如同“高科技算命”的儿童天赋基因检测，会影响孩子的一生吗？

原创 编辑部 白熊 常笑健康

前段时间，湖南长沙某家母婴用品店的橱窗上出现了一则特别的广告——只需花费699元购买儿童天赋基因检测产品，就能解锁孩子在求知欲、记忆力、计算能力、阅读能力、抗压能力等领域的天赋，帮助家长“有针对性地”培养孩子，助力成才。

诸如“别让孩子输在起跑线上”的广告语引得众多家长心动不已，想知道孩子是否具有天才的潜质。

然而，儿童天赋基因检测，真的如此神乎其神吗？这种基因检测又有着怎样深远的影响？

何为儿童天赋基因检测

了解基因和基因检测

人类有23对染色体，其中带有遗传信息的DNA片段则是基因。根据最新研究，每个人大约拥有2-2.5万个基因，含有约31.6亿个碱基对，如同神秘莫测的生命密码。

至于基因检测，目前主要应用于疾病诊断和预防，比如产前筛查，主要面向孕妇腹中的胎儿，利用外周血来检测其游离DNA，筛查胎儿是否存在先天性疾病，如唐氏综合征等。

此外，还有药物代谢基因和肿瘤易感基因检测，常用于乳腺癌、结肠癌等疾病的诊治。

基因携带着人类生存繁衍与进化发展的关键信息，而基因检测不仅帮助人类认识自身，也能够合理地规避未知的风险，是一项造福于全人类的科学技术。

在基因检测领域，儿童天赋基因检测最早出现于2008年的美国，主要通过基因分型技术将与天赋有关联的基因进行分型，再将结果与大数据和文献研究进行匹配，考察其基因位点是否一致，以此评估受测试者的天赋潜能。

其具体检测方法也很简单，只需以一个基因检测采样盒提取口腔黏膜细胞或指尖血，把样本寄回检测中心，等待一段时间后，就可以收到完整的天赋基因检测报告。

国内市场上流行的儿童天赋基因检测种类繁多，其中有些价格颇为高昂。

以济南某家基因检测公司为例，其推出的检测项目包含特长类、体育类、情商类、智商类四大项，体育类项目可检测孩子的空间能力、无氧运动能力等，智商类项目中可以检测孩子的操作智商、逻辑智商等。

这样的儿童天赋基因检测，如果四项全做需要15800元，四个小项每项4800元，价格着实不菲。

孩子的成长培养是每个家庭最为看重的核心问题，家长们都指望着孩子可以出类拔萃，而这种号称能够“精准预言”孩子天赋特长的基因检测手段，更是直击家长“望子成龙、望女成凤”的痛点，让不少家庭纷纷排队买单，想要一窥孩子的“天赋奥秘”来进行“因材施教”。

儿童天赋基因检测，看起来笼罩在科学的光环之下，又直指孩子未来的命门，但如果细心推敲，就会发现在儿童天赋基因检测的科学表象下，潜藏着主观臆断和哗众取宠的倾向，天赋基因检测无异于一场“电子算命”。

关于儿童天赋基因检测，中国科学院精准基因组医学重点实验室主任曾长青曾经表示，用几个位点来判断“天赋”这一宏大的命题，无异于电子算命。这在根本上指明了天赋基因检测的科学局限性。

天赋属于一种复杂性状

从天赋自身来看，天赋基因本身指的是特别复杂的基因，也被称为复杂性状，性质完全不同的天赋，也会涉及大量不同的基因和分子机制。如果进行天赋基因检测，需要同时研究很多具有同样天赋的个体，目前尚未形成此类大数据的储备，因此只测出基因位点无法推论天赋。

比如，“辅机动蛋白3”基因常被用来检测运动天赋，这种基因的R型变异可能让人体生成一种存在于快肌纤维中的蛋白质，因此被检测有R型变异的人会被称为有运动天赋。

然而，运动表现至少受到200个基因的共同影响，一个人是否会成为运动健将和是否携带该变异并无直接联系。

如果以天赋基因检测的方法来推断，具有“辅机动蛋白3”基因R型变异的孩子就会被视为未来的运动健儿，而这一推断并无确切的科学根据。

再如音乐领域中的“绝对音感”，不需要基准音就可以分辨一个声音的具体音高，在贝多芬、莫扎特等音乐大家之中流行，这也是一种由于先天基因而导致的性状，尽管万里挑一，但只凭借绝对音感就妄断孩子具有成为音乐家的天赋，未免有偷换概念之嫌。

从检测方法来看，片面地通过几个或几十个相关基因位点检测，来确定孩子天赋的做法具有局限性，因为基因检测需要大量临床样本，且需要证实和证伪。

目前寻找天赋基因所用的关联分析和统计方法，主要依赖于统计概率学，而不是系统完善的基因研究。

任何一项基因检测，其科学性都是建立在大规模流行病调查以及循证研究数据上的，而天赋基因检测的结果，缺少完备的分析方法和参照数据，更多的是一种基于文献的主观推断，缺少科学论证和数据支持。

此外，人体目前已知或者被命名的基因位点总数将近6000多万个，但基因检测公司通常使用的芯片筛查方式最多也只能检测到100万个位点左右，因此根本无法准确描述基因位点与天赋的关系。

孩子的成长受后天环境的影响非常明显，无法直接以基因定论。人的成长是一个由基因和环境共同作用的过程，环境可以改变基因的表达，而基因可以影响人体对环境的反应，这也就是先天与后天的经典议题。

在关于天赋的检测中，智商检测始终是绕不开的话题。据美国教授詹姆斯·弗林研究发现，从1909年到2013年，人类的平均智商增加了29个点。也就是说，如果与生活在1909年的人相比，现今社会的人类都具有“高智商天赋”，而这种描述人们越来越聪明的现象，被称为弗林效应。

弗林认为，在短短一百年时间内，人类基因库不可能发生实质性的变化。那么这种神奇的智商增长，几乎可以完全归因于更好的教育，或者更加充足的营养等外界环境因素。

国外一项数十万人规模的研究也佐证了这一观点，科学家确定了许多可能影响智力的基因，然而将所有相关基因效应结合起来，对智商的影响也只有4％。另有研究表明，相比于基因遗传，父母和老师对孩子的期待，以及与之伴随的心理暗示，对孩子的学习效果和智商提升影响更加明显。

也就是说，就算测量出孩子是一个“天赋异禀”的人中龙凤，只从科学角度分析，基因对于其智力发展的影响也微乎其微，更加重要的是后天环境的培养。

一个孩子最终能否成才，其家庭、学校和社会的影响同样重要，而如果仅因天赋基因检测，就主观地断定一个孩子“聪明”或“不聪明”并区别对待，会造成潜在的社会问题。

造成“贴标签”的心理困境

儿童天赋基因检测，一方面夸大了单个因素对孩子成长的影响，另一方面给孩子和家长造成心理压力，也存在误导儿童教育的可能性。其显而易见的影响，莫过于给孩子贴上了一个个无形而沉重的标签。

尚在成长发育期的孩子，如果被贴上标签，其成长的多种可能性就会被削减甚至剥夺，试想一下这样的场景，如果一个孩子在童年时期表现出对天文的强烈兴趣，而家长却在天赋基因检测后送孩子去学习舞蹈，理由很简单粗暴——根据基因位点说明，学习芭蕾更有可能“成才”。

在个体成长的语境中，人不是一件绝对精密的机器，没法按照既定程序和轨道去执行“完美的一生”，成才是一种选择，但成人是一种必要，在标签下无法自由喘息的成长，无助于自我的形成。

另外，天赋基因检测会给家长和孩子造成不切实际的过高要求，虚浮的光环带来的是愈发升高的期待和近乎苛刻的培养路线，然而更加荒唐的是，这些造成问题的根源，本就没有科学依据，而家长的良苦用心也就成了作茧自缚，孩子也会承受无端的压力。

市场乱象恶化基因检测名声

在个体成长的视角之外，儿童天赋基因检测也造成了市场上的乱象，各种商业机构抓住家长的焦虑感，大肆吹嘘基因与天赋的关联性、夸大产品功能并从中牟利，让基因检测这一整体领域的严肃研究被污名化。

目前卫计委对基因检测的医疗机构提出了规定，市场上的第三方基因检测机构须具备基因扩增实验室的资质，然而市场上提供基因检测的公司水平参差不齐，大部分公司本身并不具备检测能力，只是负责吸引客户，让消费者寄送样品到能做检测的机构，赚取高额市场推广费用。

这样受到资本驱动而急功近利的商业行为，伴随近期各种儿童天赋基因检测项目被曝光叫停，实际上也在消费和透支着公众对于基因检测的好感和信任。

网络上流传的关于基因检测的负面评价，很大程度上与各类商家“娱乐至死”的夸张宣传相关，天赋基因检测被塑造成一个参透命运的“神话”，也引发公众的质疑与反感。

作为新兴事物，基因检测仍有一段非常漫长的路程要走，而儿童天赋基因检测无疑带有炒作概念、冒名科学的营销倾向，这在无形之间增加了基因检测整体领域的舆论压力。

如何看待儿童天赋基因检测

基因技术具有造福全人类的深远意义，这一点毋庸置疑，如遗传病的诊断、肿瘤易感基因的检测和药物靶点基因检测，这些科学研究的发展和应用，让人类更好地认知自我，并且有效地防范潜在的健康风险。

然而，对于儿童天赋基因检测等明显具有炒作噱头的产品项目，则应谨慎对待，不可盲目轻信。

现阶段涉及到“天赋”的基因检测，只是一种娱乐向的“高科技算命”，披着科学的外衣但不具备科学之实，也不可用于指导儿童教育。

在教育孩子的问题上，中国家长似乎很害怕“走弯路”和“犯错误”，从孩子一出生起，就送到各种早教班和兴趣班，随着年纪的增长，再接受科学、艺术、体育的全面训练，想让孩子成为人上之人，这种急切的拳拳之心，为人父母或许都能感同身受。

但是世界上不存在绝对完美和绝对正确的教育，而天才也没有办法批量复制生产，甲之蜜糖可能是乙之砒霜，成才之路需要更多的耐心、陪伴和爱，而不是狂热的天赋崇拜，更不可依赖于披着科学外衣的甜美妄言。

人最神奇的密码不只是基因，也在于成长中蝴蝶效应般的不确定性，在于没有标准答案和提前剧透的精彩人生。

所以，与其迷信一纸“天赋”基因检测，不如鼓励孩子踏实进取，过自己喜欢的现在和未来。

究其本源，儿童天赋基因检测是一种高科技算命，不能用于指导儿童教育。

成才没有捷径，人生也无需剧本。

原标题：《如同“高科技算命”的儿童天赋基因检测，会影响孩子的一生吗？》

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