360评估

如何区分表现优秀者和平平者，提供工作行为改善依据，针对性提高员工胜任力，实现对企业业务发展的有效支撑？管理者对自身领导力认识不清晰，如何让管理者客观地认识自身领导力的优势和不足，提高领导力培养的针对性和效率？企业已有模型，但传统的评议方式受主观影响严重，得到的结果可靠性低，评议结果无法有效链接后续的发展培养。