助学 筑梦 铸人

目前，我国已经建立完善的资助政策体系，通过提高国家助学金平均资助标准、扩大中等职业教育免学费范围、建立贫困学生国家资助制度等方式，帮助困难生顺利完成学业。为充分发挥资助育人作用，响应习近平总书记提出的“要全程育人、全方位育人”的要求，山东理工大学积极开展系列活动，营造了全员、全过程、全方位资助育人氛围，培养了一批懂感恩的“五有”大学生。

蔺庆超来自山东德州的农村家庭，家里的经济来源主要依靠母亲务农，大学高额的费用一度让他选择放弃进入高校。在老师及同学的帮助下，他成功申请到泛海助学金，入学后，学院积极普及并落实资助政策，他了解到有关国家资助政策的信息，申请到困难家庭认定资格。他说到，正是因为国家的帮助，他才有机会进入大学的校园，所以他要倍加努力，练就自身本领，从点滴小事做起，回报社会和国家。于是，他先后担任班长和山东理工大学辅导员助理，从服务班级及学院同学做起；刻苦学习，凭借优异的成绩获得山东理工大学二等奖学金；带领班级同学参加科创类比赛，共获得十余项校级及以上奖项。“苦心人天不负”，他凭借不懈努力，获得国家助学金、国家励志奖学金等多项奖助学金，这为家里减轻了很大的负担。另外，他还积极参加社会实践和志愿服务活动，利用大一暑假给当地孩子们进行义务辅导，多次被评为社会实践先进个人。

响应团中央“三下乡”的号召，蔺庆超加入“稷下·桃李”实践团，于7月10日同团队成员奔赴菏泽市郓城县侯咽集镇黄岗小学进行实践活动。他总结前期教学经验，开设感恩教育课程，希望通过分享自身经历培养孩子们的爱心意识和爱国情怀，以智力扶贫的形式助力乡村教育。另外，他协助团队开展关于田园教育模式的调研，为探索中国乡村教育发展道路提供可借鉴之处，助力打赢脱贫攻坚战，实现乡村振兴。

为扩大国家资助政策普及范围以及帮助更多同学实现大学梦，蔺庆超同助学部同学到当地学生家庭，分享自身受资助经历及感悟，宣传国家资助政策“助学、筑梦、铸人”的作用。另外，助学部同学结合前期同校资管委和齐鲁工业大学宣讲团的交谈内容，着重讲解了生源地助学贷款申请流程及常见问题。本次政策普及工作极大地满足了当地贫困学生家庭的需求，尤其是因学费为难的大学生家庭。返回搜狐，查看更多

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