| 幼儿园森林运动会教案反思 | 您所在的位置：网站首页 › 伊拉克是亚洲的哪个地区呢 › 幼儿园森林运动会教案反思 |
|
《幼儿园森林运动会教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ （1）小班语言优秀教案《森林运动会》含反思 活动目标： 1.能看图描述小动物参加运动会的项目。 2.丰富动词"跑、爬、跳、游"，会用句式"xx会x"说一句话。 3.在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 4.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 活动准备： 经验准备：引导幼儿了解一些小动物的名称和主要生活习惯；活动前组织幼儿进行跑、跳、爬等活动，引导幼儿感受运动的快乐。 物质准备：PPT森林运动会背景图，各种小动物贴纸。 活动过程： 一、以"天气冷，做运动"引题，初步感受跑、爬、跳、游的含义。 1、指导语：天气好冷呀，小朋友们我们需要做运动，让我们一起来做运动热热身。 2、引导幼儿先跑一跑，学小兔跳一跳，在爬呀爬，学学小鱼游游游，游回座位上咯！（边做边说出动词） 二、出示挂图，引导幼儿观察、讲述。 1、指导语：昨天啊，森林里刚刚举行了一场运动会，老师拍了一幅运动会上的照片，我们一起来看看吧。 2、提问：你们瞧，图里有哪些小动物？他们在比赛什么？ 3、引导幼儿边讲述边用肢体形态表现画中的运动项目。 三、出示小河背景图，引导幼儿讲述谁要参加游的比赛。 1、请幼儿说说谁会游？并请个别幼儿上来把小动物贴在相应的背景图上。 四、结合小动物的特点引导幼儿用xx会x句式讲一句话,并送动物参加比赛。 1、引导幼儿运用句式说一句话。教师示范仿编句式:小羊会跑，咩咩咩。小猴会爬，吱吱吱。 2、幼儿自由回答，并贴上所说的动物。 五、学小鱼游到教室外面。 活动延伸： 教师和幼儿一起来做韵律操《我真的很棒》。 组织幼儿到户外参加运动会。 活动反思： 整个活动中，我根据幼儿的年龄特点，通过教师富有情境的语言，调动幼儿的兴趣，使幼儿积极的进入活动。另外，设置问题让幼儿去说，带上头饰让幼儿去演，都能使幼儿更好的认识动物，了解动物。但活动中还有欠缺之处，例如没有更好的关注所有幼儿，课堂时间把握的还不够好，以后我会改掉不足，逐步提高驾驭课堂的能力。 （2）大班教案《森林运动会》含反思 活动目标： 1、喜欢参加体育运动，积极参与游戏活动。 2、学习身体协调的跨跳，能运用正确跨跳动作跨过50厘米宽、30厘米高的障碍物。 3、能遵守游戏规则，感受运动游戏的快乐。 4、培养幼儿团结合作的观念。 5、增强合作精神，提高竞争意识。 活动准备： 1、经验准备：观看动物跨跳的视频。 2、物质准备：小椅子、蛇皮袋、短皮筋（或跳绳）、大型塑料玩具城堡、奖章或奖牌。 3、场地准备：户外宽敞平坦的场地。如图。 活动重难点： 引导幼儿学习跨跳的动作，并利用跑、跨跳等动作进行游戏活动。 幼儿能掌握跨跳时前腿腾空向前、后退用力蹬地的动作要领。 活动过程： 1、游戏：“动动手、动动腿、动动我的小脚丫”。 教师和幼儿一起按照从上至下的顺序活动身体各部位，重点活动膝关节和踝关节。 2、游戏：“小马过河”。 教师引导幼儿学习跨跳的基本动作。 3、游戏：“一起学跨跳”，引导幼儿练习跨跳。 通过幼儿逐一练习跨跳动作（跨跳的宽度依次为30厘米、40厘米、50厘米），教师观察幼儿的动作寻找“小榜样”，并请幼儿进行示范。 为帮助幼儿掌握动作要领，教师边示范边说儿歌。 （1）幼儿分组练习助跑跨跳过50厘米宽的单个障碍。 （2）幼儿分组练习助跑跨跳过50厘米宽的多个障碍。 （3）幼儿分组练习助跑跨跳过30厘米高的多个障碍。 4、游戏：“森林运动会——跨跳比赛”，复习巩固跨跳动作。 5、游戏：“捶捶小腿踏踏脚”。 教师带幼儿一起进行放松整理游戏“捶捶小腿踏踏脚”，活动自然结束。 附儿歌： 小马真叫棒 小马小马向前跑， 遇到小溪不慌张， 弓起前腿像腾空， 后腿用力把地蹬， 身体轻松跨过去， 小马小马真叫棒！ 活动反思： 通过今天的练习，大部分幼儿已掌握了动作要领，会跨跳并能够跨过一定宽度和高度的障碍，活动目标基本完成。活动中，幼儿积极参与，主动学习跨跳动作，并一直在教师的引导和鼓励下进行练习，在游戏的带动中一直保持良好的情绪，活动效果好。对活动的建议是跨跳动作学会了，但是有些幼儿的动作不够规范，可以在以后的活动中通过模仿其他动物进行练习，也可以通过调整场地布置的形式，增加游戏性，再次练习。 （3）小班教案《森林运动会》含反思 活动目标： 1.能看图描述小动物参加运动会的项目。 2.丰富动词"跑、爬、跳、游"，会用句式"xx会x"说一句话。 3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动准备： 经验准备：引导幼儿了解一些小动物的名称和主要生活习惯；活动前组织幼儿进行跑、跳、爬等活动，引导幼儿感受运动的快乐。 物质准备：PPT 森林运动会背景图，各种小动物贴纸。 活动过程： 一、以"天气冷，做运动"引题，初步感受跑、爬、跳、游的含义。 1、指导语：天气好冷呀，小朋友们我们需要做运动，让我们一起来做运动热热身。 2、引导幼儿先跑一跑，学小兔跳一跳，在爬呀爬，学学小鱼游游游，游回座位上咯！（边做边说出动词） 二、出示挂图，引导幼儿观察、讲述。 1、指导语：昨天啊，森林里刚刚举行了一场运动会，老师拍了一幅运动会上的照片，我们一起来看看吧。 2、提问：你们瞧，图里有哪些小动物？他们在比赛什么？ 3、引导幼儿边讲述边用肢体形态表现画中的运动项目。 三、出示小河背景图，引导幼儿讲述谁要参加游的比赛。 1、请幼儿说说谁会游？并请个别幼儿上来把小动物贴在相应的背景图上。 四、结合小动物的特点引导幼儿用xx会x句式讲一句话,并送动物参加比赛。 1、引导幼儿运用句式说一句话。教师示范仿编句式: 小羊会跑，咩咩咩。小猴会爬，吱吱吱。 2、幼儿自由回答，并贴上所说的动物。 五、学小鱼游到教室外面。 活动延伸： 教师和幼儿一起来做韵律操《我真的很棒》。 组织幼儿到户外参加运动会。 活动反思： 整个活动中，我根据幼儿的年龄特点，通过教师富有情境的语言，调动幼儿的兴趣，使幼儿积极的进入活动。另外，设置问题让幼儿去说，带上头饰让幼儿去演，都能使幼儿更好的认识动物，了解动物。但活动中还有欠缺之处，例如没有更好的关注所有幼儿，课堂时间把握的还不够好，以后我会改掉不足，逐步提高驾驭课堂的能力。 （4）小班语言教案《森林运动会》含反思 活动目标： 1.能看图描述小动物参加运动会的项目。 2.丰富动词"跑、爬、跳、游"，会用句式"xx会x"说一句话。 3.使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 4.体会集体合作游戏的快乐。 活动准备： 经验准备：引导幼儿了解一些小动物的名称和主要生活习惯；活动前组织幼儿进行跑、跳、爬等活动，引导幼儿感受运动的快乐。 物质准备：PPT 森林运动会背景图，各种小动物贴纸。 活动过程： 一、以"天气冷，做运动"引题，初步感受跑、爬、跳、游的含义。 1、指导语：天气好冷呀，小朋友们我们需要做运动，让我们一起来做运动热热身。 2、引导幼儿先跑一跑，学小兔跳一跳，在爬呀爬，学学小鱼游游游，游回座位上咯！（边做边说出动词） 二、出示挂图，引导幼儿观察、讲述。 1、指导语：昨天啊，森林里刚刚举行了一场运动会，老师拍了一幅运动会上的照片，我们一起来看看吧。 2、提问：你们瞧，图里有哪些小动物？他们在比赛什么？ 3、引导幼儿边讲述边用肢体形态表现画中的运动项目。 三、出示小河背景图，引导幼儿讲述谁要参加游的比赛。 1、请幼儿说说谁会游？并请个别幼儿上来把小动物贴在相应的背景图上。 四、结合小动物的特点引导幼儿用xx会x句式讲一句话,并送动物参加比赛。 1、引导幼儿运用句式说一句话。教师示范仿编句式: 小羊会跑，咩咩咩。小猴会爬，吱吱吱。 2、幼儿自由回答，并贴上所说的动物。 五、学小鱼游到教室外面。 活动延伸： 教师和幼儿一起来做韵律操《我真的很棒》。 组织幼儿到户外参加运动会。 教学反思 如果让我再来上这节课，我会先准备好大些的动物挂图，先讲解动物的外貌特征与习性，让幼儿充分了解后再去玩游戏。我还会在游戏结束后进行简单的自我介绍，如：我叫什么名字？今年几岁了？我是男生还是女生？在什么幼儿园上什么班？幼儿园森林运动会教案反思这篇文章共10370字。 相关文章《幼儿园教案正规格式锦集95篇》：1、大班主题活动种子的旅行教案反思 活动目标： 1、引导幼儿了解种子的几种传播方式。 2、感受妈妈对宝宝的爱，增近宝宝与妈妈之间的亲情。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展 《中班体育游戏教案精选62篇》：1、中班体育游戏教案第1篇 设计意图： 椅子是天天陪伴幼儿生活和学习的好伙伴，将椅子作为幼儿的一种体育器械，它的功能是非常丰富的，可以排列、倒放、垒高……通过锻炼可促进幼儿走、跑、跳等基本动作的发展。因此，根 |
| CopyRight 2018-2019 实验室设备网 版权所有 |