高中英语听力提升有哪些训练方法？

原标题：高中英语听力提升有哪些训练方法？

入门阶段特别适合高一新生。一般来说，可以进行这几种形式的听力练习。

句型练习：做这个练习时，可以结合句型，词汇及和语法。这方面，国内外出版的及句型练习教材磁带相当多，和课本一起录得磁带质量也不错，几乎包括慢跟进和反复练习。

通俗易懂的英语小故事：听小故事也是现阶段听力训练的重要一步。例如《罗宾汉的故事》(罗宾汉的故事)，小于伊索的寓言大于(伊索寓言)，等等。小于小于新概念，英语大于前两卷等。听故事的目的是理解大意，并练习将英语的书面符号与声音结合起来。最后，在初始阶段，虽然英语，不多，但我们应该尽最大努力将听说结合起来，积极利用我们所学的知识，组织自学伙伴，进行对话。如果条件允许，试着听中外人士介绍他们与英语，的生活，或者学习一篇关于英、美，的小报告，即使他们只能勉强理解其中的一部分。

初级阶段还是基础学习阶段。主要任务是拓展、，深化巩固入门阶段学到的成果。可以，从以下几个方面进行培训以。

继续听句型练习和短篇故事：现阶段要注意听材料这种耗时长、难度大、语言现象复杂的，要继续解决语音、词汇、语法等问题。如果在入门阶段还在用句型练习材料，那就要增加单位时间听力材料的数量，在回答或者重复的时候尽量提高自己的准确率。总之，要在材料难度及反应速度上下功夫。

听各种报道的录音，拓展听力内容：为了扩大词汇量，逐渐适应不同口音、不同年龄的演讲，可以听一些简单的美， 英历史的报道、地理，对中国之行留下了深刻印象，他们的演讲也很好。一般这些演讲应该持续半个小时左右，既增长了知识又提高了听力。英语在台涉及及政治、经济、文化等方面。语言比较规范，播音员的语音、语调就是一个典范。所以听英语电台是学习英语CIR的绝佳方式(中国国际广播电台)容易听，内容每天更新，大部分都是关于中国各方面发展的新闻。因为学习者熟悉这些内容，所以降低了听力的难度。所以适合刚开始听的人。听的时候要探索新闻播报的一般规律，注意培养一些听新闻的基本技巧和方法。可以记录新闻和评论，认真听，逐句推敲，也是很好的训练方法。这个阶段还是要练习听力协调，做口语作文，听报告等。

中级阶段这个阶段要从机械训练转向实践，从课本转向社会。视听结合，训练理解电影戏剧的能力：看外语电影可以包含在这一阶段的训练中。在电影和戏剧中听台的话其实很难。作为起点，可以首先看了一些翻译成英语或港、台的国产电影，并不要求每个字都懂，应该以以是否正确把握故事情节和重要细节为准。在前两个阶段继续一些听力训练：是一项长期而频繁的任务。所以每个人根据自己的薄弱环节，坚持同时前两个阶段使用的一些听力练习，发展到新的内容，但是难度和词汇量都加强了，要多听英语的文化政治经济方面的报道。

返回搜狐，查看更多

责任编辑：