复数。

思考：如下的三角不等式是否对于复数也成立？（将不等式中的绝对值当作模。）

思考：对于任意的3个复数a、b、c，如果|a| < |b|, |b| < |c|，是否一定也有|a+b| < |2c|？

另一个需要小心的是实部与虚部的识别。将一个复数z记为a+bi的形式时，如果不能确定a和b都是实数，则不能判断a和b分别对应z的实部和虚部，进而很多与实部、虚部直接联系的公式不能直接套用。[2]

相关例题： 已知i是虚数单位，分别判断下列各个说法是否正确：

思考：为什么复数定义了除法，而实向量没有除法？

我们列举一些常见的复平面上的图形方程（对于椭圆和双曲线的描述需要读者了解平面解析几何相关章节的基础知识）：