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2023-07-04 23:14| 来源: 网络整理| 查看: 265

以教研活动为载体

助力老师快速成长

在学校的大力支持和有效组织下,六年级语文组扎扎实实、卓有成效地开展着内容丰富、形式多样的语文教学研究活动。每周二的语文教研日,老师们精心准备教研课,多次打磨,反复试教,直至达到理想的课堂效果;课后老师们积极探讨课堂得失,改进教学方法,并积极撰写教学论文。经过这样一系列的研讨,提高了老师们驾驭课堂的能力,真正把教学理念内化为知识,外化为教学行为。

实行“双减”政策以来,六年级语文组不断更新教研活动的内容,着重对课堂效率、作业设计等主题进行集体研讨,积极探索分层作业、弹性作业、个性化作业的设计,要求布置作业时做到“少而精、精而趣”,课后认真批改作业,加强面批面改,做好学生的答疑辅导,力求“减负不减质”。

六年级语文组依托团队的智慧和力量,扎实推进语文教学,让课堂成为学生学习的乐园,让学生喜欢学习、享受学习。

以学生发展为目标

促进核心素养培养

六年级语文组的老师们始终以学生阅读、写作指导为重点,致力于学生的发展。平时教学中,她们用心地搜集班级孩子们的优秀习作,积极向各大报社投稿,激发孩子们对于写作的热情;每学期定期开展阅读类学科活动,交流学生在阅读中的所得所悟,让学生真正静下心来走进作家的心灵。同时,老师们还组织学生参加市、区级阅读、征文活动,学生多次获奖。

无论工作还是生活上,六年级语文组的老师们互相关心,互相协助;她们主动热情,甘于奉献。每一位老师都在用最朴实无华的行动诠释着教师这一名字的深意,春风化雨,润物无声。六年级语文组团结、温馨,每位老师都感觉幸福、快乐。一花独放不是春,万紫千红满校园!

文字:王倩

图片:六年级语文组

编辑:葛伟伟

审核:谈俊返回搜狐,查看更多



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