【节奏】5分钟搞懂“切分”! | 您所在的位置:网站首页 › 八分音符和十六分音符怎么画 › 【节奏】5分钟搞懂“切分”! |
(这种记谱方式是错误的,只为了方便理解) 5、反附点。如果把大切分和小切分的第二个,第三个音符连起来,就会形成反附点的形式。但是此时,之前切分点上的音符位置不变,时值不减,所以“反附点”也是切分的一种形式。 切分中的强弱关系 小时候的音乐课上,老师告诉过我们,四四拍的强弱关系是“强、弱、次强、弱”,这种观念也深入人心。但是随着音乐中节奏的变化,这种传统的观念也逐渐在被打破。 以上四个音,如果把第二、第三个音连起来,就变成了一个小切分的形式。按照之前“强、弱、次强、弱”的关系,第二个音应该是弱拍。但是我们在念拍或者弹琴的过程中发现,中间的八分音符却给人一种强拍的感觉。 为什么会出现这样的现象呢? 比如上面的两组音中,第三个音都是传统的强拍,但是现在把第二个音和第三个音用一条线连在了一起。 这条线被人们叫做“延音线”或者“连音线”,根据字面上的理解和弹奏、演唱的习惯,会理解为把前面的音延长到后面音的位置。所以应该是把弱拍延长。 但在节奏上却并非如此,应该是把后面的强拍向前移动,提前出现在了前面弱拍的位置,所以原本的弱拍就变成的我们听感上的强拍。 所以,在这两组切分上的强弱关系是:弱、强、弱。 在这里也总结出切分中强弱关系的一个规律:音符时值较长的,比时值较短的,有更多重拍感。 切分练习 切分与普通节奏每一拍的强弱关系,我们可以借助下面这一条小练习进行对比: 最后,给大家一组节奏练习,大家可以自己尝试一下打开节拍器,速度调到100的速度,检测一下自己的节奏感,看看可不可以轻松完成。 吉他上的切分练习 现在看明白了这组节奏型,但在吉他上究竟如何弹奏呢? 徐又老师演示: 到现在还没有结束,在第一组节奏最后一个十六分音符和第二组节奏第一个十六分音符之间加一条连线 这个节奏型又该怎么弹呢? 徐又老师演示: 切分应用:随机节奏练习,创造自己的节奏型 获得“切分”练习课件,添加我即可~ 如果咱们还想学习更多的乐理或者吉他演奏或指弹或即兴或创作等等等,都可以来支持老师的心血之作《匠心唱作人网络学院》,从德国回来的处女座工匠精神老徐连课件都设计得如此完美。我学习的时候,深深地感受到老师的用心... 徐又老师,一年的沉寂与思考 近五年20个群里持续活跃答疑的经验 不断总结学员学音乐时的困难 排查前期课程的短板 最终酝酿里这套分量满满的新课程返回搜狐,查看更多 |
CopyRight 2018-2019 实验室设备网 版权所有 |