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本课适合小班大班健康活动,包含设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,混龄体育游戏活动《小熊抓鱼》,目的是让幼儿以大带小、互助合作,发展幼儿钻、跨的基本动作及平衡能力,寓教于乐,寓教于游戏,体验游戏活动的快乐。
设计意图: 新《纲要》中明确要求:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,重视幼儿的兴趣和需要,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间,根据我园的实际情况,适合开展混龄游戏活动,为幼儿提供更宽广的活动环境,更丰富的活动内容,让幼儿的自主性在活动中得以释放和发展。我设计了这节混龄体育游戏活动《小熊抓鱼》,目的是让幼儿以大带小、互助合作,发展幼儿钻、跨的基本动作及平衡能力,寓教于乐,寓教于游戏,体验游戏活动的快乐。 活动目标: 1.发展幼儿钻、跨的基本动作及平衡能力。 2.提高幼儿的灵敏性、协调性。 3.提醒幼儿遵守游戏规则,愿意与同伴合作,体验游戏的乐趣。 活动重难点: 重点:体验合作游戏的乐趣。 难点:发展幼儿钻、跨基本动作及平衡能力。 活动准备: (1)小熊头饰(与幼儿数相同)、小鱼(自制) (2)布置场地、平衡木、钻圈、跨栏、音乐 活动过程: 一、开始部分: 听音乐、进行热身。 二、基本部分 1.出示“小熊”头饰和“小鱼”,激发幼儿参与的兴趣。 2.老师介绍游戏玩法: 将幼儿分成人数相等的两组,音乐响起,由每组的第一个幼儿开始游戏:经过独木桥--钻过小山洞--跨过小山坡--抓一条小鱼—原路再返回,将小鱼放在盆里,再回到小组后。第二个幼儿需等第一个幼儿回来击掌后再开始,玩法同第一个幼儿,一次类推,哪组抓的小鱼多,哪组获胜。 3.游戏规则: 每位幼儿只抓一条小鱼,必须经过每个障碍物,否则视为犯规,不能去抓鱼,应罚下场。 4.分组比赛。 三、拓展活动(增加游戏难度) 1.幼儿讨论布置场地 2.分组挑战 四、结束部分: 1. 放松活动 2. 小结 活动延伸: 回家后和爸爸妈妈玩有关钻、跨的亲子游戏。 活动反思: 本次体育游戏活动,以模仿“小熊抓鱼”贯穿在游戏中进行练习, 表现好的方面: ①活动中,幼儿都能积极参加,大多数幼儿通过练习完成训练内容,并掌握钻、跨的基本动作。②大班幼儿的讲解示范游戏玩法,能够很好地激发中小班幼儿活动的兴趣,达成了活动目标。 本次活动的不足之处: ①在活动中,每一环节能给孩子充裕的时间,让幼儿更加尽兴地参与活动。 ②适时指导幼儿创新游戏玩法,凸显混龄区域活动的自主性和开放性。 👉️更多幼儿园课件 推荐课件下载![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 🏷标签:体育活动 小熊抓鱼 教学反思 |
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