6.秋天的雨练习题（含答案）

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期末课课复习——部编版语文三年级上册——秋天的雨一、选择题1．下列词语书写和划线字注音全都正确的一项是（ ）A．争吵 好闻 梨子 钥匙（chí）B．淡黄 邮票 颜料 缤纷（bīn）C．飘落 合饭 丰收 喇（là）叭2．下面哪一个词语不是描写秋天的？（　）A．金桂飘香 B．五谷丰登 C．骄阳似火3．它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。（ ）A．整齐 B．杂乱 C．胡乱4．下列可以用来形容秋天的词语是（　　）A．鸟语花香 B．银装素裹 C．狂风暴雨 D．层林尽染5．课文以“秋天的雨”为题，文章实际上主要写的是（ ）A．秋雨的特点 B．秋天的景象 C．秋天的天气二、填空题6．读拼音，写词语yán liào fēng yè yóu piào fēng shōu qì wèi________ ________ ________ ________ ________7．查字典是一种不错的理解词语的方法，明明在学习本课时学到了“好闻”一词，弄不清楚“闻”的意思了，请你接住字典帮助他来辨别一下吧！“好闻”一词中“闻”的意思是________（填序号），“新闻”一词中“闻”的意思是________（填序号）。看字典注解，我还积累了一个俗语_______________，在这里“闻”的意思是 _________（填序号）；我还知道了一个成语____________，在这里“闻”的意思是_________（填序号）8．词语解释 （根据意思写出相对应的词语）____：注意，小心。____：连续不断地，多次地。____：形容色彩繁多而艳丽。9．根据课文《秋天的雨》内容，在横线上填上适当的内容。（1）这篇课文是从________，________，________这几方面描写秋天的雨的。（2）秋天的雨给植物带来了________，秋天的雨给果实带来了________，秋天的雨给小动物带来了________。（3）读了课文，我认为秋天是一个________季节。如果我是秋雨，我准备给________带去________。10．补充词语，并选择一个词说一句话。（____）疾（____）快　 提（____）吊（____） 春（____）明（____）（____）天（____）地　 口（____）舌（____） 摇（____）晃（____）（____）彩（____）纷　 面（____）耳（____）_______________________________三、现代文阅读阅读。秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。11．给文中下划线字选择正确的读音。12．在横线上填上恰当的词语，注意不能重复。______的秋雨 ______的秋风 _______的秋天13．写出一个比喻句，和写出一个拟人句。___________________________________14．运用多种方法理解难懂的词语是三年级孩子必备的语文能力。文中“五彩缤纷”一词，可以用找近义词的方法来理解，近义词是：________。15．想象一下，秋天的雨还会把颜料分给谁呢 照样子写一写，没学过的字可以写拼音。秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。秋天的雨把________，________，________，________。课内阅读，回答问题。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（ ）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，（ ）的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（ ）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（ ）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、（ ）的、（ ）的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。16．这段话是围绕“______________”这句话来写的。17．在文段中的括号里填上恰当的表示颜色的词语。这些颜色可以用“_____”这个词语来概括。18．文段中“一把把小扇子”指的是_____________，“一枚枚邮票”指的是_________，“金色的海洋”指的是____________。19．仿照文段中画“﹏﹏﹏”的句子，写一写　　你看，它把___________给了____________。四、书面表达20．写作能力提升秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。我能把“秋天的雨”换成“春天的风”，来写一写春风的味道。（不少于50字）___________________________试卷第1页，共3页试卷第1页，共3页参考答案1．B2．C3．B4．D5．B6．颜料 枫叶 邮票 丰收 气味7．⑤ ② 耳闻不如目见 ① 默默无闻 ③8．留意 频频 五彩缤纷9．秋天缤纷的色彩 秋天的丰收景象 深秋中各种动物、植物准备过冬 五彩缤纷的颜色 好闻的气味 冬天快要来了的信息 丰收 农民伯伯 清凉10．眼 手 心 胆 光 媚 冰 雪 干 燥 头 脑 五 缤 红 赤 我和同桌经常为一个问题争得面红耳赤。11．shàn shān12．五彩缤纷 炎热 凉爽13．比喻句：①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。②你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。拟人句：①橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢! ②美丽的菊花在秋雨里频频点头。14．五颜六色15．紫色给了葡萄 圆圆的葡萄亮晶晶的 像一颗颗珍珠 带来了秋的美丽16．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。17．黄色 红红 黄色 橙红色 淡黄 雪白 五彩缤纷18．银杏的叶子 枫叶 田野19．红色 苹果20．春天来了，春风吹来了！树枝随着温暖的春风，左右摇摆。屋子里的窗帘，在春风的吹拂下，也跳起了优美的舞蹈。风大的时候，窗帘的动作做的大。许多人都脱去了厚厚的冬衣。爸爸带我去广场上放风筝，我看见了许多的小朋友也在放风筝。爸爸用手举着风筝，我拿着风筝线，慢慢地向前跑，风筝飞起来了，我把风筝线放出去，风筝渐渐飞高了。答案第1页，共2页答案第1页，共2页

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