指南·标准·共识 │中国儿童健康体检专家共识

1　儿童体检工作的原则

1.1 结合儿童的生理发育特点 儿童期的生理、心理发育很快且处于动态变化过程中，这就要求不同年龄段的儿童的体检工作应有不同的关注重点。新生儿期疾病发病率高、死亡率高，先天性畸形也常在此期表现，应该做好先天性、遗传性疾病及听力障碍、眼病的筛查。婴儿期是生长发育最快的时期，但婴儿的消化功能尚未成熟，故易发生消化紊乱和营养缺乏性疾病，此阶段应关注营养状况和生长状况。幼儿期是语言、思维、动作、神经精神发育较快的时期，此阶段要注意各系统的发育情况。学龄前期语言和思维进一步发展，此阶段是性格建立的关键期，也是儿童进入集体生活前的准备期，应关注儿童整体的状况，注意常见疾病如近视、龋齿、缺铁性贫血等的筛查。学龄期要注意营养、心理及行为变化的情况。青春期的生长发育在性激素作用下明显加快，体重、身高增长幅度加大，第二性征逐渐明显，此阶段要注意关注儿童的生理发育、心理行为等状况。

1.2 结合儿童健康的实际需求 当前的儿童健康体检工作依然存在一些问题，比如儿童体检工作未定期有效开展，儿童健康检查记录表、儿童健康管理档案等规范化文件应用不足，非学龄期儿童的体检普及度不高，体检内容较为简单无法满足个性化深度的体检需求，儿童家长对体检工作认知程度不足，有些地区因为医疗条件的限制导致筛查内容受限等。

在儿童健康体检工作中，体检机构应该结合儿童健康的实际需求，比如对于具有家族遗传史的高危儿童可以增加健康体检的频次，对于具有重大疾病家族史的儿童应该重视重大疾病的筛查，对于校内体检无法满足的体检需求可以对应添加检查类目。总之，儿童健康体检工作的目的是用科学合理的方式了解儿童的健康状况、发现健康风险及帮助儿童更好地健康成长。

2　儿童健康体检主要内容介绍

2.1 基本情况获取及检查 对儿童进行的基本情况获取及检查主要包括问诊、一般状况检查及全身的体格检查。问诊主要为对病史、基本状况、特殊情况等信息的收集；一般状况检查主要是生命体征相关指标（体温、脉搏、呼吸频率和血压）的评估测量；全身体格检查包括对头、颈、眼耳鼻喉、皮肤淋巴结、胸、腹、四肢及生殖器等进行的健康检查。体温测量并非必要的常规检查，常用的测量方法为腋测、口测和肛测，婴幼儿时期温度偏高，儿童的体温波动较大、不如成人稳定。静息期的儿童脉搏数、呼吸频率与年龄有关［5］，测量脉搏时对于无法配合的儿童可以选择触摸腹股沟区股动脉、肘前窝的肱动脉及听诊心脏，测量呼吸频率可采用观察胸廓起伏的方法进行，对于小儿可通过听诊或观察腹部起伏而得，也可将棉花少许置于小儿鼻孔边缘，观察棉花纤维的摆动而得。考虑到年龄较小的婴幼儿血压测量是比较困难的，建议对3岁以上的幼儿进行血压测量，测量方法与成人测量方法相同，随着年龄的增长，收缩压在逐渐升高至成人水平［6］。

婴儿、幼儿或儿童的全身体格检查应在父母或监护人在场的情况下进行，体检工作人员应在体检开始前和完成检查后做好手卫生工作，必要时应戴防护手套。体检工作人员应采用合适的方法来获取儿童的配合，对于能够理解的儿童，应解释检查将如何进行。体检工作人员检查儿童肛门、生殖器及乳房等部位时，应得到儿童和（或）父母、监护人的同意，做好隐私保护。

2.2 生长发育评估 儿童生长发育评估主要包括体格发育评估、全身系统发育评估两方面。

体格发育评估包括生长水平评价、生长速度评价、身材匀称度评价及成熟度评价四方面。进行儿童体格发育评估的基本要素是准确测量生长数据，即身高/长、体重、头围等。对于3岁以下的儿童应该仰卧进行身长测量，3岁以上的儿童可站立测量。生长水平评价是指将测量值与参照值（建议采用中国0～18岁儿童生长参照标准及生长曲线）比较，获得该儿童在同种族同年龄同性别人群中所处的位置。生长速度评价指的是通过定期、连续测量获得在一定时间内的增长值，是决定生长发育水平的关键。对于大多数儿童来说：婴儿期是第一个生长高峰阶段；青春期的生长高峰期，女童身高增幅7～8 cm/年，持续1～3年，男童增幅9～11 cm/年，共增长25～28 cm［7］。身材匀称度评价包括体型与身材匀称度的评估，相比于身高，体重变化可简单、直接反映儿童营养状况，儿童的身高/长体重指数（BMI）或身高别体重（weight for height，W/L）能更好地反映儿童体脂及超重风险，儿童期合理的控制体重可以减少成年期慢性病的风险。成熟度评价包括性发育程度评价和骨龄评价，在评估体格发育成熟度时可结合激素测定及骨龄评价。头围的测量在0~2岁较为重要，可评估大脑的生长情况。除头围外，还可根据前囟大小及闭合时间来评价颅骨的生长及发育情况，前囟出生时1～2 cm，随着颅骨生长而增大，6月龄左右逐渐骨化而变小，最迟2岁闭合。

儿童全身系统发育涉及多方面。如神经系统的评估可从儿童智力、运动能力、社交能力、语言能力等方面着手，对于0～6岁儿童可按照中国国家卫生健康委员会发布的《0岁~6岁儿童发育行为评估量表》［8］进行评估。在骨骼发育的评估方面，颅骨的生长及发育情况可通过头围、骨缝闭合、前囟大小及前后囟闭合时间来评价；对于长骨的生长情况，婴儿早期通过膝部X线骨片，年长儿通过左手及腕部X线骨片来判断。而生殖系统发育可通过GnRH刺激实验、骨龄测定、B超检查（盆腔B超检查女孩卵巢、子宫的发育情况；男孩注意睾丸、肾上腺皮质等部位）等评价。

2.3 健康风险及疾病筛查 儿童健康检查中非常重要的一部分是针对健康风险及疾病的筛查。儿童具有特定的生理和发育特点，基于此，在儿童生长过程的不同阶段需要做特定的筛查检查，筛查的重点主要有肥胖、营养不良、屈光不正、发育迟缓、性早熟、贫血等常见健康问题，及各类儿童重大疾病。

高危健康风险、重大疾病等个性化筛查需求常常对检测设备、检测资质及体检工作人员要求较高，校内体检可能无法完成对此类项目的筛查，因此健康体检机构可运用合适的方式进行针对性筛查。值得强调的是，在进行个性化筛查时，应遵从专业医师的推荐，选择合适的筛查检查，必须考虑筛查检测方式的敏感性、特异性和预测值，最好具有来自随机对照试验的直接证据支持筛查和（或）量化获益。

3　 儿童体检项目建议

3.1 儿童体检项目目录 对于基本情况检查、生长发育评估、健康风险及疾病筛查，儿童体检项目与成人体检项目类似，采取“1+X”的体系框架［9］。“1”为基本体检项目，是形成健康体检报告及个人健康管理档案的必须项；主要内容包括全身体格检查、实验室检查、辅助检查、专科检查等，内容详见表1；“X”为专项体检项目，是个体化体检项目，即主要针对不同风险个体进行的专业化筛查项目；此部分内容是基于文献检索、多方调研及专家评审等工作进行的总结，各机构在应用时要结合实际情况进行调整，内容详见表2。

儿童肿瘤类疾病、先天性疾病及慢性疾病等是儿童体检筛查工作的重点和难点。对于儿童的重大疾病及慢性病的筛查，需要全方位了解儿童的健康状况如家族史、既往史、生长发育情况等，并综合应用各种筛查手段如血液学检查、影像学检查、专科筛查问卷等。

值得一提的是，随着精准医学的发展，基因检测技术在医疗领域得到了广泛应用，在体检筛查工作中的价值也逐步被重视，国内外研究人员已有关于白血病等重大疾病的易感基因研究成果发表［10-11］。对于需要进行基因检测早筛的儿童，如重大疾病高危儿童，应在专业医师的推荐下进行基因检测，并应选择资质完善的儿童医院及其他专科医院进行检测。

3.2 儿童体检项目建议 儿童健康体检非常重要，一些在生活中易被忽视的症状、体征或疾病能够在体检中被发现，从而预警可能存在的健康风险。儿童体检工作贯穿新生儿期至青春期，各时期体检频次有所差异，并且随着生长发育，各时期体检项目侧重也不尽相同。正常足月新生儿通常在出院后7 d内、1月龄时进行2次访视，对于高危新生儿应该根据具体情况酌情增加访视次数，首次访视应在得到出院报告后的3d内进行；儿童1岁内进行4次健康体检，分别在3、6、8和12月龄，具有家族史和遗传史的高危儿应该适当增加次数；1～3岁幼儿每年进行2次体检，分别在1岁半、2岁、2岁半、3岁，高危儿应该适当增加次数；3岁以上儿童建议每年进行1次体检，高危儿应该适当增加次数，详见表3。

4　 儿童体检注意事项及异常结果管理

4.1 保健卡登记 每次健康体检后，应将个体儿童的体格检查结果和各项其他结果详细记录在每个儿童的保健卡中，要对每位接受检查的儿童进行健康状况评价，包括体格生长、神经精神心理发育、营养状况，需要评估有无营养性疾病、遗传病或先天性畸形、其他儿童常见疾病及重大疾病风险等。

4.2 专案管理 对检查出来的营养性疾病和发育迟缓的儿童要分别进行登记，建立专案管理记录，积极治疗，并转高危儿门诊随访观察。对于不能明确诊断或没有条件治疗的儿童要及时转诊至上一级妇幼保健机构或综合性儿童医院。

4.3 告知家长 应将体格测量和检查结果反馈给家长，对家长提供有针对性的咨询，并指导家长对儿童进行科学喂养、清洁护理、体格锻炼、疾病预防等，还要帮助家长学会监测观察儿童的生长状况和神经发育情况，主动发现异常请医师检查和指导，从而发挥家长在儿童保健工作中的有利作用。

4.4 管理措施 体检中发现具有重要临床意义的异常检查结果时，根据异常项的危险程度，应分层管理采取不同的管理措施，有些需立即进行临床干预，有些需要立即复查，有些需要进一步检查或转入临床专科治疗。相关机构应该建立完整的重要异常结果管理的工作制度，形成闭环；同时也要明确相关工作岗位工作人员的职责，明确责任。

5　 展望

本专家共识作为国内第一部针对儿童健康体检的专家共识，为各类医疗健康机构、医疗健康工作者提供了清晰明确且可读性较强的推荐意见，有助于儿童健康体检工作的开展，从而实现儿童健康问题早发现、早诊断、早干预、早治疗，提高儿童健康水平、减少家庭及社会的疾病负担。但同时，本共识在制订过程中仍存在一定的局限性，如共识制订专家组中基层医师占比较小、儿童健康体检的流程问题未深入讨论、新兴筛查技术的可及度仍不明确等，未来在此共识的推广工作中专家小组将进行经验积累与反思，加强对国内外儿童健康体检领域的关注，对医疗健康机构进行调研，对儿童健康体检问题进行更深入的讨论与研究，以更新专家共识，从而切实落实儿童健康体检的发展，推动国家健康事业的发展。

参考文献 (略)

（2022-04-20收稿）返回搜狐，查看更多