人教版数学教材插图引发争议？人民教育出版社回应

眼神太奇怪了。

有网友表示插画人物

眼神奇怪、毫无美感

是“真的有点丑”

也有网友指出

对比其他版本的教材插图

存在明显审美差距

网友晒出了以前的教材配图

进行对比

据教材副页显示，插图（含封面）由北京吴勇设计工作室设计。

值得一提的是，5月23日，教育部官网印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》，其中明确指出：要全面落实教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各方面主体责任，同时要加大对违法违规行为的查处力度，为高质量教材体系建设提供有力保障。

有网友表示，教材的插图设计本身也是一种教育，会潜移默化影响学生的审美，建议更换插图。

5月26日12点09分，

人民教育出版社回应称：

关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，我们将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。

5月28日，人民教育出版社发布了关于小学数学教材插图问题的整改说明，全文如下：人民教育出版社关于小学数学教材插图问题的整改说明

近期，我社小学数学教材插图在网上受到批评和质疑，引起了社会各界对教材质量的担心。我们进行了认真反思，深感自责和内疚，在此表示深深的歉意。对于大家对我社中小学教材的关心表示真诚的感谢。我社已成立工作专班，全面负责小学数学教材插图整改工作：

一、启动相关工作，到今年9月1日前全面整改到位，确保2022年秋季学期开始按时使用新教材。

二、按照有关规定和流程，在全国范围内重新遴选优秀设计团队，对小学数学全套教材所有插图进行绘制更换。

三、在重新绘制过程中，我们将专门听取社会各界尤其是一线师生及家长的意见和建议。

四、深刻吸取教训，举一反三，完善机制，对我社其他教材进行深入排查，发现问题立即整改。

我们真诚接受社会各界的监督，欢迎大家对教材工作提出意见建议（反馈邮箱：[email protected]）。

人民教育出版社

2022年5月28日

5月28日，教育部网站发布消息，回应教材插图事件：责成人民教育出版社立即整改。以下为全文：

近期，人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注，教育部高度重视，经研究决定：

一、责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。

二、教育部立即部署对全国中小学教材进行全面排查，重点是教材内容、插图等，发现问题立即整改，确保教材坚持正确政治方向和价值导向，弘扬中华优秀文化，符合大众审美习惯。

三、畅通中小学教材问题快速反映通道，欢迎社会各界随时提出意见建议，教育部将认真研判、及时处理。教材问题反映邮箱：[email protected]。

教育关系到国家和民族的未来，孩子是国家和民族未来的希望，希望社会各界对此高度重视，严令整改，让孩子们接受健康积极的启蒙教育，给孩子们一个最好的学习环境。

壹欣教育：17762528705返回搜狐，查看更多