化学听课记录

表1  听课纪录设计

2. 案例分析――“氯气的性质”听课纪录

3. 对使用者的建议

3.1灵活运用表1：可以横向纪录活动（情境或问题→教师活动→学生活动）、目标指向（知识技能要素→知识技能结构→活动经验结构），也可纵向纪录。

3.2有目的纪录：对于听课者自认为有价值的东西，必须做好翔实的纪录，这里的详记不是对授课者的口述笔录，而是把听课者的思考及时融入并记录，对于授课者的某些设计或行为，听课者还应及时纪录遗憾。

3.3听课的问题准备：课堂教学中有许多典型事件，这些事件可以从不同角度反映教师在处理这些事件时的行为、态度、思想情感，提出问题的思路等，听课者应及时纪录这些问题，并从教育理论、教学方法、教学艺术的高度进行归纳。

3.4整理听课笔记：这是听课后必不可少的环节，在问题的分类（导向性问题、形成性问题、发展性问题）及目标指向这一块，有时需要听课者在课后进行综合审视才能定夺，因为有些问题及目标指向具有综合性。

二、评课设计的实践研究

1. 评课设计的思维框架

表2  评课设计

2. 评课的实施――评“氯气的性质”一课

2.1 评教育理念

本节课教师提问次数22次，个别回答次数13次，师生互动时间24分钟，多数学生乐于参与教学，教学中多次使用了对比、类比、演绎、归纳等方法，学生对氯气（含氯水）的性质及相关实验达到了基本了解程度、对分析问题和解决问题的方法达到了基本了解程度、对氯气在生活及生产的影响达到了基本了解程度，基本体现了新课程所倡导的科学发展观、道德观、学习观及绩效观，但教师讲解的时间约占教学总时间的60%，说明本节课没有采用实验探究教学，教学设计还有较大开发空间。

2.2 评目标定位

本节课定位的目标是：了解氯气的物理性质及氯气与铜、氢气反应的现象，理解氯气的化学性质，分析氯气与金属反应的规律及氯气与水反应的产物，基本符合学生的认知能力及课标要求。

2.3 评核心内容

本节课从氯气泄漏事故及氯原子结构出发，引出系列问题，然后结合实验现象，依次呈现出氯气的物理性质、氯气与氢气及铜的反应、氯气与金属反应的规律、氯气与水的反应，充分体现了从生活走向化学及线索引探的思想。

2.4 评问题设置

在本节课中，教师善于设计台阶式问题，从导向性问题到形成性问题再到发展性问题，降低了提问的难度，课堂教学连续性较好。

2.5 评学习策略

本节课通过多媒体播放氯气泄漏的场景及氯水见光分解的动画、展示氯水样品、演示实验，使学生的认识从感性上升到理性；在分析氯气化学性质时，应用了辩证逻辑推理（结构决定性质）及形势逻辑推理（演绎→归纳→演绎），使学生认识从理性抽象到理性具体。可见学习策略的使用是合理且必要的。

2.6评教学监控

本节课主要采用问题讨论综合教学法，评价方式比较单一，缺少一些解决实际问题的题目。

3. 对使用者的建议

3.1 本评课设计属于综合评价指标体系，而综合评价一节课是一项复杂的工作，因此评课时可以找侧重点，从局部上评。

3.2 评课时评价指标可以多样化，其中有四点是应该关注的：一面（课堂的整体效果）、二线（教师教的主线及学生学的主线）、三点（课堂教学的亮点）、四辅助（教学媒体的使用情况）。

附件2

听  课  记  录

数学听课范文一创设情境引入新课1复习圆柱的体积公式是什么2从日常生活中引出问题激发学生求知欲望商店的冰箱里有两种香芋冰淇淋圆柱形冰淇淋每支3元圆锥形的冰淇淋每支08元已知这两种冰淇淋的底面积相等高也相等你认为买...

高中化学听课记录复习引入前面我们学习了物质的量在化学方程化学方程式通过复式计算中的应用中心问题是化学方程式的系数的系数之比习加深与物质的量之间建立了联系请问这种联系是什么过渡这节课我们将通过一些综合计算题提高物...

初中化学听课记录，内容附图。

附件2听课记录(化学)

听课记录范文听课对象三6班李音老师听课内容庐山的云雾第2课时过程一复习巩固师今天我们继续学习庐山的云雾这一课读课题读出吸引力生有感情地朗读复习生字词字的结构部首读音增光添彩上大下小下半部分勿写成小笼注意读音返的...

听课记录范文听课对象三6班李音老师听课内容庐山的云雾第2课时过程一复习巩固师今天我们继续学习庐山的云雾这一课读课题读出吸引力生有感情地朗读复习生字词字的结构部首读音增光添彩上大下小下半部分勿写成小笼注意读音返的...

听课记录教育实习调查报告范文一、调查概况我于20##年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教…

附件2听课记录

初中化学课听课记录中学化学评课笔记听课时间：2010年9月24日，第二节。听课地点：C159教室听课年级：九年级听课班级：C159听课学科：化学上课教师：XX上课内容：课题3制取氧气（第一课时）教学过程记录：教…

贵阳市第一实验中学九年级1班听课记录化学一班丁功政095703010018听课时间20xx年9月5日第六节听课对象九年级1班陈老师听课内容第二单元我们周围的空气课题2氧气第一课时一教学过程1导入新课教师向同学们...

听课记录7

当代化学前沿学生听课记录表姓名学号注作报告老师或听报告老师签字均可听够次数博士15次硕士12次即可获得两个学分

化学听课记录（48篇）