【精选】校园作文600字10篇

【精选】校园作文600字10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的校园作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一场初冬的雪，一下子把沉浸在绿色中的校园拉回到冬天里。鹅毛大雪从天上纷纷扬扬的落下来，地上铺满了雪，厚厚的、软软的，房上也被雪覆盖了，树上的雪，把一根根枝条压弯了腰，到处都是白雪凯凯的一片。

　　天气变得冷了起来，小雪花结成了一个个圆圆的小雪球， 屋檐上也挂上了一串串冰淇凌，透明似亮的。一阵阵北风吹了过来，感觉身上冷叟叟的，同学们都穿得像皮球似的，圆圆的、厚厚的，有的连头都围了起来。

　　下课了，同学们飞也似的奔向校园内又松又软的雪地上戏耍，有的在打雪仗，有的垒雪人，还有的在滑雪，滑雪的同学在雪地上滚来滚去，身上粘满了雪，有的一连摔了几个跟头也没有感觉到丝毫的痛，仍然在平坦的雪地上滑来滑去。

　　很快上课铃响了，大家都坐在教室里玩性末尽，心里还在想着校园里的雪景，一场雪把冬天的校园平添了许多迷人的向往。还不到上午10点，天气终于晴朗了，太阳露出了笑脸，这雪后的阳光感觉到特别明亮刺眼，而又显得格外温柔多情，像一位纯真美丽的少女，把她的光芒撒在这银装素裹的世界里，使地面上的一切更加显得格外洁净优美。

　　不知不觉间放学了，同学们一起冲出教室，来到校园的操场上去踏积雪，操场上又热闹了起来，大家的脸上红彤彤的，头上冒着热气，两只眼睛被太阳光照得迷成了一条线。这时老师也来到操场了，让同学们小心，不要滑倒了，可同学们那里还听得去，一个个都露出调皮的本性，更加放肆，用手中的小雪球打雪仗，有的同学更加妄为，拿着小雪球往老师身上投去，老师躲不及，脖子里和头发上都沾上了雪，这时老师象孩子似的也拿起雪球来自卫，最后还是敌不过众多雪球的攻击败下阵来，为了“报复”学生，老师把那些不知回家的学生都赶出校园。

　　校园内一下静了下来，只留下残积的雪在期待着孩子们快快回到它身上去疯玩！

　　亲爱的同学们，你可曾悉心倾听过校园之声?你听，叽叽喳喳是同学们学习讨论的声音。参加讨论的同学各抒己见，气氛热烈而活跃，一番争执之后，大家达成共识。

　　你还可以听到唰唰的写字声，四下里一片寂静，唯有笔尖轻轻滑过纸张的声音，犹如小提琴上响起的奏鸣曲清晰、流畅而优美。朗朗读书声不绝于耳，恰似珍珠滑落玉盘，似手指敲击琴键，似百灵鸟齐放歌喉，似万马驰骋沙场。这是同学们徜徉书海，寻觅知识的宝藏。倾听这声音，幸福就会洋溢在我们的脸上。“叮铃铃”――下课铃响了。同学们走出了教室，到操场上参加各种文体活动，兴致勃勃地锻炼身体。校园里充满了你追我赶的欢呼声，激励鼓舞人的呐喊声。老师也是身先士卒和同学们一起打篮球、跳绳、踢毽子，一起欢呼，一起呐喊。满山遍野的花摇曳开放，散发出浓密的香味。

　　鸟儿的啼鸣声，蝴蝶的振翅声，青蛙的呱呱声，每一种声音都是一个个美妙的音符。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，这是语文课的声音，富有古典的韵味;“花的事业，叶的奉献”，这是英语课的声音，具有西欧的情调;“两个三角形中，有两个角对称相等，那么这两个三角形相似”，这是数学课的声音，逻辑缜密，无懈可击;“艰难困苦，于汝玉成，对待挫折，我们要用积极的心态，采用宣泄、移情、自我排解等方法，从而战胜困难，磨砺意志”，这是政治课的声音，如春风化雨，润物无声。

　　这声音、这旋律奏出了人与自然默契和谐的“校园交响曲”。校园之声，你是我心中最动人的乐曲，你净化着我们的心灵，使我们“清水出芙蓉，天然去雕饰”;你指点迷津，使我们“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。是你把我们装扮成一道道靓丽的风景。

　　倾听校园之声，我思绪万千。今天，校园之声响在我们每位同学的耳际，明天，我们要让这美妙的声音响彻华夏大地，因为我们是祖国未来的建设者。

　　我的校园生活虽然大多数枯燥无趣，但也有许多精彩片段，记录了我的喜怒哀乐。

　　一、逃课后果

　　今天我心情很好，来到学校，发现桌面上多了一张试卷，这让我改变了心情，我想这不会是上个星期五要做的试卷吧！

　　我紧张得坐在座位上东张西望，生怕自己没有做作业，要受罚。突然，王佳琪对我说：“这张试卷不要做。”我这才放松。嘿，今天真是吓了我一大跳，我也要谢谢王佳琪，要不是她，我可能一天都放松不下来呢！

　　下次我再也不逃课了。

　　二、学长笛的好处

　　杨欣萌总抱怨在学校管乐队学长笛很累，不过有一天她不再抱怨了。

　　这天，杨欣萌因为没背课文要留校，但她对张老师说：“张老师，今天学校管乐队要排练，我要学长笛。”

　　“那你去吧。”张老师说。

　　杨欣萌来到排练厅，我非常惊讶，于是我凑上前去问：“杨欣萌，你――不是要留校吗？怎么这么快就来了呀？”

　　杨欣萌笑着说：“因为我跟张老师说，我要学长笛呀！”

　　下了长笛课，杨欣萌悄悄地对我说：“学长笛真好呀！”

　　我心想，学长笛也挺好的呀。

　　三、全对的《练习册》

　　第三节课后，还在讲台边的张老师叫道：“欧阳呈。”听到后，我很困惑的走到讲台边，看见老师手上拿着几本《练习册》，立刻头上冒起冷汗，以为又要更正《练习册》，我已经更正得太多次了，太烦太累，实在不想更正了。正想着―――――。

　　“欧阳呈，你把这些人的《练习册》发下去，让他们更正，如果有不会的就看你的那本《练习册》。”张老师说。

　　这下我安心了，冷汗也停止了，接过《练习册》，立刻下发。我把我的这本给了黄可选参考，并有点骄傲地对其他需要更正的人说：“你们不会的就找黄可选，我把我的《练习册》放在她那里了。”说完，我就开心的走了。

　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

　　构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

　　构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

　　构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

　　同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

　　用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

　　轻柔的微风拂过脸庞，自然地芬芳夹杂着书香，迈着轻快，悠闲的步伐围绕着校园走一走，一尘不染的地面，整洁亮堂的教室，还有正在学习或运动、交谈或欢笑着同学，道道美景映入眼帘，这既是一种放松，更是一种美好的享受。阳光校园，我们拥有着无比温谐的友谊，我们是亲切无间的好伙伴。

　　整洁舒适的校园，这何尝不是我们想要的学习环境呢？可有的同学却不懂得去爱护着美好的校园环境。原本整齐的图书角被“好读书的学者”们弄得一片狼藉；洁白无瑕的墙面被“世界一流的画家”们涂成一幅幅“名画”；精美、实用的桌椅被“高水平的雕刻家们”点缀得更加“美丽”；还有“物理大师”们用垃圾作者各种“自由落体”的实验；位居一方的“霸主”压制着“平民百姓”；凡此种种，都在与创建阳光校园背道而驰，我们学习与生活的地方，这样的现象根本不应该存在。

　　阳光校园是怎样的呢？课堂上，同学们一个个精神饱满，坐得端正，自习认真的听讲。面对一个个难题不言放弃，有心钻研，一同积极动脑，迎难而上。课间十分钟，只有同学们的理性活动，只有同学们的倾心交谈，没有同学追赶打闹，校园里没有人乱丢垃圾，也听不到逆耳的脏话。晚间就寝同学们快速做好就寝准备，熄灯铃一落，整个宿舍鸦雀无声，第二天又精神抖擞的开始新一天的学习。认认真真学习，规规矩矩做人，踏踏实实做事，开开心心生活，这便是我们心中的阳光校园。

　　校园陪伴我们成长，它是一个充满活力，充满阳光的沃地，是我们欢乐的源泉。我们在这里学习运动成长。让我们一同携手，共创阳光校园，在知识的哺育下，在老师的教导下，在学校的呵护与滋润下，一同向美好的明天进发！

　　阳光校园，我最好的伙伴！

　　一年一度的秋季田径运动会来临了。在这四天中，我分别经历了三种滋味：出丑、受痛、难忘。

　　入场出了丑

　　运动会的第一天，学校举行了开幕式。入场时，我很荣幸当上了“领队班长”。入场后，开始，我还认真负责，队伍走得蛮好的。可走了一会儿，我只顾想心事，有些口号，我连续喊了两遍，甚至没喊。同学们提醒我，我也没听见，没办法，同学们只好顺着我的口号去喊。走着走着，一位老师对我轻轻地说了几句话就走了。我没在意，心不在焉地继续向前走。突然，后面发出一阵哄笑，我回头一看，原来同学们早被那位老师带到另一个地方去了，我连忙跑回队，顿时，我脸红得像一个大苹果，真想找一条缝儿钻进去。真不知道这天是怎么过的。

　　武侠迷？痛死你！

　　星期三的下午，我拿着“倚天剑”在操场大开杀戒，“华山派”的无名小卒早已被我杀得片甲不留，突然，“武当派”发出了挑战帖，要我到武当决一死战。于是，我向去武当的路程出发。路途中，我看见“王爷”（跳高裁判）在挑选女士兵，一位“王爷”让我当帮工，我自然义不容辞，开始，我还会自我保护，可一位女侠用“冲击攻”把跳高的竹竿踢飞到半空，竹竿不偏不倚，正好打到我的脑门，顿时，我两眼冒金花，头上起了个包。“王爷”让我休息，我说没关系，继续战斗。好不容易放了学，回家又被妈妈教训了一顿。天啊！我真是没用啊！昨天入场出了丑，今天头上非但起了个包，还被骂了一顿，我算什么呀！

　　难忘的闭幕式

　　时间过得真快啊！今天是运动会的最后一天。学校举行了闭幕式，首先降旗，然后给班级发奖，呀！奖状真多啊！一张张金黄色的奖状在灿烂的阳光下，显得更加耀眼，更加漂亮。我心里有些不是滋味，因为我一个项目都没参加，更别说得奖了！

　　德育处杨主任说话了，她希望我们锻炼好身体，又希望我们能把比赛的劲头用到学习上去，好好学习，天天向上。我一定不会辜负她的期望。

　　这次的运动会真是一言难尽啊！

　　暑假，我重回母校，我心中激动不已，虽然只相隔一个月，但我还是怀念她。我踏着草坪四处走走，满怀着激动不已的心情。不注意间，撞到了一棵桂树，我定睛一看，以前好像没见过这树，我想那倒也是校园的一角很少有人来。我抬头一看，一束光线射下，刚好打在桂花上间直太beautiful（美丽）了。大大小小的花瓣在阳光下犹如一个个黄宝石。

　　一声雷过，天空飘过一丝细雨，我立即走在楼梯上躲雨，这雨下的很小，不过一柱香便下完了，我又回到那个地方，下过雨，空气显然比以前清新。我呼吸一下鼻孔里冲斥这桂花的香，真是“细雨如丝压玉尘”不过，更衬衫出桂花的香。一拂微分风吹过一朵桂花从枝头飘落我的肩上，我拿起花朵轻嗅一番，让我好好品味一下这味道。

　　我转眼间，在近处发现了一棵树苗，有些弯曲，我想大概是前几天刮大风的原因吧。我生物好，一眼就能看出是桂树苗，原来是桂树的“孩子”呀！我立即向幼苗添土，随后，我只能说一切就看你的努力吧！我刚要离开，便听到了雏鸟的叫声，我抬头一看，原来树上有只鸟巢，我竟然没注意，不对好像是别的鸟要吃它们，我生性爱路见不平，拔刀相助我见旁边有一根棍子立即抄起一棍打下，一不小心把鸟巢也给打下来了，我丢掉棍子接鸟巢，还好我成功接下来了。

　　可问题是怎么把鸟巢送上去，我苦思冥想，绞尽脑汁想到了一个办法，那就是换地方，我找了一个很低的树叉把它放上去。不过，我还是很担心鸟妈妈找不到怎么办，我也无能为力只好安慰自己鸟妈妈能凭借气味及叫声找到它们。

　　时间以晚我离开校园的一角，离开我的母校。

　　夏天刚走，秋天就悄悄地来到了这个世界。我们的校园都被秋天的气味笼罩着。

　　桂树的花欣然怒放，它的香味充满了整个校园，无论你在校园哪里都能闻到它那令人心旷神怡的淡淡清香，就如坠入花海一般。穿着黄色纱裙的“小精灵”，密密麻麻地聚集在桂花树上，远远看去，像满天闪耀的星星。微风一吹，桂花随风起舞，给校园的大地盖上了一层金毯。几天后，桂花完美地谢幕了。虽然桂花开得快，谢得也快，仿佛在跟我们捉迷藏一般。但是聪明的人们把桂花留了下来，把它做成桂花茶，桂花糕，桂花糖……让我们永远记住秋天的香味。

　　大樟树十分茂盛，像一名勇敢的战士矗立在我们的校园。秋天的魔法师把一片片树叶变得色彩斑斓，有绿的，黄的，红的，褐的……落叶像一个个小伞兵从空中打着旋儿，翻着滚儿，飞下来，想加入我们的游戏。大樟树的果实黑黑的，像一个个小葫芦，剥开果子，有一股淡淡的清香。

　　秋天像一个神奇的魔法师，把我们的校园变得五颜六色。让我们一起继续在校园里去寻找秋天的魔法吧！

　　点，远远望去就像一只只小精灵，她脱下大抓绒，露出雪白雪白的脸蛋，好像在跟我们说：“欢迎你们来看我。”

　　校园里最引人注目的就是大樟树了，秋天的大樟树和夏天的大樟树差远了，夏天大樟树长了一头绿发，像一顶绿色的伞，可秋天的他不再是以前那个他了，头发开始在秋风中掉落，树上结的很多果子也一颗一颗地陆续离家出走了。可大樟树爷爷还是一动不动地站在那儿，怪不得有“百年树爷爷”的名号呀！

　　校园里，秋天的景色无处不在；校园里，秋天的乐趣数也数不清！

　　迎着春风，迎着暖阳，我来到了春天的校园。

　　从前操场左侧穿过展示廊，就走进了我们的中操场，这里空气清新甜润，抬头一望，我的眼前一亮，就像顷刻间拉开了一个巨大的帷幕，四周茂密的榕树映入眼帘，一派绿意盎然，春光无限。

　　中操场的前方高高耸立着一根银白色的旗杆，旗杆的顶端是一面鲜艳的五星红旗，衬着蓝天，映着白云，显得更加庄严。中操场四周绿树环绕，有银杏树、小叶榕……给我们的'校园编了个朴素的花环。春姑娘轻轻推了推小叶榕，把小叶榕唤醒了，春姑娘帮小叶榕脱下了陈旧的冬装，换上了崭新的春装，小叶榕仿佛比以前更加年轻，更加绿意盎然了。笔直粗壮的银杏树还在呼呼睡大觉，春姑娘叫也叫不醒他，推也推不醒他，只好离他而去，所以银杏树还穿着那陈旧的冬装，只是在树梢头露出了星星点点般的褐色叶苞，需过几场春雨他们定会绽放绿芽。你看，银杏树旁边的几棵小叶榕枝叶茂盛，在春姑娘的怀抱中吸取着清新空气。广播室阳台下方有许多株小草，它们嫩嫩的，弱弱的，两片鹅卵形的叶片向外伸展着，好像伸出两只小胳膊说：“请给我一点阳光和雨露吧！”初春，春寒料峭，在它们的渴望中，春天总算来了。啊，小草发出新芽了！这个生命被春姑娘唤醒了。“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的诗写得太好了，严冬一过，小草又生机勃勃地从地里探出了小脑袋来。

　　校园的早晨，聚在那鲜绿的叶子上的一颗晶莹透亮的小露珠，像一棵棵小珍珠洒在那翠绿的叶子上。叶片轻轻摇动一下，几颗小露珠就调皮地躲进草丛里，再也找不着它。太阳公公刚刚拔开层层云被，露出金色的笑容。还有些寒意的晨风中，小露珠昂起小脑袋，向太阳公公笑了笑，一阵微风吹过，小露珠在宽大的叶片打起滚儿来。太阳公公的脸蛋越来越红了，咦，小露珠跑哪里去了，会不会牵着太阳公公的手到蓝蓝的天空中玩耍了呢?

　　校园，你真美丽，整洁，我爱着教书育人的摇篮――XXX小学。

　　我们的学校是龙泉一小，它座落在城市中心，是一所倍出人才的百年老校。它虽然没有宽阔的跑道，也没有金碧辉煌的教学楼，但一年四季绿草如茵，花团锦族。春天的校园真美啊！几阵绵绵的春雨过后，整个校园焕然一新，到处都洋溢着欢乐和希望，催促我们奋发向上。校园里的小草、大树喝足了春天的甘露长出了嫩绿的叶子，绿得像丝绸，真是那么可爱。花坛里的花有的含包欲放，有的亭亭玉立、色彩斑斓，真是千姿百态，有的争芳斗艳，就像节日的烟花一样，五彩缤纷。五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给校园增添了不少生机。

　　淡淡的花香味真是令人心旷神怡！可爱的夏天蹦蹦跳跳地来了。校园的竹林给我们带来了丝丝凉风，阳光从茂密的树叶透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。每到课间，这里热闹非凡。风，柔柔地吹，我们在竹林下尽情地玩耍，有的在投冰包，有的在跳房子……同学们个人都玩得那么开心，那么快乐，笑得那么灿烂。

　　竹林下充满着沸腾的气氛，真是令人流连忘返。秋姑娘带着习习凉风悄悄地来到了我们的校园。金黄色的竹叶争先恐后地飘落下来，像一位温柔的少女在晚风中轻轻摆动柔软的长裙。教学楼前的几棵松柏显得更加挺拔，像解放军战士一样时时刻刻坚守着自己的岗位，仿佛要把自己的一生奉献给校园。寒冷的冬天更是美不胜收。几阵呼呼的北风吹过，天上洒下小雪粒，打在学校的树上、房顶上，沙沙啦啦地作响，像在弹奏一支轻音乐。突然，小雪粒不辞而别，漫天雪花像小鸟一样轻盈地从天空中飘落下来，又像天女撒花一样亲吻着大地。不一会儿，整个校园就像铺起了一层白色的绒毯。同学们穿上厚厚的冬装来到操场上追逐嬉戏，有的打雪仗，有的堆雪人……我爱我们美丽的校园。因为它一年四季生机勃勃，更因为校园里的每一个角落都凝聚着老师的心血和汗水。

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