新疆妇联、教育厅等11部门印发《新疆维吾尔自治区指导推进家庭教育的五年规划（2021

　　新疆妇联、教育厅等11部门印发《新疆维吾尔自治区指导推进家庭教育的五年规划（2021-2025年）》

　　近日，自治区妇联、自治区教育厅、自治区文明办、自治区人民检察院、自治区民政厅、自治区人力资源和社会保障厅、自治区文化和旅游厅、自治区卫生健康委员会、自治区广播电视局、自治区科协、自治区关工委联合印发《新疆维吾尔自治区指导推进家庭教育的五年规划（2021-2025年）》（以下简称《规划》），把构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系、健全家庭学校社会协同育人机制、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人确立为今后一个时期家庭教育根本目标，推动“十四五”时期新疆家庭教育高质量发展。　　一、《规划》出台的背景是什么？　　“十四五”时期是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标迈进的关键时期。新疆经济社会各项事业快速发展既为家庭教育提供了发展机遇，也对家庭教育质量提出更高要求，为党育人、为国育才成为家庭教育、学校教育和社会教育的共同责任。站在新的历史起点，为进一步指导推进家庭教育高质量发展，充分发挥家庭教育在培养担当民族复兴大任时代新人中的基础性和战略性作用，根据《中华人民共和国家庭教育促进法》《关于印发的通知》（妇字〔2022〕11号）、《新疆维吾尔自治区妇女发展规划（2021-2025年）》《新疆维吾尔自治区儿童发展规划（2021-2025年）》，特制定本规划。　　二、“十四五”时期，新疆家庭教育的目标是什么？　　总体目标：到2025年，家庭教育立德树人理念更加深入人心，制度体系更加完善，各类家庭教育指导服务阵地数量明显增加，稳定规范专业的指导服务队伍基本建立，公共服务资源供给更加充分，覆盖城乡、公平优质、均衡发展的家庭教育指导服务体系逐步完善，家庭学校社会协同育人机制更加健全，家庭教育在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中发挥更重要的基础性作用。　　三、“十四五”时期，新疆家庭教育有哪些重点任务？　　01、完善立德树人根本任务落实机制　　深化开展习近平总书记重要论述宣传宣讲。让立德树人家庭教育理念走进广大家庭、融入日常生活，贯穿家庭教育全过程。注重突出家庭道德教育内容。将品德教育作为家庭教育最核心的内容，将社会主义核心价值观宣传教育融入到课题研究、指导服务、亲子活动等家庭教育环节，使社会主义核心价值观根植天山南北各族家庭。优化立德树人良好家庭环境。引导广大家庭传承中华优秀传统文化，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，践行爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。引导儿童践行社会主义核心价值观，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，做好儿童成长的引路人守护人筑梦人。营造立德树人良好社会氛围。传播家庭教育正确理念和科学知识，为家庭立德树人提供舆论引导和社会支持。深化开展立德树人理论研究。科学制定家庭教育课题研究规划，形成一批高质量的基础研究和应用研究成果。健全研究成果转化机制和激励机制，为开展立德树人家庭教育提供理论支持和决策服务。加强中华民族共同体意识宣传教育。深入开展民族团结教育活动，切实把中华优秀传统文化教育融入家庭教育全过程。　　02、完善家庭教育法律政策体系　　持续推动家庭教育法治化建设。推动出台《新疆维吾尔自治区家庭教育促进条例》并完善实施配套措施。推动将家庭教育促进法宣传纳入本地、本单位“八五”普法重要任务，引导家长增强家庭教育主体责任意识，依法依规履行家庭教育职责。完善家庭教育政策措施。推动将家庭教育指导服务纳入城乡社区公共服务、公共文化服务、健康教育服务、儿童友好城市（社区）建设等。聚焦家长教育子女的急难愁盼问题及重点难点问题，推动出台家庭发展相关支持政策，推动家庭教育健康发展和人口长期均衡发展。　　03、构建普惠性的家庭教育公共服务供给体系　　制定家庭教育指导读本。编写或者采用适合当地实际的家庭教育指导读本，制定相应的家庭教育指导服务工作规范和评估规范。探索设立家庭教育指导机构。及时向有需求的家庭提供服务，形成有地方特色、有群体适应性的家庭教育指导服务模式。巩固发展学校家庭教育指导。切实加强对中小学、幼儿园、中等职业学校的家庭教育工作管理。推动中小学、幼儿园、中等职业学校普遍建立家长学校，学校、幼儿园每学期至少组织2次家庭教育指导服务活动。规范强化村（社区）家庭教育指导。做到有固定的活动场所、有规范的管理制度、有专业的师资队伍、有系统的教学计划、有丰富的活动开展、有客观的成效评估。统筹利用公共服务场所开展家庭教育指导。开展公益性家庭教育宣传、指导服务和实践活动，每年至少开展2次公益性的家庭教育讲座或家庭教育亲子活动。培育扶持社会力量开展家庭教育指导。推动将家庭教育指导服务纳入政府购买服务目录，满足个性化的家庭教育指导服务需求。推动拓展家庭教育媒体服务平台。开展线上线下有机融合的家庭教育指导服务活动，促进家长深度参与和学习，提升指导服务的互动性、有效性、便捷性。全面推进国家通用语言文字教育和普及使用。确保常态化听、说、读、写国家通用语言文字，推动各族青少年及家庭交往交流交融。　　04、打造专业化的家庭教育支持体系　　培养高素质家庭教育指导服务队伍。积极推进家庭教育指导职业化与专业化发展。支持和引导家庭教育服务机构加强行业自律，促进行业健康有序发展。汇聚高水平家庭教育专家队伍。广泛吸纳从事家庭教育研究的专家学者、实务工作者，组建来源多样、学科多元的家庭教育专家智库。加强家庭教育志愿服务队伍建设。组建家庭教育宣讲团，开展儿童关爱志愿服务活动，为家庭提供公益性家庭教育指导服务。　　05、完善精准化家庭教育指导服务机制　　探索完善家庭教育指导服务均衡发展机制。扩大优质资源覆盖面，推动薄弱地（州）内生性发展，促进城乡和区域资源均衡配置。完善3岁以下婴幼儿家庭育儿指导服务机制。推动妇幼保健机构、基层医疗卫生机构开展婴幼儿早期发展服务，帮助家庭解决婴幼儿照护困难，提供婴幼儿早期发展指导服务。推动完善特殊需求和困境儿童家庭指导服务机制。鼓励和引导专业社会组织等各方力量，开展常态化、专业化、精准化的家庭教育指导服务。提高父母及其他监护人的监护意识、监护能力和法治观念，营造民主、和谐、温暖的家庭氛围，预防未成年人违法犯罪和遭受侵害问题发生。　　06、构建全链条的家校社协同育人机制　　健全协同育人工作协调机制。因地制宜探索完善协同育人工作协调机制，加强统筹规划和资源整合，形成家庭学校社会协同育人合力。健全协同育人沟通衔接机制。鼓励社区探索建立各具特色的家校社沟通平台，把学校、社会丰富的教育资源链接起来，为家长提供优质指导服务，努力实现家庭学校社会在教育追求、教育资源、教育策略上的深度融合。