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冷库多联机维修培训课件.pptx

2024-06-11 20:25| 来源: 网络整理| 查看: 265

冷库多联机维修培训课件

•冷库多联机概述

•维修工具与设备

•故障诊断与排查方法

•维修操作规范与技巧

•案例分析与实践操作演示

•培训总结与考核评估

01

冷库多联机概述

基于逆卡诺循环原理,通过制冷

剂在蒸发器、压缩机、冷凝器和膨胀阀等部件中的循环流动,实现热量的转移和制冷效果。

一种集中控制、分散制冷的空调

设备,通过一台或多台室外机连接多个室内机,实现多个区域的温度调节。

定义与原理

冷库多联机定义

工作原理

包括控制器、传感器等

连接室外机和室内机,

部件,负责设备的开关

负责制冷剂的流动。

机、温度调节等功能。

室外机室内机连接管道控制系统

包括压缩机、冷凝器、

风扇等部件,负责制冷

剂的压缩和散热。

包括蒸发器、风扇等部

件,负责制冷剂的蒸发

和吸热。

结构组成及功能

噪音过大

可能由风扇故障、压缩机异常、

安装不当等原因引起。

制冷效果差

可能由制冷剂泄漏、蒸发器结霜、压缩机故障等原因引起。

控制系统故障

可能由控制器故障、传感器失灵等原因引起。

漏水现象

可能由室内机安装不当、冷凝水管堵塞等原因引起。

常见故障类型

02

维修工具与设备

专用工具介绍

充注阀

用于向制冷系统充注制冷剂。

用于抽取制冷系统中的空气和

水分,确保系统真空度。

用于焊接制冷管道,确保管道

密封性。

测量制冷系统的压力,判断系

统运行状态。

焊接设备

压力表

真空泵

检测仪表使用

测量压缩机、风扇电机等设备的电流,判断设备是否过载。

测量系统电压,确保设备正常运行。

测量制冷系统各点温度,判断系统运行是否正常。

温度计

电流表

电压表

01

安全防护用品

如安全帽、安全鞋、防护手套等,确保维修人员安全。

润滑油

用于润滑压缩机、风扇电机等设备,确保设备正常运行。

清洁用品

如清洗剂、抹布等,用于清洗制冷系统和设备表面。

其他辅助材料

如密封胶、绝缘材料等,用于辅助维修工作。

辅助设备准备

03

故障诊断与排查方法

听取用户描述问题

仔细询问用户设备出

现的异常情况

记录用户描述的问题细节,以便后续分析

了解设备使用环境和条件

观察设备运行状况

利用检测仪表进行数据分析

结合设备工作原理和故障现象,确定

故障类型和原因

使用温度、压力、电流等检测仪表对

设备进行检测

分析检测数据,判断设备是否存在故

04

维修操作规范与技巧

拆卸与清洗过程注意事项

安装新部件

更换损坏部件步骤详解

更换部件后,进行检查和测试,确保机组正

常运行。

选用与原件相同规格和型号的部件,确保

兼容性。

将新部件安装到机组上,并确保安装牢固。

按照拆卸规范,将损坏部件从机组上拆下。

结果分析

根据测试结果,分析机组性能状况,提出改进建议。

04

性能测试

使用专业测试工具,对机组性能进行测试。

03

01

调试准备

检查机组各部件是否安装正确,确保无遗漏。

02

调试步骤

按照调试规范,逐步进行调试操作。

调试及性能测试方法

05

案例分析与实践操作演示

解决方案与维修步骤

根据故障原因,提出相应的解决方案和维修步骤,包括检查、

维修、更换故障部件等。

介绍常见的冷库多联机系统故障表现,如制冷效果差、压缩机

频繁启停等。

针对每种故障现象,深入分析其可能的原因,如制冷剂泄漏、

电气控制系统故障等。

典型案例分析

冷库多联机系统故障现象

故障原因分析

搭建模拟冷库多联机系统故障场景,让学员亲身体验故障现象。

教师对学员的分析和解决方案进行点评,指出不足之处,并进行现场指导。

引导学员根据所学知识,对模拟故障进行分析,并提出解决方案进行维修。

现场模拟演练

模拟故障场景

实践操作准备

为学员提供真实的冷库多联机系

统和维修工具,让学员进行实践操作准备。

学员动手实践

学员根据所学知识,对真实的冷库多联机系统进行维修操作,如检查制冷剂压力、更换电气元件等。

教师巡回指导

教师在学员实践过程中进行巡回指导,及时纠正学员的错误操作,确保实践安全有效。

学员动手实践环节

06

培训总结与考核评估

冷库多联机工作原理及结构特点

知识回顾与总结

知识回顾与总结

常见故障类型及原因分析

机械故障

电气故障

知识回顾与总结

维修工具使用及安全操作规范

安全操作注意事项

专用工具使用方法

系统故障

实践操作中的经验和教训

成功解决问题的案例分享

操作失误的原因分析和改进措施

对冷库多联机维修的认识和理解

学习过程中的体会和感受

学习过程中的困难和挑战

学员心得分享

工具



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