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收集了2004年（第一届）至今中（全）国研究生数学建模竞赛获奖数据，并基于R语言，进行了数据处理和可视化的工作。
这项工作最初的起因是，作者和队友在2015、2016、2017年参赛并获奖后，好奇一共有多少人连续获奖以及他们来自于哪个省份和学校。于是2017年底，我开始收集数据、敲代码。由于当时正值毕业，也面临着从matlab转出选语言的问题，认准R语言的我便开始使用R来写这部分代码，因此当时那一版惨不忍睹。2018年9月15日，台风山竹正面袭击广州深圳，被迫呆在家里的我，发现正好是当年落户杯开赛的日子，于是我决定把这个代码重写了一遍，并发布到github上。2020开年的新冠肺炎疫情期间，没法去办公室的我，看了Hadley 大神的Advanced R一书，并整合自己2019年所学，开始重新审视自己的编程水平，于是决定再一次修改这个代码，并且决定，以后每年都要来修改一次，以见证每年收获和进步。
关于项目的几个说明：
中国研究生数学建模竞赛（原名全国研究生数学建模竞赛），官网网址（新），官方网址（旧），2004年开办，每年9月开赛、11月~12月会公布当年获奖结果，旧网址曾经有历年数据，不过目前404了；
官方公布的获奖名单，包含一等奖、二等奖、三等奖以及成功参与（参赛、参加）奖，但是基本上参赛、提交并未被认定为作弊就能拿到成功参与奖，所以这里将获奖名单视为参赛名单，其中的一二三等奖视为获奖；
部分年份获奖名单中无题型信息，则视其题型全部为N；
对于个人“连续获奖”这个概念，每个版本可能有不同算法，但基本原则是：
鉴于信息有限，只考虑同名、同学校在连续年份的获奖情况为“连续获奖”，即忽略“山大张三在2005年获奖后转学到中大并于2006年获奖”
鉴于信息有限，不区分同名不同人、但同校名的获奖情况，即将“山大张三于2005年获奖然后另一个也叫张三的山大学生于2006年获奖”，视为连续2次获奖
如果张三于2005年获奖，并于2007、2008年获奖，则将其视为两次连续获奖，第一次为1连，第二次为2连
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