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举一反三名言 举一反三经典语录 共收录关于举一反三的名言6条

闻一以知十。

春秋・孔子《论语・公冶长》。闻:听到。本句大意是:真正会学习的人,应该是听到一就知道十。这是孔子与他的学生子贡一段对话的内容。孔子向子贡说:“你和颜回比,谁学得更好?”于贡回答说:“我哪里敢和颜回相比?颜回听到一就可以知道十,而我听到一仅仅知道二而已。”这段话的目的在于强调学习中应贯彻举一反三、触类旁通的灵活的原则,反对死记硬背,机械照搬。这种发挥学习者主观能动性以增强教育效果的原则,是行之有效的正确原则。

春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语・公冶长》 举一而反三,闻一而知十。 举一反三名言南宋哲学家、教育家、诗人 朱熹 举一隅不以三反,则不复也。

春秋・孔子《论语・述而》。隅(yu愚):角落。这两句大意是:教给他东方,他却不能由此推知西、南、北三方,便不再教他了。这是孔子自述其教学方法的名言。孔子主张启发式教育,认为受教育者先有求知的动机,然后去启发他,教育效果会好得多。他以举隅为例阐述这一教育原则:学生不能举一反三,说明启发式教育方法还没有奏效,学生对所学的东西还没有真正理解,因此便不能急于进行新知识的传授。孔子所阐述的原则是极为深刻的,至今仍有现实意义。此句所作的比喻,被人改造成为“举一反三”的成语,应用在我们日常的口语中。

春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语・述而》 以近知远,以一知万,以微知明,此之谓也。

战国・荀况《荀子・非相》从最近的事情可以知道遥远的事情,从一件事情可以知道千万件事情,从事情的细小之处可以知道他的广大,说的就是这个。比喻从了解一点而推知其他许多事物。

荀况,战国末期思想家 荀子 《荀子・非相》 最好的语言学习理论在中国:书读百遍,其意自现;读书破万卷,下笔如有神;熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟;触类旁通;举一反三……疯狂英语创始人,全球著名英语口语教育专家 李阳 关于成功,我自己的总结是勤奋和悟性。从同时代的人来看,我不是一个敏锐者,不是一个天资聪慧的人。念小学中学时候,我是好学生,是那种特努力的好学生,靠努力来弥补才华的不足。今天我看很多导演要比我聪明,那我只有勤奋。第二是要有悟性,所谓悟性,就是在电影上能举一反三,在社会上接触的各种信息,可以转化为你对于电影的想象力。 关于举一反三的名言中国电影导演 张艺谋

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