语文手抄报图片大全

因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。 从中、高考，到工作中的继续学习;从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢?靠每天一节的语文课?谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来;语文学习与其他学科相互促进的方法呢?这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着;有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”?这时同学们都说：“想”!这时我把办报的想法告诉他(她)们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不手抄报，特别是语文的手抄报但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报?怎样办?我能做好吗? 　　上面的这些内容都是关于办理语文手抄报的一些内容的介绍，我们同学们如果有对于手抄报不了解的，一定要仔细的浏览一遍。

立为帝(即魏文帝)。 　　曹丕称帝后，借口曹植在父丧期间礼仪不当，把他拿下问罪。这罪犯得很重，当时要被处死。在审问的时候，曹丕指责他仗自己有才学，故意蔑视礼法，接着说:“父亲在世时，常夸你的诗文，我一直怀疑有人为你代笔。今天限你六步成诗一首，如若不成，休怪我问你死罪!” 　　曹植点点头，说:“请皇上赐题。” 　　“就以兄弟为题，但不许出现兄弟二字。” 　　曹植略一思付，便迈开脚步，走一步吟一句:“煮豆持作羹，德寂以为计。箕在釜下燃;豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急?”这几句诗的意思是:要煮豆子作豆鼓，抱来豆梗当柴烧。豆梗在锅下呼呼燃烧，豆子在锅里被煮得又哭又叫:“咱俩都是一条根上长出来的，为什么这样狠心地煮我不轻饶?” 　　曹植吟完，正好走了七步。曹石听了，羞愧难当，免手抄报，可能很多同学从小到大都做过，不同科目的手抄报内容与展示情况有所不同。语文的手抄报去了他的死罪，将他贬为安乡侯，曹植七步成诗的事很快传开，人们也因此而称赞他有“七步之才”。 　　语文手抄报的内容不是单一片面的，而是多种多样的，有好的创意与灵感，可以都加在上面。手抄报，不仅需要漂亮，而且最重要的就是能够让大家从中学到知识。

手抄报，大家是不是就不由得想起每逢过节老师布置的作业呢！端午节手抄报、国庆节手抄报

退让， 　　糠赶不走枪， 　　枪也上不了窗和墙 　　小牛赔油 　　小牛放学去打球， 　　踢倒老刘一瓶油， 　　小牛回家取来油， 　　向老刘道歉又赔油 　　老刘不要小牛还油 　　小牛硬手抄报是学校的一大特色，也有利于丰富学生的课余生活。对于语文而言，手抄报要把油还给老刘， 　　老刘夸小牛， 　　小直摇头， 　　你猜老刘让小牛还油， 　　还是不让小牛不油 　　窝和锅 　　树上一个窝， 　　树下一口锅， 　　窝掉下来打着锅， 　　窝和锅都破， 　　锅要窝赔锅， 　　窝要锅赔窝， 　　闹了半天， 　　不知该锅赔窝， 　　还是窝赔锅 　　很多同学在办手抄报的时候找不到素材，沪江小编就来帮帮你，手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容;既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解;既可以复习旧知识，也可以预习新内容。  

开花——装蒜 　　哑子吃黄莲——有苦自己知(或「有苦说不出」) 　　外甥打灯笼——照旧(舅) 　　孔夫子搬家——尽是输(书) 　　火烧旗杆——长炭(叹，即享受) 　　粪坑关刀——文(闻)不能，武(舞)也不能。 　　以下为一些常用的歇后语： 　　哑巴吃黄莲——有苦说不出 　　秀才遇著兵——有理说不清 　　盲人吃汤丸——心中有数 　　丈二和尚——摸不着头脑 　　偷鸡不成——蚀把米，即不仅没有占到便宜，反而受到了损失 　　茅坑里扔炸弹——激起民粪(愤) 　　阎王爷嫁女——鬼要 　　以下是一此常见于粤语的歇后语： 　　番薯跌落风炉——该烩 　　湿水榄核——两头唧 　　水瓜打狗——唔见咁截 　　无掩鸡笼——自出自入 　　蒙古大汗——忽必烈：被打至屁股开花(忽=屁股;烈=裂) 　　人心隔肚树隔皮---难相识 　　大海里捞针---不知从何下手 　　才学理发就碰上个大胡子---难理(提) 　　下雨天背棉絮---越背越重 　　下雨天担稻草---越担越重 　　王胖子跳井---下不去 　　从手插进染缸里---左蓝(难)右也蓝(难) 　　水中捞月---无处寻 　　火烧岭上捡田螺---难得寻 　　乌龟摔在靛壳里---壳蓝(可难) 　　火钳子修表---没处下手 　　火烧辣椒---呛死人 　　水煮石头---难熬 　　生铁铸土地爷---硬神(撑) 　　鸟入笼中---有翅难飞 　　丝线打结巴---难解 　　羊头插在篱笆上---伸首(手)容易缩首(手)难 　　老母猪钻篱笆---进退两难 　　老鼠钻牛角---步步紧 　　老鼠碰见猫---难逃 　　西山出太阳---难得 　　百岁养儿子---难得 　　地狱里活命---难见天日 　　竹山里试犁---寸步难行 　　冷锅煮雪---难溶 　　沙滩上行船---进退两难 　　两手提篮---左篮(难)右也篮(难) 　　苏州的蛤蟆---南蟾(难缠) 　　针尖上落芝麻---难顶 　　泥塘里滚碓臼---越滚越深 　　武大郎上墙头---上得去,下不来 　　肩膀上生疮---不敢担 　　岩缝里的笋---挟得紧紧的 　　前有狼后有虎---进退两难 　　烂泥路上拉车---越陷越深 　　挂着腊肉吃斋---难熬 　　赵匡胤爬城墙---四门无路 　　哑巴吃黄连---有苦难言 　　香棍搭桥---难过 　　拳头舂辣椒---辣手 　　高梁秆子担水---挑不起来 　　热锅上的蚂蚁---走头无路 　　赶鸭子上架---难呀 　　脑袋长瘤子---后面负担重 　　婆婆太多---媳妇难当 　　麻雀抬轿---担当不起 　　菜勺挖耳朵---下不去 　　黄鼠狼带牛铃---叮当(担当)不起 　　脚板上钉钉---寸步难行 　　鱼网里的山鸡---有翅难飞 　　筛子眼里夹的米---上不去也下不来 　　絮被上捉虱子---翻不尽 　　碓窝子做帽戴---顶(担)当不起 　　嗓子里撒把胡椒粉---够呛的 　　筷子搭桥---难过 　　筷子穿针眼---难进 　　榨油房里的铁圈---箍得梆梆紧 　　墙头上睡觉---翻不了身 　　手抄报的内容没有固定的格式，只要能吸引人注意，其他的没有特别要求。尽管如此，同学们在办手抄报时还是要语文手抄报时，总是不知道什么内容合适，其实，语文手抄报的内容最为广泛。毕竟手抄报也是报，不能糊弄，手抄报紧扣主题，因为如果没有主题，很难完成一篇完美的手抄报。手抄报没有很多模板，如果你实在不懂，可以参考一下模板。  

退让， 　　糠赶不走枪， 　　枪也上不了窗和墙 　　小牛赔油 　　小牛放学去打球， 　　踢倒老刘一瓶油， 　　小牛回家取来油， 　　向老刘道歉又赔油 　　老刘不要小牛还油 　　小牛硬手抄报是学校的一大特色，也有利于丰富学生的课余生活。对于语文而言，手抄报要把油还给老刘， 　　老刘夸小牛， 　　小直摇头， 　　你猜老刘让小牛还油， 　　还是不让小牛不油 　　窝和锅 　　树上一个窝， 　　树下一口锅， 　　窝掉下来打着锅， 　　窝和锅都破， 　　锅要窝赔锅， 　　窝要锅赔窝， 　　闹了半天， 　　不知该锅赔窝， 　　还是窝赔锅 　　很多同学在办手抄报的时候找不到素材，沪江小编就来帮帮你，手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容;既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解;既可以复习旧知识，也可以预习新内容。  

开花——装蒜 　　哑子吃黄莲——有苦自己知(或「有苦说不出」) 　　外甥打灯笼——照旧(舅) 　　孔夫子搬家——尽是输(书) 　　火烧旗杆——长炭(叹，即享受) 　　粪坑关刀——文(闻)不能，武(舞)也不能。 　　以下为一些常用的歇后语： 　　哑巴吃黄莲——有苦说不出 　　秀才遇著兵——有理说不清 　　盲人吃汤丸——心中有数 　　丈二和尚——摸不着头脑 　　偷鸡不成——蚀把米，即不仅没有占到便宜，反而受到了损失 　　茅坑里扔炸弹——激起民粪(愤) 　　阎王爷嫁女——鬼要 　　以下是一此常见于粤语的歇后语： 　　番薯跌落风炉——该烩 　　湿水榄核——两头唧 　　水瓜打狗——唔见咁截 　　无掩鸡笼——自出自入 　　蒙古大汗——忽必烈：被打至屁股开花(忽=屁股;烈=裂) 　　人心隔肚树隔皮---难相识 　　大海里捞针---不知从何下手 　　才学理发就碰上个大胡子---难理(提) 　　下雨天背棉絮---越背越重 　　下雨天担稻草---越担越重 　　王胖子跳井---下不去 　　从手插进染缸里---左蓝(难)右也蓝(难) 　　水中捞月---无处寻 　　火烧岭上捡田螺---难得寻 　　乌龟摔在靛壳里---壳蓝(可难) 　　火钳子修表---没处下手 　　火烧辣椒---呛死人 　　水煮石头---难熬 　　生铁铸土地爷---硬神(撑) 　　鸟入笼中---有翅难飞 　　丝线打结巴---难解 　　羊头插在篱笆上---伸首(手)容易缩首(手)难 　　老母猪钻篱笆---进退两难 　　老鼠钻牛角---步步紧 　　老鼠碰见猫---难逃 　　西山出太阳---难得 　　百岁养儿子---难得 　　地狱里活命---难见天日 　　竹山里试犁---寸步难行 　　冷锅煮雪---难溶 　　沙滩上行船---进退两难 　　两手提篮---左篮(难)右也篮(难) 　　苏州的蛤蟆---南蟾(难缠) 　　针尖上落芝麻---难顶 　　泥塘里滚碓臼---越滚越深 　　武大郎上墙头---上得去,下不来 　　肩膀上生疮---不敢担 　　岩缝里的笋---挟得紧紧的 　　前有狼后有虎---进退两难 　　烂泥路上拉车---越陷越深 　　挂着腊肉吃斋---难熬 　　赵匡胤爬城墙---四门无路 　　哑巴吃黄连---有苦难言 　　香棍搭桥---难过 　　拳头舂辣椒---辣手 　　高梁秆子担水---挑不起来 　　热锅上的蚂蚁---走头无路 　　赶鸭子上架---难呀 　　脑袋长瘤子---后面负担重 　　婆婆太多---媳妇难当 　　麻雀抬轿---担当不起 　　菜勺挖耳朵---下不去 　　黄鼠狼带牛铃---叮当(担当)不起 　　脚板上钉钉---寸步难行 　　鱼网里的山鸡---有翅难飞 　　筛子眼里夹的米---上不去也下不来 　　絮被上捉虱子---翻不尽 　　碓窝子做帽戴---顶(担)当不起 　　嗓子里撒把胡椒粉---够呛的 　　筷子搭桥---难过 　　筷子穿针眼---难进 　　榨油房里的铁圈---箍得梆梆紧 　　墙头上睡觉---翻不了身 　　手抄报的内容没有固定的格式，只要能吸引人注意，其他的没有特别要求。尽管如此，同学们在办手抄报时还是要语文手抄报时，总是不知道什么内容合适，其实，语文手抄报的内容最为广泛。毕竟手抄报也是报，不能糊弄，手抄报紧扣主题，因为如果没有主题，很难完成一篇完美的手抄报。手抄报没有很多模板，如果你实在不懂，可以参考一下模板。  

语文是一种语言的艺术呀，包含了五千年文化传统，按理说这种手抄报是很好写的，内容丰富深刻。校园手抄报不同又表现在两方面：一是古汉语中省略的情况更多，二是现代汉语习惯上不能省的古汉语也可省。 　　四、阅读鉴赏： 　　1.反复诵读、激发想象 　　2.积累、运用鉴赏知识 　　3.灵活运用答题技巧 　　4.强化书面表达 　　五、文学鉴赏： 　　1.借技巧，抓关键，透过现象看本质 　　2.按需要、看搭配，注意表达合语境 　　3.读原诗，据题干，综合思考防片面 　　4.找矛盾，扣诗题，把握意象辩真伪 　　六、文体介绍： 　　1.四大文学体裁：诗歌、散文、小说、戏剧 　　2.表达方式：记叙文、说明文、议论文 　　手抄报时校园的一道美丽的风景线，常常招来大家的关注，如果内容不好，可以会让人很失望，小编建议大家在办手抄报的时候要多多注意。办手抄报时可以综合大家的意见，充分发挥学生的特长，把手抄报分成若干块，每一块都有专人负责，这样效果才会更加显著。  

给人以启迪。 　　6、情感句——抒发强烈内在情感，直抒胸臆; 　　7、矛盾句——从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。 　　(1)记叙文(散文)的结构特点 　　①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。 　　②按观察点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》。 　　③按场面的安排安排材料，如《内蒙访古》。 　　④按材料性质归类安排结构，如《琐忆》。 　　⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料。如《荔枝蜜》。 　　⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。 　　二、表达方式入手分析句意： 　　五种表达方式：记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。 　　解释：用语言文字表情达意时，有一个方法或手段问题，人们习惯上将它称为表达方式。 　　比如：记叙文是以叙述、描写、抒情为主要表达方式，议论文是以议论为主要表达方式，而说明文则以说明为主要表达方式。 　　1、记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用; 　　2、议论文中的记叙往往起到例证的作用; 　　3、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。 　　4、夹叙夹议，记叙与议论交叉运用的写法，使文章在轻松活泼之中，阐发议论，读来饶有兴味，深受教益，文章中的记叙是为议论服务的，而议论又以记叙为基础，叙为议提供了事实依据，使立论有根有据，具有很强的说服力。 　　上语文手抄报。我们在布置这些手抄报的时候，有时候会不注意很多的问题，导致自己制作的手抄报面的这些建议都是比较中肯的，希望我们同学们能够采纳，然后尽量做出来最完美的手抄报展现给大家。

手抄报，大家是不是就不由得想起每逢过节老师布置的作业呢！端午节手抄报、国庆节手抄报