七彩课堂统编版语文六年级下册课件PPT+素材送教案全册(共33份)

时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一。 所谓按时间顺序写，就是以时间推移为序安排材料以及叙述的层次，先发生的先写，后发生的后写。 可以起到画龙点睛的效果，说明清楚，使读者一目了然，所以在文章中运用时间顺序也是一种独特的技巧。 文章主要介绍了北京的春节从腊月上旬开始，直到正月十九结束，这一段时间老北京过春节的习俗。字里行间反映出老北京人欢欢喜喜过春节的心情，也表达了作者对传统文化的喜爱和认同。照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。初一的光景与除夕截然不同。元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。 一眨眼，到了残灯

2 腊八粥如何做到详略得当 一篇文章，详写和略写内容安排得恰当，就叫详略得当。详略得当 所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分。 所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。 详略得当可以使文章重点突出、主次分明，给读者留下深刻的印象。 课文详细描述了八儿等粥的过程，略写了喝粥的过程。如何做到详略得当 习作的详略是根据所要表达的主题决定的，要根据主题来选择材料。与主题密切相关的内容要详写；与主题关系不十分密切的内容是次要内容，要略写。腊八粥（详写）（略写）等不及

3 古诗三首古诗中如何运用联想联想 联想，就是由甲事物想到乙事物的心理过程。具体来说，是借助想象，把形似的、相连的、相对的、相关的或某一点上有相通之处的事物，选取其沟通点加以联结。 借助联想，可跨越时间与空间，增加诗歌内蕴，丰富诗歌思想与情感。还可以提高审美情趣。寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 诗人在寒食节晚上看见“御柳”,便联想到了“日暮汉宫传蜡烛”的宫廷生活,看到“轻烟”，便联想到了“散入五侯家”的景况。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。

第一课时第二课时4 藏戏第二课时读一读，写一写剧种 激流 吞噬（shì） 发誓 旷野 柔顺 压抑 招徕（lái） 两面三刀 别无所求 不一而足 优哉游哉两面三刀：比喻居心不良，当面一套，背面一套。优哉游哉：悠闲的样子。第一课时1. 阅读课前导语，明确自读要求。2. 速读课文，思考：课文哪些段落讲了藏戏的形成，哪些段落介绍了藏戏的艺术特色。 1．自由读第4-7自然段，思考藏戏是怎么形成的，试着用自己的话说一说。2．指名说藏戏的形成，其他同学认真听，听后提出需要补充的内容。3．说说这个传奇故事最打动你的是什么？第一课时

                  课题 家乡的风俗课型习作 授课时间2课时 教学目标借鉴本单元课文描写风俗的方法，抓住主要特点介绍一种风俗，适当写写自己对这种风俗的实际体验。写写自己参加风俗活动的亲身经历，适当穿插风俗的特点或者来历，重点描写出活动现场的情况和自己感受。自主合理地表达出对风俗习惯的看法。和同学分享交流习作，互相改一改，编成一本风俗集。教学重点描写一种风俗习惯或自己的亲身经历和感受

                  课题  即兴发言课型口语交际 授课时间1课时 教学目标1.掌握即兴发言的基本技巧。  2.学会运用即兴发言的技巧，提前打草稿，迅速组织语言，提高口语表达能力。  3.培养良好的语言、语文素养，注意说话的场合和对象，增强对汉语的兴趣和认同感。教学重点1.掌握即兴发言的基本技巧。  2.学会运用即兴发言的技

 课题 语文园地课型  语文园地 授课时间2课时 教学目标1.结合单元课文内容，分清文章哪些写得详细、哪些写得简略，领会作者表达的主要意思。揣摩优美的语句，体会不同词语表达相同意思有什么好处。了解民间习俗的寓意，说一说寓意吉祥的习俗，和同学交流。4.试着写一写行楷，提高书写速度。5.有感情地朗读《长歌行》，并能背诵。教学重点 结合课文的内容，分清文章哪些写得详细、哪些写得简略，领会作者表达的主要意思。教学难点学习详略得当的写作方法并且学习运用。第一课时教学目标1.结合单元课文内容，分清文章哪些写得详细、哪些写得简略，领会作者表达的主要