有的考了整整一天！今天初中新生素质测试开考，这跟分班有没关系，考了哪些内容？

今天，杭州主城区的六年级毕业生都在参加一场重要考试：初中新生素质测试。

对于这场考试，很多家长还是有点紧张，一位拱墅区的家长说：“今天上午孩子去初中学校参加了新生素质测试，半天的时间考了语文、英语、数学、科学四门课。孩子出来后，说语文的题量很多，一个小时的时间很赶，很多同学作文都没有写完。”

“我们小学班级里的家长们都很重视的，有的还去外面寻求辅导，想要进好一点的班级。这几天，我们也一直闷在家里，做了历年的真题，一下子就感觉到了初中生的节奏。”

有城区考了一整天

今天一早，很多家长都冒着大雨，把孩子送到初中考点参加考试。

新生素质测试采用的卷子是区统考卷，各区考试时间安排略有不同。比如拱墅区的新生素质考试时间是上午半天，还有学校在下午自行安排了校考。

西湖区的测试时间也是半天，一位西湖区的学生说，今天的分班考，除了语文，其他学科都比较简单，题目做得比较顺利。

今年，上城区的新生素质测试时间跟往年有所变化，从原来的半天变为了一天，上午考语文和英语，下午考数学和科学，语文和数学的考试时间是90分钟，英语和科学的考试时间是40分钟。

一位妈妈告诉橙柿互动记者，学校通知学生早上8点提前到校，下午4点接，中午在学校用餐。

澎诚中学的校长夏明说，这样的时间变化，让学生能更深入全面地感受他们的初中生活。今天学校给孩子们准备了中餐，利用午餐和测试的间隙，还带孩子们参观了学校的未来学习中心、体验融创课程等系列特色课程，让他们更快熟悉初中的环境和生活。

这几天不少小学老师在帮助学生查漏补缺

今天还有老师红衣送考

“这份关于2023年新生素质测试答题的注意事项，大家都仔细看一下！”

“这几份卷子及参考答案大家可以自行下载，有疑问的可以来找老师解答。”

王先生是西湖区一所热门小学的六年级毕业生家长。虽然小学六年级的最后一次期末考试已经结束，但他依然能够在班级群里感受到紧张的氛围。

“昨天是休业式，今天是新生素质测试。前几天，我们的班级群一直很热闹。各科老师在群里发了练习卷、参考答案，还有新生素质测试的注意事项等等，内容详细到考试时间分配、甚至标点符号的使用。我们没想到毕业后，小学老师还这么认真负责。”王先生说。

上城区一所小学的六年级毕业生家长说：“最近三天，我们小学的老师每天抽出半天休息时间，在学校帮助大家巩固基础、查漏补缺，让我们也觉得很安心。”

今天早上，还有一支红衣送考队伍，出现在了青春中学、大成岳家湾实验学校的校门口。他们都是来自青蓝小学的老师。

一位青蓝小学的毕业生家长说：“今天早上，我们把孩子送到初中学校门口，发现青蓝小学语数英科的各科老师，已经穿着红色衣服、旗袍站在校门口。孩子看到熟悉的老师后很开心，老师也上前拥抱孩子，告诉他们面对考试不要紧张，平常心即可。”

这场考试有什么用？

会影响分班吗？

在家长圈中，这次的新生素质考试，还有另一个名字——分班考。不少家长认为，这场考试成绩会关系到孩子的分班，这几天还进行了突击训练。

这场考试真的会影响到孩子的分班吗？我们也采访了几位初中校长。

“我觉得学生家长没有必要为了这次考试去特别辅导。”一位西湖区初中校长说，今天进行的初一新生素质考试，确实会作为初中学校分班的一个依据，但现在教育部门明确规定实行平行分班，也就是通常大家所说的蛇形分班。

“所以，大家只要真实地反映自己小学六年所具备的学业水平能力就好了，接下来就看初中三年的发展了。”

当然，也因为这次新生素质测试会作为教育部门对小学学校的教育评估依据，所以不少小学老师最近仍然会给学生提供复习资料和帮助。

采荷中学校长赵志英说：“很多家长都非常重视这场考试，对于小学来说，这场考试的成绩是对于小学6年学习的一个结果性评价。但其实对于初中来说，这场考试并没有那么大意义，不会影响到分班的结果。我们学校实行的是平行分班、分层教学。进入班级后，班主任、各学科任课老师、家长通过相互配合，帮助各个层次的学生进行定制化教学，培养学生自主学习的能力和素养。”

一位公办初中校长还提到：“过去，我们确实进行过不同类型的分班尝试。但是多年实践下来，我们认为对学生成绩的影响并没有那么大。公民同招后，学校各层次的学生呈现‘正态分布’，所以均衡分班，更尊重整体学生发展的客观规律。”

我们搜集了今天各个城区的语文作文题，感兴趣的同学可以一起来看看。

上城区

近期网络上正流行一个热门的话题：“如果你要开启一段未知的旅途，却只能带一样物品，你会带什么？”网友们纷纷脑洞大开，打火机、通讯设备等必需品成为了首选,也有人选择书籍、纸笔等作为“精神食粮”……

你的小学生涯已经结束，初中生活即将开启，面对未知的初中生活，你会带上一件什么物品呢？请你以“带_____上路”为题，写一篇文章。

拱墅区

以“不舍”为话题，根据自己的亲身经历，选择恰当的材料，写一篇不少于400字的习作。

西湖区

“我不喜欢阅读名著。因为名著大多都很厚，读起来费劲，而且读了也没啥意思。”听了小胡的话，你会怎么劝他呢？请把你想对他说的话写下来。

1. 可以结合自己读一本或者多本名著的经历（体验）跟小胡分享。

2. 可以从阅读方法、阅读带给自己的乐趣、知识、成长启示等多方面跟小胡交流。

3. 字数250字左右。

橙柿互动·都市快报 记者  张宇璐 郭婧