老师，学会这8个技巧，让您的板书突飞猛进！

2023-04-15 21:40| 来源: 网络整理| 查看: 265

若计划周密，一般情况下，课堂上不擦也够用，做到一堂课一黑板，黑板写满了，课也结束了。

下课后，别人一看黑板，就能知道这节课所授知识体系的内在逻辑结构和教学过程，一目了然。

要点四：正确工整，讲究美学原则

所谓正确工整，就是写字要规范，不写错别字，笔顺要正确，书写要清楚、美观、整齐，汉字是方块字，讲究间架结构，气势神韵。

教师板书时要照顾到每个字的重心、平衡、统一、对称、协调和呼应诸因素。这样才能适应学生的视觉，给学生视觉上以美感和快感。

要点五：课前设计小样，课上心中有数

不少有经验的数学教师在深入钻研教材，认真备课基础上，结合本班学生情况，在上课前设计一个切实可行的“板书提纲”——小样，贴在教案的后面。

上课时，由于对板书内容心中有数，使讲解与板书相互配合得更加井井有条，效果更佳。

要点六：讲写结合，速度适宜

在课堂教学中，根据教材和课型不同，应分别采取先讲后写，先写后讲或边讲边写的方法。要善于把握时机，使教师和学生的双边教学活动配合默契。

如遇一些难懂的，叙述较长的定义，可先板书，然后再逐字讲解；

一些较易的性质，则可先归纳或推导，然后板书；

再如一些几何论证，需调动学生思维，则可边讲边写，逐步展开。

要点七：图文并茂，生动醒目

在数学课堂教学中，不仅要板书文字，式子和符号，而且还要画图。线条明快，简练的数学图形，配以简明扼要的文字说明，可以加深学生对教材的理解。

数形结合不仅是数学教材内容的必需，而且是形象、直观教学手段的必要，千万不可随意涂画。

板书是课堂教学的重要手段，是每位教师必备的基本技能，为了提高课堂教学质量，我们须努力提高这方面的艺术水平。

要点八：引人深思，引发学习兴趣

板书要有利于发展学生智力，独具特色，引人深思。要使板书富有启发性，不能为板书而板书，而是要用得恰到好处。

魏书生老师就曾利用五种板书形式激发学生学习兴趣：

字体变化；故意写错字；变换表述形式；图表，图画式；请学生写板书。

总而言之，怎么写好板书？

求精：任课教师精心提炼核心知识，在此基础上精心设计板书。

求清：板书设计要做到条理清，思路清，重点和难点清。

求变：板书是一门艺术，形式应多样。

求美：教学的板书要做到总体布局，合理美观，书写规范。

▍编辑：小风

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