《语文园地八》公开课教学设计一等奖

《语文园地八》公开课教学设计一等奖

《《语文园地八》公开课教学设计一等奖》这是优秀的教学设计

一等奖文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

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、《语文园地八》公开课教学设计一等奖

教学目标

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．口语交际：培养学生创造能力、想象能力、表达能力、并注意

听听同学发明创造，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流

利，内容比较充实。

2

．习作练习：写一篇想象作文，写出自己想象的奇特和合理。做

到既清楚又明白，内容有新鲜感。培养学生写作的良好习惯。

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．我的发现：能主动发现同音字，并正确使用，引导学生从音、

形、义上加以区分。

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．日积月累：读科学名言，从中体会名言的含义。

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．拓展延伸：通过宽带网，了解科学技术日新月异，感受我国科

学技术发展的新成就，感受科技发展给生活带来的新变化。可以让学

生到图书馆、网上等收集多的资料作成剪报。

课前准备

收集自己准备的科技新闻。

教学课时

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课时

第一课时

口语交际，我们的奇思妙想

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．激趣导入：

同学们，随着科学技术的发展，我们的生活不断改变，在本组课

文中，我们从《呼唤雨的世纪》、《电脑住宅》、《飞船上的特殊乘

客》等文章中，了解到科学的威力和奇迹。今天，我们就畅想一下，

科学技术的发展还将使我们的生活发生哪些变化呢？

展开想象的翅膀，畅谈自己的奇思妙想吧！可以说说未来的生活、

学习，只要能想到的，都可以说。