口才与演讲实训教程

课程背景

       习近平总书记强调“讲好故事，事半功倍”。表达能力是世界公认的高素质人才必备能力之一，哈佛、剑桥、耶鲁等世界一流高校均将“学会表达”作为人才能力培养的重要目标。是否具备良好的表达能力、批判性思维能力、多元文化素养已经成为衡量新时代高素质人才的重要标准。

      演讲与口才相关课程在湖南师范大学开设30余年来深受学生喜欢。现在，演讲与口才（教师语言与演讲）相关课程是湖南师范大学师范类专业公共必修课、中国语言文学专业核心课、戏剧影视文学专业必修课和全校公共选修课。为进一步弘扬“教师教育特色”，2017年学校成立了演讲与口才教研室，现有授课教师10余人（含兼职教师），分别来自清华大学、北京师范大学、中国传媒大学、武汉大学、湖南大学、湖南师范大学等知名学府，凝聚了一批相关领域的权威专家和优秀青年学者。

      课程团队名师荟萃，师德师风好，教学能力强，近几年主持国家和省级以上教学科研项目20余项，在核心报刊发表文章100余篇；主编“十二五”国家级规划教材《口才与演讲实训教程》等6部，由人民教育出版社等出版，被全国100多个单位选定为授课教材；荣获教育部“杰出指导教师奖”、全国演讲大赛一等奖、湖南省“名师示范课堂”一等奖、湖南省教学成果奖一等奖等荣誉50余项；指导学生获得省级以上竞赛奖励100余项，整体实力在全国高校处于领先水平。

课程目标

       本课程秉持培养“全人英才”的教育理念，结合语言学、教育学、心理学、艺术学等相关学科知识，以“高阶性、创新性、挑战度”为课程建设目标，将“口才与演讲实训教程”打造成线上线下混合式“金课”。引导大家在全面掌握“口才与演讲”基础知识及实践技能的前提下，切实提升“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”等核心素养。

课程设计原则

       在教学团队上，师资团队名师荟萃，师德师风好，教学能力强，结构配置合理，人员稳定。

       在教学内容上，坚持立德树人，将思想政治教育内化为课程内容，弘扬社会主义核心价值观，反映学科专业最新发展成果和教改教研成果，结合新时代语境和课程特色，讲好中国故事。

       在教学设计上，遵循教育教学规律，体现现代思想，符合大规模在线开放课程教学特征，适合在线学习和混合式教学。

       在教学模式上，线上线下联动，打造混合式“金课”，各项教学活动按计划实施，完整有效，学习者在线学习响应度高，应用效果好。

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

第一章 .演讲概论

第二节.演讲的重要意义

第三节.演讲的本质特征

第四节.演讲的类型区分

第一节.演讲的时代语境

第一章 单元测试

第二章 .文稿创作

第一节.标题——“鹰眼”

第二节.开头——“凤头”

第三节.正文——“猪肚”

第四节.结尾——“豹尾”

第二单元 章测试

第三章 .科学发声

第一节.呼吸方法

第二节.口腔状态

第三节.喉部状态

第四节.共鸣控制

第三单元 单元测试

第四章 .态势礼仪

第一节 演讲者的仪表

第二节.演讲者的表情

第三节.演讲者的态势

第四节.演讲者的气质

第四章 单元测验

第五章 .演讲心理

第一节.生理调节

第二节.心理调适

第三节.肢体调控

第四节.言语调整

第五章 单元测验

第六章 .主题演讲

第一节.选题立意

第二节.创新思维

第三节.谋篇布局

第四节.生动表达

第六章  单元测验

第七章 .即兴演讲

第一节.即兴演讲之“情”

第二节.即兴演讲之“境”

第三节.即兴演讲之“技”

第四节.即兴演讲之“美”

第七章  单元测验

第八章 .教学口才

第一节.教学口才：导入语

第二节.教学口才：提问语

第三节.教学口才：讲授语

第四节.教学口才：小结语

第八章  单元测验

第九章 .辩论口才

第一节.辩论的源流

第二节.辩论的类型

第三节.辩论的思维

第四节.辩论的技巧

第九章  单元测验

第十章 .面试口才

第一节.面试中的自我介绍

第二节.HR面试应答

第三节.专业面试STAR法则应答

第四节.面试难题巧回答

第十章  单元测验

第十一章 .宣讲口才

第一节.学会“讲述故事”

第二节.创新“表达方式”

第三节.紧扣“时代脉搏”

第四节.实现“价值传播”

第十一章  单元测验

第十二章 .范例赏析

第一节.“教学口才”范例赏析

第二节.“销售口才”范例赏析

第三节.“宣讲口才”范例赏析

第四节.“主题演讲”范例赏析

第五节.“即兴演讲”范例赏析

第六节.“辩论演讲”范例赏析

第十二章  单元测验