二年级下数学教案数学广角──推理

二年级下数学教案数学广角──推理

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人教新课

标

教学内容：教材第

109

页例

1

及相关内容。

教学目标：

1

．通过观看、推测等活动，让学生经历简单的推理过程，初

步明白得逻辑推理的含义，并获得一些简单推理的体会。

2

．能借助连线、列表等方式梳理信息，学会简单的推理。

3

．在简单推理的过程中，培养学生初步的观看、分析、推理和有条理

地进行数学表达的能力，让学生学会有序地、全面地摸索问题。

目标解析：

学生在一年级下册教材中差不多学习了一些图形和数的简单排列规

律，本课的学习确实是在学生已有知识和体会的基础上，连续让学生通过

操作、观看、实验、推测体会逻辑推理的含义，学会推理的方法。

教学重点：初步明白得逻辑推理的含义，并获得一些简单推理的

体会。

教学难点：有条理地表达推理的过程。

教学预备：课件。

教学过程：

一、游戏激趣，导入新课

（一）学生游戏，猜物体验

1

．“随意”猜。

老师两手握拳，一上一下放好。让学生猜一猜上面手中有什么礼物？

下面手中有什么礼物？

2

．“犹疑”猜。

教师提示：礼物是橡皮和转笔刀。让学生再次猜上面是什么？下面是

什么？

3

．“确定”猜。

连续提示：下面不是橡皮。

（

1

）学生独自推测。