宝鸡市金台区南坡小学：创新作业形式，构建学科融合

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文化艺术网-文化艺术报讯（通讯员 吴利强）为推进“作业革命”，创新作业形式，构建学科融合，激发学生学习兴趣，培养学生学习能力，近期，陕西宝鸡市金台区南坡小学组织开展了“语文诗配画”“英语思维导图”和“数学小报”优秀作品评选及展览活动。

“诗中有画，画中有诗”，诗配画是中国古代文人文化艺术修养的体现。为使学生进一步感悟经典文化内涵，激发学生的创作欲望及艺术情感，南坡小学语文组开展“品味诗情画意，感受魅力语文”诗配画评选和展示活动。

周末，孩子们和爸爸妈妈一起诵读古诗，在诗情画意中寻找语文的魅力。孩子们拿起画笔，尽情发挥想象力和创造力，描绘出充满童真和构思新颖的诗配画作品。读诗品画，给我们带来了美的享受。

数学小报是指与数学相关的趣味性小报，主要内容包括数学家故事、数学家名言、数学趣题、几何图形、数学脑筋急转弯等相关知识。南坡小学数学教研组为学生布置了特色作业 “数学小报”。此项作业既培养了学生的动手操作能力、审美能力、思维能力和创新能力，又使得学生在美术、写作、书法等方面的技能有了明显的进步。

如何理清和勾画出英语语法的复杂关系？思维导图就是用于学习思考的思维“地图”，它是一种非常有效的记忆模式，就像一条线连接着各个知识点，形成贯穿式的记忆。英语教研组在三至六年级开展了学科思维导图竞赛活动。学生们以不同角度为切入点，有的设计课时思维导图，有的按词性用法设计，有的以句式句型设计，有的分英语时态设计……或水果，或植物，或人物，或交通工具，或建筑，或景物，不同的图像、颜色和线条勾勒出美丽的画面，使其条理清晰。英语思维导图的设计，不仅激发了学生的学习兴趣，培养了学生逻辑思维能力，而且改进了学习方法，提高了学习效率，同时也促进了学生的人文素养和审美情趣的发展。

本次语文、数学、英语三学科特色作业评选活动，先由班级初选，再经过三科教研组复选，各学科评选出20幅优秀作品，总共60幅优秀作品制作成三个展板在校园内汇展，让全校学生进行交流学习。

编辑：慕瑜

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