【儿童的年龄范围】儿童的年龄界定

儿童时期生理、心理发育很快，不同的月龄和不同的年龄具有不同的生理与心理特征，为此，在儿童培养方面，父母一定要根据儿童各年龄时期的胜利与心理特征和不同的发展规律，做出相应的培养与规划。那在儿童培养方面需要注意什么呢？

一、心理教育

儿童教育效率最高的年龄段如下：

出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。

2～3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。

2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。

4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。

4～5岁是开始学习书面语言的关键时期。

5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。

5～6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。

6～12岁是儿童心理发展塑造的黄金时期。

二、性格培养

第一，家长要培养孩子乐观开朗的性格，这会对孩子的成长产生飞机积极的作用，会有利于孩子克服困难、战胜挫折。

第二，培养孩子的独立能力，不论是在日常生后方面，还是在心理方面，日常生活包含的内容就是洗脸、刷牙、如厕等，而精神生活则是在人际交往和自信方面。

第三，培养孩子果断行事的能力，在学习和生后中的困难，需要冷静和勇敢的性格予以对待，这是需要在日常生活中进行培养的。

第四，要培养孩子的忍耐力和坚持力，这个孩子做成功一件事情的关键要素。

第五，自制能力也是非常重要的方面，良好的自觉性能够让孩子比较明确行动的目的，养成自律的好习惯。

儿童时期孩子的性格培养是很重要的，希望能够引起家长朋友的注意哦，在对孩子进行早期教育和性格培养的时候，要注意以上方面的内容。