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2024,在“不确定”中坚守“确定”

2024-07-18 05:19| 来源: 网络整理| 查看: 265

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温暖而坚定,淡雅而从容

来源 | 中国教师报

作者 | 崔婷 陕西省宝鸡实验小学校长

寒假,在一阵若有若无的馨香中醒来。

循着香味走近,果然,友人在搬家时送的墨兰,第六次开花了。

凑近嗅一嗅,幽香、淡雅,一点都不浓烈,却让人从鼻息间直到五脏六腑都似被濯洗了一遍,瞬间神清气爽。

就在这样的清晨,面对着虽未得到精心照料、却仍以初心报我的墨兰,感慨万千。

不知道从什么时候开始,鲜少有时间再坐在墨兰旁的蒲团上静静翻阅一本书,生活与工作的节奏越来越快,每天都在忙碌与紧张中度过。

尤其是疫情结束后的2023年,一切似乎并未如我们“等疫情过去就好了”所愿,困难与挑战丝毫不减,似乎也印证了年初网上的一种声音,“2023才是最艰难的一年”。

是吗?其实不是!人们容易对已经过去了的困难认知减弱,而放大当下的苦难,所以,每一年的盘点,都觉得当年才是最难的一年。

那不是吗?好像就是。因为这一年,我切切实实感受到了一种四脚朝天的忙碌,一度对自己产生怀疑,不是应该越努力越顺畅吗?不是应该越忙碌越有序吗?不是应该越勤奋收获越多吗?却怎么总感觉干不完、跑不及、追不上呢?

又想起年终时一位同行的公号文章,“2023,几乎是在飞奔的状态下走完最后一天。三年疫情的羁绊,在这一年加倍偿还。好像所有人都在报复性地压榨时间,同时被生活压榨”。

原来工作给我的感受并不主观,“双减”带来的新挑战,层出不穷的教育新概念,飞速发展的科技大创新,叠加上疫情后报复性的培训、会议、活动、检查、督导、验收、创建……

人们面对诸多无法把控的 “不确定”,只能在不断地做事情过程中消解心中的惶惑与不安,同时恨不得用一年的时间把过去三年欠下的“债”一次还完。《南方周末》的新年献词《守住不惑的底线,选择做最值得的自己》中说:“本应不惑的年岁,依然会强烈感受到各种困惑的推背感。”看来,因“不确定”而产生的“惑”成了现代人逃不出、躲不掉的人生常态,每个人都难逃其左右。

如此说来,我只不过亦是局中人而已。

但即使在这样“不确定”的惶惑与不安中,心中的确定却越发强烈而有力。

我确定,老师们需要适度心灵的闲暇与身体的闲适,才能迸发出创新的小火花与付出的小努力,而正是这些微的小努力、小改变、小坚持、小进步,才是能真正作用于孩子们的大教育。所以,我努力做教师负担的“防火墙”, 能不折腾的尽量不折腾,能不开的会尽量不开,坚持不占用所有人的双休日、节假日,虽然在教育“一派繁荣”的当下,这面“防火墙”作用甚微甚至随时都有被推倒的风险,但做总比不做强。

我确定,教育方式不需要翻天覆地的变革,课堂中心灵与心灵的交互大于任何技术带来的“立竿见影”,学生的进步绝不仅是写在纸上的答案,更是做在日常的行为。今日的“高质量”并不代表全部的成功,强健的身体,顺畅的心情,灿烂的笑脸,不断努力依然平凡的坦然,坚持不懈永葆善良的勇气,充分选择尊重自我的自由,是教育应该给予孩子们的所有。而这些,都需要将日复一日的坚持串成永不断裂的闭环,在默默的坚守中静待花开。所以,我致力于持续不断地引导教师看到40分钟的巨大价值,致力于坚持不懈地推进学生体质健康水平提升,致力于用心实现每个孩子的小提案、小心愿,致力于做一些在当下看起来并不能产出任何成果的“无用功”。

我确定,教育成果不是一堆堆刻意包装出来的精美图册,一定是显现在学校的每一个日常、每一个角落的点点滴滴,眼睛看到的一定比文字表达的更真实,师生心中的确认一定比奖牌上刻印的更有价值。教育成果一定是扎扎实实、一步一个脚印的努力与奋斗的结果,一定需要智慧,但更需要时间。所以,我坚信微小进步胜过完美规划,坚持每学期围绕一个大目标而持续用力,看重过程中的努力与改变、学习与进步,让结果变成过程提升的必然收获。

我确定,一所学校的喧闹、凌乱与不精致,有时候恰恰是对人性最大的尊重与呵护,而表面看到的文明、规矩、整洁与整齐划一,则极有可能是一种对人本性的漠视与压榨。所以,清晨随时敞开的校门,课间的喧哗打闹,晨练的自由无序,寒冷天气的自由着装,共享器材陈旧破损甚至遗落操场,都在诉说,这里是一所热气腾腾、生龙活虎、一切围绕人的本性、需求与成长而设计的“活”的校园。

我确定,教育需要看到身处其中的“每个人”,教育不能用个别人成功的“锦标主义”来替代每个人的成长。在学校,普及应该比竞赛更受重视,常识应该比创新更需坚持。所以,在学校教育与活动中,我们把“全员参与”作为最低标准,把每个人享有平等的权利作为最低追求,开展“全员体育”“全员美育”“全员劳育”等,让每个孩子在每一次教育与活动中看到自己、发现自己、发展自己。

我确定……

而我所有的“确定”,却必然地与短期成功、辉煌与引人注目、吸人眼球距离甚远,总是在短时期内看不到什么成果或变化,甚至在相当长一段时间内也显现不出成绩与收获。但即使如此,我确定的依然是我确定的。行走在这条道路上,纵使曲折,步更稳健,虽然艰难,心却坦然。

写到这里,那份让我颇有同感的杂志献词《相信花会开》蹦入脑海,“‘幸存’至秋天的茼蒿、空心菜开出的花,很好看……有时候我们不知道它会开花,有时是不相信它会开花,有时候我们是不愿意等待它开花……像极了令人焦虑的教育”“无所适从的时候,我们唯一能做的,就是等待,就像等待花开”。

一阵幽香扑鼻而来,将我的思绪拉回现实,再次仔细观察,又获惊喜,今年的这根墨兰花枝上,竟然生了十个花苞,为历年来之最,“十全十美”!是的,一切都是最好的安排。

我愿甲辰龙年,如这绽放的墨兰一般,温暖而坚定,淡雅而从容,无论是否得到精心呵护与照料,兀自灿然开放,不困,不惑,不忧,不惧。

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来源 | 中国教师报

编辑 | 皮皮兵不皮



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