台湾拼音百科

台湾拼音源于民国时期，大陆解放初期也用这种拼音，是一种为汉字进行注音而设定的符号，1913年由中国读音统一会制定，1918年由北洋政府教育部发布，共计39个字母。 

台湾拼音实际使用

大家聊天中说起台湾人和家人发信息常常会打一些ㄆ，ㄑ什么的，看不懂。其实这些是旧式的拼音，民国时就是这样学习发音的，大家如果有遇到实在因为这些读不懂了，就到这里来找一找吧

b

p

m

f

d

t

n

l

ㄅ玻

ㄆ坡

ㄇ摸

ㄈ佛

ㄉ得

ㄊ特

ㄋ讷

ㄌ勒

g

k

h

j

q

x

ㄍ哥

ㄎ科

ㄏ喝

ㄐ基

ㄑ欺

ㄒ希

zh

ch

sh

r

z

c

s

ㄓ知

ㄔ蚩

ㄕ诗

ㄖ日

ㄗ资

ㄘ雌

ㄙ思

i

u

ü

ㄧ衣

ㄨ 乌

ㄩ迂

a

ia

ua

ㄚ啊

ㄧㄚ呀

ㄨㄚ哇

o

uo

ㄛ喔

ㄨㄛ窝

e

ie

üe

ㄜ鹅

ㄧㄝ耶

ㄩㄝ约

ai

uai

ㄞ哀

ㄨㄞ歪

ei

uei

ㄟ诶

ㄨㄟ威

ao

iao

ㄠ熬

ㄧㄠ腰

ou

iou

ㄡ欧

ㄧㄡ忧

an

ian

uan

üan

ㄢ安

ㄧㄢ烟

ㄨㄢ弯

ㄩㄢ冤

en

in

uen

ün

ㄣ恩

ㄧㄣ因

ㄨㄣ温

ㄩㄣ晕

ang

iang

uang

ㄤ昂

ㄧㄤ央

ㄨㄤ汪

eng

ing

ueng

ㄥ亨的韵母

ㄧㄥ英

ㄨㄥ翁

ong

iong

ㄨㄥ轰的韵母

ㄩㄥ雍

注音符号旧称为“注音字母”，为汉字注音而设定的符号，1913年由中国读音统一会制定，1918年由北洋政府-教育部发布，共计39个字母，排列以“ㄍㄎ”开头；1920年改订字母顺序，增加一个字母“ㄜ”共计达40个。注音初期以读音统一会所定字音为标准，故有“万（v）、兀（Ng）、广（Gn）”三个字母，后以北京音为标准，“万、兀、广”只作注方言之用，目前仍使用的有37个（声母21个，韵母16个）。1930年中华民国政府把注音字母改称为“注音符号”，正式的称呼是国语注音符号第一式。相对于汉语拼音来说，注音符号有时简称注音。1935年，中国国语推动委员会制定新国音为中国的统一语言规范，而使用的拼音符号即为注音符号。而该拼音方式，也在台湾沿用至今。

中国1950年代以后，汉语拼音被广泛推广，一般人使用拼音拼读汉字，但是在常用语言工具书中标注汉字读音，仍旧拼音和注音同时使用。目前在台湾，小学生在学会汉字书写之前，必须先进行十周左右的注音符号教学，以作为认识汉字字音的工具；在生活实用上，注音符号是标注生字的拼音，也是普遍的汉字输入法。

注音符号在台湾推行相当成功，小学生皆要求熟练使用。故在台湾闽南语、客家语的教学上，教育部另外增方言，称之为“台湾方言音符号”，目前这些新符号已收录至Unicode编码的“Bopomofo Extended”区（Unicode:31A0-31AF）。在2000年前后，台湾教育部门颁布一套通用拼音规则。尝试以之为台湾国语字音拉丁化译音的标准方案，并取代注音符号第二式（MPS II），目前除了台北市与新竹市以外，已经逐渐落实在地名拼写上。

依照教育部的规定，注音符号的“一(yi)”在直写时要写成“一”、而横写时写成“丨”。

台湾国语教育一般使用直写，故在台湾一般人并没学过“丨”，在横写时亦写成“一”。

中国大陆由于废除中文直写，故字典等采用的注音符号字型，都固定造成“丨”的形状。由于Windows操作系统设定中文WEI.JI百科采用中国大陆的宋体SimSun字型显示，故显示出的注音可能与台湾人一般习惯不同。

注音符号的来源并没有正式的文告，但通常是以古文或象形文字的片段修改而成的。

采用表声字的原始古字来代表，其因笔划最少。

符号 来源 取声 切韵

ㄅ “包”之古字，说文解字：“勹，裹也，象人曲行，有所包裹。”，读“ㄅㄠ” 取其“ㄅ”声

ㄆ 说文解字：“攵，小击也。”即手执竿轻敲，读“ㄆㄨ”(扑) 取其“ㄆ”声

ㄇ "幂"的本字。遮蔽覆盖之意，古音“ㄇㄧˋ” 取其“ㄇ”声

ㄈ 说文解字：“匚，受物之器。”古代一种盛物的器具，读“ㄈㄤ”(方)或“ㄒㄧˇ”（喜） 取其“ㄈ”声

ㄉ 古之“刀”字，读“ㄉㄠ” 取其“ㄉ”声

ㄊ 古之“突”或“凸”，读“ㄊㄨ” 取其“ㄊ”声

ㄋ 古之“乃”字，读“ㄋㄞˇ” 取其“ㄋ”声

ㄌ 古之“力”字，读“ㄌㄧˋ” 取其“ㄌ”声

ㄍ 说文解字：“巜，水流浍浍也。”川之小者，田间的水道，读“ㄍㄨㄥ”(工) 取其“ㄍ”声

ㄎ 说文解字：“丂，气欲舒出，勹上碍于一也。”气受阻碍而无法舒出或行而不利 ，读“ㄎㄠˇ”(考) 取其“ㄎ”声

ㄏ 古之“厂”字，山侧避风雨之居处，读“ㄏㄢˇ”(罕) 取其“ㄏ”声

ㄐ 古之“纠”字，说文解字：“丩，相纠缭也。”，读“ㄐㄧㄡ” 取其“ㄐ”声

ㄑ ㄑ：水小流。同"畎"、田间沟渠。读“ㄑㄩㄢˇ”(犬) 取其“ㄑ”声

ㄒ 古之“下”字，读“ㄒㄧㄚˋ” 取其“ㄒ”声

ㄓ 古之“之”字，读“ㄓ” 取其“ㄓ”声

ㄔ 明．张自烈．正字通：“左步为彳，右步为亍，合彳亍为行。” 彳：左脚的步伐。读“ㄔ” (吃) 取其“ㄔ”声

ㄕ 古之“尸”字，读“ㄕ” 取其“ㄕ”声

ㄖ 古之“日”字(象形)，读“ㄖ” 取其“ㄖ”声

ㄗ 古之“节”字，分尖团者读“ㄗㄧㄝˊ” 取其“ㄗ”声

ㄘ 古之“七”字，分尖团者读“ㄘㄧ” 取其“ㄘ”声

ㄙ 古之“私”字，读“ㄙ” 取其“ㄙ”声

ㄚ 古之“丫”字，广韵：“丫，象物开之形。”物之歧头曰“丫”，读“ㄧㄚ” (押) 取其“ㄚ”韵

ㄛ 古之“呵”字，说文解字：“ㄛ，反丂也。”。读如“或”之韵 取其“ㄛ”韵

ㄜ “ㄛ”之转化，由"ㄛ"添笔而成。读如“峨”之韵

ㄝ 古之“也”字，读“ㄧㄝˇ” 取其“ㄝ”韵

ㄞ 古之“亥”字，读“ㄏㄞˋ” 取其“ㄞ”韵

ㄟ “流”也，读“ㄨㄟ”(威) 取其“ㄟ”韵

ㄠ 说文解字：“幺，小也。”“么”的本字。小也，细也。读“ㄧㄠ” 取其“ㄠ”韵

ㄡ 握于手之象形字，读“ㄧㄡˋ”(又) 取其“ㄡ”韵

ㄢ 说文解字：“ㄢ。艸木之华未发然”。花苞之象形，其意“含”也。读“ㄏㄢˊ” 取其“ㄢ”韵

ㄣ 古之“隐”字，又作"乚"：匿也。读“ㄧㄣˇ” 取其“ㄣ”韵

ㄤ 玉篇．尢部：“尢，跛、曲胫也。”脚跛也，读“ㄤ”(肮)

ㄥ 说文解字段玉裁注：“ㄥ，古文厷，象形，象曲肱。”。厷读“ㄍㄨㄥ”(供) 取其“ㄥ”韵

ㄦ "儿"的简化字。读“ㄦˊ”

ㄧ “一”是数字之始，读“ㄧ”

ㄨ 古之“五”字，读“ㄨˇ”

ㄩ 说文解字：“凵，饭器，以柳作之。”古盛饭之器，读“ㄩ”(淤)

简而言之，读书时发的音，谓之「读音」，说话时发的音，谓之「语音」。根据民国二十一年教育部颁布的《国音常用字汇》说明第十二条：「有一义而读书音与口语音有别者，则两音兼列，读书之音注『读音』，口语之音注『语音』。」如果要详细区分，「读音」是用来读古文诗词时专用的音，又叫「字音」或「文言音」；语音则适用於说话、口语，由於当前盛行的白话文是根据口语写成的，字词都必须按照口语的念法，所以语音也就是「白话音」。举例来说，「白日依山尽」中的「白」应读ㄅㄛˊ，「白花花的银子」中「白」应读ㄅㄞˊ。同理，当我们说「公共汽车」时，「车」应念成ㄔㄜ；遇到「安步当车」，「车」便应念ㄐㄩ。

有一点必须强调：读音和语音是同一个字在文言和白话中的不同念法，字义并没有任何改变。上文中的「白」和「车」，念法虽有不同，字义却是一样，这和破音字歧音异义的情形有别。

字音会有读音、语音之别，主要是语言在流传过程中产生某些规律的变化所致。以目前来说，大部分国语中分读音、语音的字，都是由古代收入声〔－k〕尾的字分化而来。由于国语的入声韵已消失，因此读音多读不出韵尾，反倒是语音保留了一个变化后的韵尾。前面举的「白」字，古音作〔b『ak〕，国语就有ㄅㄞˊ、ㄅㄛˊ两读，语音中保留了[ㄧ]的韵尾，读音则失去韵尾了。其他常见的如黑、肉、熟、北、剥、薄、烙、绿、六、酪、角、嚼、吓、削、学、摘、芍、贼、塞、……等字，都可以在读音、语音中发现同样的现象。

台湾地方方言，主要为闽南语和客家话，台湾的闽南话与福建闽南话略微有音调上的差异，比较接近厦门的闽南话。读音与语音的现象不只是国语才有，其他地方的语言一样会出现。有趣的是，国语会出现读音、语音区别的字，到了其他语言中却未必有别，反之亦然。之前所举的「白」，闽南语的音就很一致。但国语中只有一音的「人」字，在闽南语中读音为[dzin2]，语音为[lan2]，因此在读「人之初，性本善」时，要念读音；口语说「好人」、「坏人」时，要念语音。其他如「鸟」、「花」……等字，亦都有读音、语音的差别。在此因标音不易，就不一一详述。熟悉闽南语的朋友应该可以了解，闽南语对读音语音的要求严格，很少混用，比国语更常见，大家如果有兴趣，不妨把闽南语中的「一」到「十」全部念念看，其中只有一个字没有读音语音之别，您知道是哪个字吗？