新人教统编版六年级下册语文 综合性学习：难忘小学生活教案

第六单元《难忘小学生活》教学设计

教

学

目

标

1.

阅读相关文章，怀念小学生活，制定综合性学习计划。

2.

回忆六年的小学生活，填写时间轴，选取时间轴上有代表性的内容和同学分享。

3.

收集、筛选资料

,

整理资料，制作成长纪念册。

4.

策划毕业联欢会活动，学写策划书，制作节目单，举办毕业联欢会。

5.

给老师、同学、母校或未来的自己写一封信，表达真情实感。

教

学

重

点

. 1.

收集、筛选资料

,

整理资料

1 2.

填写时间轴，回忆六年的小学生活，选取时间轴上有代表性的内容和同学分享。

3.

收集、筛选资料整理资料，制作成长纪念册。

教

学

难

点

1.

策划毕业联欢会活动，学写策划书，制作节目单，举办毕业联欢会。

2.

给老师、同学、母校或自己写一封信，表达真情实感。

第一课时

教

学

目

标

1.

回忆六年的小学生活，激发对母校、对师友的情感。

2.

根据本单元内容制定好综合性学习计划。

教

具

准

备

多媒体、学校的风景图片、四季图片、文体活动照片和“百年名校”荣誉展（重点）

等

教学设计

设计意图

导

入

（

6 

）

分钟

一、创设情境，导入活动

1.

播放学校的风景图片、四季图片、文体活动照片和“百年名校”荣

誉展（重点）等，创设依恋母校的情境。

2.

多媒体展示送别诗，师生齐诵：

【出示课件

2

】

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送

我情。

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无

故人。

3

．师：古人离别时，多做送别诗，今天，我们即将小学毕业，大家

将告别美丽的校园，告别朝夕相处的同学，我们要用什么形式来表

达对老师和同学的感情呢？

综合性学习

的目标和学

生的实际生

活相联系，

设

计的活动与

小学毕业生

的生活相关，

采用展示校

园图片、

古人

送别诗等方

式，

促使学生

产生强烈的