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必修4 语法点 考点 存在的问题 Unit 1 Women of achievement 主谓一致 1. 语法一致2. 就近原则 3. 意义一致 1. 单复数判断错误，尤其不知道符合哪一类原则，如何变化2. 特殊名词，句子做主语时的谓语动词选用经常出错 Unit 2 Working the land 现在分词作主语、宾语 1. 现在分词与动名词的区别2. 与不定式的区别用法 不知道选用非谓语动词的哪一种形式 Unit 3 A taste of English humour 现在分词作表语、定语、宾补 1. 作前置定语和后置定语2. 注意作主补的情况 不知道选用非谓语动词的哪一种形式 Unit4 Body language 现在分词作定语、状语 作状语时与状语从句的转换，以及表示的意义 1. v-ing和 v-ed形式作定语容易混淆 2. 动词的同源形容词与其v-ing形式容易出错（包括意思和用法） Unit 5 Theme parks 构词法 1. 常见的前缀和后缀2. 常见的词性转换 1. 不会词性转换2. 不认识的单词不会根据常见的前缀和后缀推断词义 必修5 语法点 考点 存在的问题 Unit 1 Great scientist 过去分词作定语和表语 1. 过去分词表完成和被动2. 作前置定语和后置定语 3. 作表语时表示主语所处的状态或感受，以及与-ing形式的区别 1. 判断不出完成和被动 2. 作后置定语时，容易混淆 Unit 2 The United Kingdom 过去分词作宾补 用过去分词作宾补的常见动词 1. 不知道选用非谓语动词的哪一种形式2. 部分学生对句子结构成分没掌握，导致学习了分词用法，不知道在句子的什么地方使用v-ed形式 Unit 3 Life in the future 过去分词作状语 1. 作状语时与状语从句的转换，以及表示的意义 2. 与不定式，v-ing形式的区别用法 1. 不知道选用非谓语动词的哪一种形式2. 在含有非谓语动词的复合句中，由于句式结构较复杂，难于辨别句子结构 Unit 4 Making the news 倒装 完全倒装、部分倒装、标志性的词和短语（否定含义的、only等） 1. 完全倒装和部分倒装的混淆 2. 没有掌握倒装的结构 Unit 5 First aid 省略 1. 常见省略情况，省略主语、动词、宾语、不定式、关系词等 2. 与非谓语动词一起考查 对于省略后的句子不会分析句子成分，导致选词形式的错误 选修6 语法点 考点 存在的问题 Unit 1 Art 虚拟语气Ⅰ 1. 虚拟语气的判断2. 用虚拟语气的标志词 3. 不同句式中虚拟语气的具体应用（过去、现在、将来） 1. 虚拟语气应用的标志词不能熟记 2. 不同句式结构中，虚拟语气的应用容易混淆 Unit 2 Poem 虚拟语气Ⅱ 1. 虚拟语气在wish引导的宾语从句中的引用 2. 在表“建议、命令、提议”等词之后的从句中运用虚拟语气 1. 容易混淆wish和表示“建议，命令，提议”等词之后的虚拟语气的表述 2. 难于判断与过去、现在、将来事实相反的情况，导致选用错误时态 Unit 3 A healthy life It用法总结 1. It 用于形式主语、形式宾语2. It 作为代词在语法填空阅读理解中的运用 3. It 用在强调句中 4. It 用来表示时间、距离、金钱等 1. It代指不可数名词，以及强调句中联系上下文时难于明辨2. It 在语法填空中作形式主语，宾语时，难于发现 3. 关于it的特殊句式结构，理解不到位，致使识记容易出错 Unit 4 Global warming 复习v-ing用法 1. v-ing作为动名词，在句中作主语、宾语、表语、定语2. v-ing作为现在分词，在句中作宾表定状补 v-ing 在句中充当的成分分辨不清 Unit 5 The power of nature 复习v-ed用法 1. v-ed作为过去分词在句中作宾表定状补2. 区分在具体句子结构中，v-ing和v-ed 作定语和状语的不同 1. v-ed在句中具体担任的句子成分不明确 2. 容易混淆v-ing和v-ed的用法 3. v-ed和独立主格结构，易混淆 选修7 语法点 考点 存在的问题 Unit 1 Living well 不定式 1. 不定式在句中作主语，宾语，表语，定语，状语，宾补2. 识记与不定式有关的固定搭配 3. 不定式作状语与现在分词与过去分词作状语的区别 1. 不定式与to 是介词是用法混淆2. 没有记清不定式在句中具体担任的句子成分 3. 忽视不定式作状语和现在分词与过去分词作状语的区别 Unit 2 Robots 被动语态和不定式的被动语态 1. 各种基本时态和相应的被动语态应理解记忆2. 被动语态使用语境以及其在句中的作用 1. 各种基本时态构成不明确，导致相对应的被动语态不会 2. 被动语态和主动语态使用过程中容易混淆 3. 不定式的用法没掌握，被动语态概念不明确，对于出现在句中的标志词不敏感，导致不会用相应的被动语态 Unit 3 Under the sea 被动语态和v-ing的被动语态 1. 各种基本时态和相应的被动语态应理解记忆 2. 被动语态使用语境以及其在句中的作用 1. 各种基本时态构成不明确，导致相对应的被动语态不会2. 被动语态和主动语态使用过程中容易混淆 3. 现在分词的用法没掌握，被动语态概念不明确，对于出现在句中的标志词不敏感，导致不会用相应的被动语态 Unit 4 Sharing 限定性定语从句 关系代词与关系副词的选择 1. 难于找出定语从句的先行词或者找出先行词而不明词义 2. 主从复合句中分不清主句和定语从句 3. 句子结构成分分辨不清 Unit 5 Travelling abroad 非限定性定语从句 1. 用逗号隔开的非限定性定语从句的引导词的正确选用 2. “介词+关系代词”在非限定性定语从句中，关系代词选用 3. 定语从句中引导词的灵活应用 1. “介词+关系代词”，介词容易用错 2. 句子结构成分分辨不清 3. 抽象名词作为先行词时，容易误以词义选用引导词 选修8 语法点 考点 存在的问题 Unit 1 A land of diversity 名词性从句（主、宾、表） 1. 连接代词和连接副词的选用2. 从句用陈述语序 1. 分不清句子结构和成分 2. 连接词的正确选用 Unit 2 Cloning 名词性从句（同） 1. 连接代词和连接副词的选用2. 同位语从句与定语从句的区别 1. 分不清句子结构和成分 2. 连接词的正确选用 3. 因为定语从句和同位语从句都可以修饰名词，在引导词的选用过程中容易错误的以名词词义误选引导词 Unit 3 Inventors and inventions 过去分词作定语、表语和宾补 1. 注意区分与不定式，-ing形式作定语时的不同用法2. 识记用分词作宾补的常用句式结构 句子结构成分划分不清，不知道选用非谓语动词的哪一种形式 Unit 4 Pygmalion 过去分词作状语 1. 在理解状语的句中作用的基础上，学习分词作状语2. 注意区分与不定式，-ing形式作状语时的不同用法 1. 由于词汇量较小，不能完全理解句意对于分词在句中作状语就会模糊 2. 在含有非谓语动词的复合句中，由于句式结构较复杂，难于辨别句子结构 Unit 5 Meeting your ancestors 动词时态 1. 各种基本时态和相应的被动语态在理解的基础上记忆相应的句式结构2. 区别应用各种时态的标志词要求熟记 3. 现在完成时与现在完成进行时的异同 1. 各种基本时态构成不明确，导致相对应的被动语态不会2. 在主从复合句中，各种时态交叉使用容易出错 小可爱们需要哪些学习资料 快在下方留言告诉我哦~ 精品干货，点击阅读 ●高中英语100个易错知识点，大小考试前一定要看！(附电子版) ●最全英语口语连读、断句、重音、语调等规则，收藏起来慢慢练！（附示范视频） ●英语听力场景词汇大汇总，高一、高二、高三均适用！ ●高考英语写作必备100条谚语，绝对让阅卷老师眼前一亮! ●最常用的99个英语不规则动词，背起来！ ▐标签：高考英语 精品干货 ▐ 更多内容请关注微信公众号平台：高考英语 ID：gkyy100 ▐ 来源： 谨以致谢，如有侵权，请立即联系删除返回搜狐，查看更多 |
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