常用国字标准字体表

中华民国教育部在1973年（民国62年）委托国立台湾师范大学国文研究所成立专案小组，负责研订国民常用字及标准字体。经长期的研订和试用，在1982年（民国71年）正式启用《常用国字标准字体表》，共计收录4808个字。在1995年（民国84年），教育部公布《常用国字标准字体笔顺手册》，用国字标准字体说明常用字的笔顺。

中华民国教育部颁布的标准字体表以及异体字表，如下：

教育部国家教育研究院负责维护的《异体字字典》附录收有〈正字表〉。该表依据教育部常用字、次常用字、罕用字三个标准字体表订定；遇有具独立音义而三字表未收之字形，则补收为新正字。据《异体字字典》正式六版（2017年）所收正字编录，计收29,921字。

由「国字整理小组」扩编的「常用国字编纂处」在林尹教授的领导下，着手进行常用标准国字的整理工作。其收字及选字标准为，从中文大辞典编纂处 「总字表」（49905字）、师大国文研究所「常用字表」（2408字）及教育部「国民学校常用字汇表」（4864字）中，合并统计其总出现次数，再参酌各方意见修订而成[4][1][5]。

编纂团队继续研订出次常用国字10740字。在参酌各方意见后，依使用频率，区分为《次常用国字标准字体表》（乙表）6341字（含单位词9字）以及《罕用字体表》（丙表）4399字。甲、乙、丙三表之异体字，则另立《异体字表》（丁表）来收纳，以便检索查找[4]。

乙表的选字原则为：

编纂团队研议扩充《罕用字体表》，丙表从原本的4399字增加为18388字（若含附录字18字、补遗74字，则为18480字）[4]。

《丙表》扩充之收字审定原则为：

1986年，中央标准局公布《通用汉字标准交换码》（后更名为《中文标准交换码》）纳编「常用及次常用字」，共计13,051字，成为中文资讯处理内码纳编字数的国家标准[1]。该标准的第一字面字集（5,401字）编入《常用国字标准字体表》及一些「国中小教科书常用字」，第二字面字集（7,650字）编入《次常用国字标准字体表》及一些使用频率较高的「罕用国字」[8]。

教育部在公开招标评比后，于1991年委托华康科技公司制作《常用字表》及《次常用字表》楷、宋、黑、隶等体的电脑母稿。1993年6月，委托案完成，教育部公布了《国字标准字体楷书母稿》及《国字标准字体宋体母稿》。隔年，教育部发布电子字型档[1]。

2000年，教育部出版《国小学童常用字词调查报告书》，该研究透过对学童常用读物的字频和词频统计，调查出当时国小学生常用的5,021字。该报告书后来编纂为《教育部常用字库辞典》，成为教育部识字量测验的资料库来源。

2012年，中华文化总会推出中华语文知识库，其「汉字源流汇编」收录常用汉字3,000字，并依次列举甲骨文、金文、 战国文字、小篆、隶书、楷书六种字体，说明汉字形体之演变[9]。

2013年，教育部委托国家教育研究院推动「建置应用语料库及标准体系」的华语文教育计划。研究团队召开多次学者专家的咨询会议，又依据语料库的统计成果并征求资深华语文教师的意见，在2019年完成了「台湾华语文能力基准」的订定，作为非母语人士学习华语的能力指标及分级标准之凭据。该指标分为三等七级，其字表部份总计收录3,100字[10]。