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官方定制专属教材

2024-07-10 08:26| 来源: 网络整理| 查看: 265

新东方剑桥雅思综合教程Mindset for IELTS(以下简称Mindset),由剑桥大学出版社联合剑桥考试委员会编写出品。中国大陆地区仅供新东方独家使用,外部渠道不流通。新东方与剑桥雅思官方有着14年以上合作经验,搭建雅思独家战略合作大格局。新东方联手剑桥雅思官方教材编写团队、雅思考试命题官、雅思考官团队、剑桥大学相关学术领域博士等,不断开发出各类顺应考试变化的雅思课程、学习资料、教师培训项目,致力于为中国考生打造全方位雅思备考方案(IELTS Total Solutions)。

新东方与剑桥大学考试委员会历经4年之久,共创最适合中国学生的雅思教材-Mindset for IELTS)

针对中国考生

官方首次调用剑桥学习者语料库(Cambridge Learner Corpus)中国雅思考生数据,直击中国雅思考生常见错误和备考难点。

线上线下结合

全球首套真正意义上线上线下结合的雅思教程:不同于传统的课本+练习册模式,Mindset for IELTS提供的是一个学生套装(Student Package):包括一本学生用书,配套练习册,和一套线上题库。学员在课堂学习之余,课下还能够激活线上题库,获取丰富的巩固拓展练习。线上题库无使用期限,结课后依然可以登录使用,为备考一路保驾护航。

一分一段,科学分层

Mindset for IELTS直通车系列课程一分一段,不同程度的学生都可以找到最匹配自己的课程。课本内容通过剑桥语言测评中心(Cambridge Assessment English)审查,严格贴合学员在该阶段的学习需求,帮助学员稳步提升能力。

语言应试,双重提升

Mindset for IELTS直通车课程由获得培训认证的教师教授教材内容及相应练习课程,并加入至少1-2周的雅思真题演练课程。同时,课程还配有专业入班测试、阶段性测试以及线上线下双层课程练习管控等服务,保证学员学习效果。在帮助学员通过考试的同时,也致力于提升英语沟通交流能力,做到英语语言技能与考试能力的双重提升,更好地帮助学员获得理想分数。

 

Mindset for IELTS

输入输出,科学设计

预备级教程(Foundation Level)围绕十个基础类话题,语法词汇与听说读写四项技能糅合训练,提升基础语言能力,初步了解雅思考试的题型与解题步骤。

初级,中级,高级教程(Level1-Level3)各8个单元,每个单元围绕一个雅思常考话题,按阅读-写作—听力-口语顺序划分成四项技能训练模块。遵循输入辅助输出的设计思路,通过阅读熟悉目标话题,训练阅读答题技巧。在此基础上,展开同一话题的写作练习,巩固拓展语言点,训练写作技巧。延续同一话题,听力口语亦是如此展开。输入输出平衡,符合语言习得的科学规律。

拆分技能,逐步掌握。

教程依照支架式(Scaffolding)编写思路,将完整雅思题型任务进行拆解,背后的语言点和答题技巧化整为零,通过大量练习支撑学生掌握完整题型解题能力,确保学生透彻理解题型考点,切实掌握答题技能,语言能力稳步提升。

真题模拟,贴近考试

教材围绕雅思常考话题展开,提供大量类似话题的文章练习,帮助学生扩充相关背景知识与词汇,从容应对实考。

教材覆盖了雅思考试所有常考题型。每个技能模块以掌握单个考试题型为核心目标,在单元最后学生完成一道模拟真题训练(Exam Skills),以检测是否达成课堂学习目标。

国际视野,选材新颖 。

教材内容涵盖中内外多元文化,选材贴近潮流,激发学生学习兴趣。

配套线上练习

巩固拓展,直击问题。与课本内容匹配    

阅读听力,引导学生需要关注阅读和听力中各题型的解题方法和背后的逻辑。    

口语写作,加强学生在特定话题内的的词汇、语法知识储备,从而实现有语言可输出。

支架式(Scaffolding)设计拆解雅思试题:通过语言点与技能的小题步步铺垫,引导学生最后完成一道雅思考试题型的练习。例如写作:

通用模块练习作为对课本内容的补充和学习场景的延展,为中国学生的薄弱环节口语和写作单独加餐,填补缺漏。

在线答题,适应机考

线上练习的题目呈现和答题体验极度类似雅思机考

听力留有读题检查时间,答案直接输入。

阅读T/F/NG判断题变选择题来做,不再纠结全拼or简写。

写作有计时和字数统计,适应上机限时写作文

 

学习跟踪,自主能力。

利用课后碎片时间随时上线练习,获得即时反馈。平台留存做题记录,充分发挥主观能动性,发现自己的长项与短板,有针对性地提高。

练习配有官方试题解析,写作部分提供范文。题型丰富,练习形式多样有趣。

学术技能,铺垫留学

学术场景技能训练,帮助学生由通过雅思考试向国外学术学习生活过渡。

内容紧扣雅思考试,快速提升考试技巧。内容包括但不限于拓宽学术场景词汇,听讲座,写论文,做主题发言,读学术论文相关基本技能练习。



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