汉语国际教育中的汉字书法教学研究

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作者：

汪健

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摘要：

中国是四大文明古国之一,其上下五千年的文化博大精深,源远流长.在世界文化史上,中国文化占据着相当重要的位置. 近年来,随着中国综合国力的增强和国际地位的提高,"汉语热"在全球范围内迅速兴起.在此背景之下,越来越多的外国人开始学习汉语和中国文化.截至2015年,世界上已有一百多个国家开办了近五百所孔子学院和近千个中小学孔子课堂,各类学习汉语人数已达3000万之多. 我们知道,语言不能脱离文化而存在.要学好汉语,就必须深入细致地了解中国文化.书法作为中国文化的形象代表,具有相当丰富的文化内涵.所以,我在这里以《汉语国际教育中的对外汉字书法教学研究》为题阐述对外汉字书法教学的一些个人见解和观点. 本文共六分章: 第一章是引言,包括选题缘起,研究方法,以及前人的研究成果和文献综述. 第二章是对外汉字书法教学现状.分别从国外和国内两个方面叙述了汉字书法教学的现状并指出不足. 第三章是汉字书法教学的"边际效应".从汉字书法的文化内涵和汉字书法教学在汉语教学中的作用两个方面来阐述.其中,汉字书法的文化内涵包括:汉字书法中的美学法则,哲学思想和养生价值等.汉字书法教学在汉语教学中的作用包括:汉字书法教学有助于激发留学生学习汉语的热情和兴趣,有助于推广和传播中国文化,有助于提高留学生的汉字书写能力等. 第四章是对外汉字书法教学设计与反馈(本文的重点),具体分为三个部分.第一部分是汉字书法课程教学大纲.第二部分是三个汉字书法教学设计.第三部分是教学反馈. 第五章是对外汉字书法教学的一些建议. 第六章是结语,总结全文并指出本文的创新之处和不足之处.

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关键词：

对外汉字教学 书法教学 文化内涵 美学法则 教学设计

学位级别：

硕士

学位年度：

2017

DOI：

CNKI:CDMD:2.1017.232447