《令人心动的offer》第二季：“实习者”与“网络暴力者”

一档综艺节目的成功离不开优秀的文本内容，如果文本内容没有接近性，不能满足受众的心理需求，节目的现实意义就会大打折扣。职场观察类真人秀的独特魅力在于它通过节目画面呈现真实地反映职场环境，把握了现实生活的脉搏，顺应了社会的需求。版权引进的职场观察类真人秀节目由于社会语境和传播渠道的不同，在文本表达上也不同于原版权节目，最主要的区别在于节目名称、聚焦职业、规则设置、镜头语言、音乐语言、广告植入六个方面。

本节将从上述六个方面进行比较分析，以阐释版权引进下的职场观察类真人秀节目在文本表达上所进行的再生产活动。

无论是什么类型的观察类真人秀节目，都有一个明确的节目名称，节目名称的清晰表达是一档节目的主旨浓缩，是“第一眼”吸引观众观看节目的重要因素。节目命名的方式多种多样。

如根据节目属性命名，如《主持人大赛》从节目名称可以看出这档节目属于选拔主持人的比赛；再如根据播出时段命名，如《你好星期六》、《超级星期天》等节目都是以播出时间进行命名……。

节目名称对于一个节目来说，是一档节目的门面，也是受众感知节目属性的第一个元素。

版权引进职场观察类真人秀在节目名称上根据本土语言表达习惯和现实语境更换节目名称是必然的。

《新职员诞生记-GoodPeople》节目的名字由英文和本土语言构成，落脚点在“Goodpeople”，“你是我们找的Goodpeople吗”。通过一个月的实习，找到“Goodpeople”，让实习生们在实习中成长，变为更好的自己。

节目旨在培养更好的人，专注于实习生自身的成长和发展，而不是职场和工作本身，如李相浩因为提前两小时提交了调查报告受到律师批评，第二天又因为迟到受到了批评，但在后面的节目内容中，他呈现出了自己独特的亲和力和专业能力，在这个过程中，就是逐渐迈向“Goodpeople”的过程。

同时“Goodpeople”不仅指“实习生”，也同样的代表带教律师，在节目播出的中间两期集中展示了关于带教律师们的经历。此外，“Goodpeople”还代表着坚定和自信等美好品质，是画面中的“实习生”和带教老师，也触及到屏幕前的受众群体。

《令人心动的offer》的名字也是由英文和本土语言构成，但重点倾斜“offer”，节目开始时的主题强调：人生中有两次心动，一次是遇到心动的“Ta”，一次是遇到心动的“offer”。更好地诠释了节目名称的由来。

明确的主题是节目镜头内容的呈现前提之一，整个节目对于“实习生”的表现似乎更多的强调为了“offer”竞争。“你是那个令我们心动的人吗”这是令你心动的“offer”吗？节目大主题从“Goodpeople”到“offer”,彰显的是不同的节目理念。

版权引进职场类观察类真人秀节目在职业选择上有了更多的突破。《令人心动的offer》在第一季、第二季以律师职业为切口的节目取得成功后，第三季将镜头转向医生行业，第四季聚焦于建筑师行业。多重行业的聚焦扩展了职场空间的呈现，通过对律师、医生、建筑师不同职业的背后状态呈现，使得受众对于不同职业有了更多的了解和关注，一定程度上减少了以往受众对于呈现职业的刻板印象。

其次，以不同职业为焦点提高了节目的可看性，满足了观看的新鲜感，减少了以单一职业为主题所带来的乏味和审美疲惫。最后，以不同职业为切口对于年轻受众职业选择的有一定的促进作用，通过真实职场环境的展示，对于受众进行职业选择有着辅助作用。

《令人心动的offer》节目制片人王鑫璇坦言第一季结束后医生就是首选的头部行业，但并没有那么确定。在疫情爆发之后，整个社会开始关注生命、医院和医生，包括有很多医患关系的新闻出现，让他们更加笃定地选择将镜头聚焦医生这一特殊的职业。

其次，医生的工作和心理状态、医院的运转状态以及医疗行业生态是从来没有在真人秀类型的节目中展现过的，节目希望提供一个大众化的切口让大家去了解这些。最后希望观看节目的受众更加关注年轻的医学生群体，了解医生这一伟大行业。

真人秀的叙事逻辑体现在一定的规则设置中，通过各种既定规则展现节目的既有逻辑。“电视真人秀节目整体规则的构成一般会考虑四个元素：目标、游戏规则、角色划分和成员关系”。

职场观察类真人秀节目主要是通过实习课题来实现目标规则的设置；游戏规则遵循真人秀节目常用的淘汰与竞争规则；角色划分方面通过“实习生”的活动设定；成员关系通过其考察课题中是竞争又是合作的关系呈现。

规则的设置是推进参与主体命运的重要元素，版权引进职场观察类真人秀节目在规则的设置上强调更加多元的组合，在实习课题、竞争机制、职业仪式等方面进行了本土化再生产。

职场观察类真人秀的课题考察是其规则逻辑的重要体现。制作人员把不同专业的知识和职场生存的诸多技巧融合在节目当中，通过精心设计的实习课题，从各个不同层面如逻辑能力、思维能力、团队统筹能力、分析调查能力等各个方面来考察“实习生”的素质，以纪实的方式真实记录了各职业的艰辛和“实习生”面对实习课题考察的全过程。

可以说，实习课题的设置是职场观察类真人秀节目的核心。另一方面专业的实习课题过程可以让屏幕前的受众加深对于专业知识的理解和相关行业的了解，给刚入职场的法学生、医学生、建筑生等提供职场小贴士，以便更好的适应职场、了解行业信息。

职场观察类真人秀节目通过课题考察的方式构成画面叙事，通过“实习生”在一定时间限制内课题完成的过程及情况，观察者进行推理预测，选出优胜者。版权引进下的职场观察类真人秀节目在实习课题的设置和原版有着显著的区别：更加偏重本土社会热点议题。

实习课题的“更新”使得受众透过实习课题所打造的镜像空间可以更深入地探讨人性与社会生活的意义。

《令人心动的offer》节目的课题设置都是对于社会上近期具有争议的热点新闻的投射，从专业层面上对于这些热点事件进行解析，可以更好的引起观众话题的讨论，规避了过于娱乐化的内容走向，让观察类真人秀节目有了新的表述空间和社会功能。

在以律师职业为切入点的前两季从“中年主播开美颜获巨额打赏应该返还吗”“游泳池发生争端女医生被网暴自杀”“孕妇拒绝调岗被辞”“长租公寓暴雷”等等，都是同期发生的引起社会争议的热点事件。

第三季中关于海姆利克急救法的普及、临终关怀、老年病年轻化现象等以及第四季中适老型建筑、独处空间、Z世代虚拟世界等等都是对于社会热点问题的折射。将社会热议的事件和课题结合，既可以考察“实习生”能力，又可以从专业层面对引发热议的社会事件做出相应的分析和解释，使受众更好的从专业层面理解事件。

职场观察类真人秀节目在规则目标的设置上，通常是通过考察获得“令人心动的offer”，具体实现路径仍是竞争形式。我国版权引进职场观察类真人秀节目在游戏规则设置上主要是通过增加淘汰机制和强化竞争规则来实现，对于游戏规则的更新一定程度上加强了节目的故事性和冲突感，增强了受众的观看体验。

“鲶鱼效应”即是竞争性原则，原是指鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时也激活了小鱼的生存能力，后被指通过个体的“中途介入”对群体起到激励的竞争作用。《令人心动的offer》相比于原版权节目强化了对于竞争性的体现，在第二季节目中途增加了两名具有高学历、强能力的实习生，和原来的实习生们一起竞争“offer”。

同时，也增加了淘汰机制——通过课题比拼，排名靠后的实习生被淘汰。第三季中也同样在节目中期加入两名优秀的实习生。这种强化淘汰和对抗的规则更新使节目更具有冲突性，一定程度上促进了节目的叙事，具有可看性。

第四季实习生分别在传统的北京建院和年轻化的直向建筑实习，两家建筑单位的实习生进行竞争的同时，分属于不同单位的带教老师也存在隐形的竞争。无论是增加淘汰机制，还是半途加入新的“实习生”都是对于强竞争性机制的补充，通过加强竞争对抗一定程度上增加了节目的可看性。

参考文献：

朱礼庆.娱乐的本性：电视娱乐节目的娱乐性研究[M].北京：光明日报出版社，2013.8.

[2]邹举.电视内容产业的版权战略[M].北京：社会科学文献出版社，2015.11.返回搜狐，查看更多