办学层次与办学规模

办学层次：以本科技术教育为主体，适量保留专科教育，积极发展专业学位研究生教育，构建多元开放的高等技术教育新体系。

办学规模：学校的办学规模基本保持稳定，控制在全日制在校生13000人左右的规模，逐步调整招生结构。