高校主题团日活动创新措施研究

[摘 要]高校主题团日活动作为开展青年思想教育引领的重要载体，虽然目前取得一定效果，但是面临新环境、新对象、新要求依旧存在众多挑战。因此，该文在分析当前主题团日活动现状的基础之上，指出进行创新的必要性，进而提出了创新的具体措施，希望更好地促进主题团日教育活动的展开。

[关键词]高校;团日活动;创新;措施研究

[作者简介]严 杰（1983—），男，江苏靖江人，管理学硕士，泰州职业技术学院团委书记，讲师，主要从事学生思想政治教育研究。

[中图分类号] G641[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）33-0160-02[收稿日期] 2020-01-09

主题团日活动是促进共青团工作有效展开的重要平台，它对于在高校内开展大学生思想政治教育和提升大学生综合素质具有极大的推动作用。这样的使命和定位就要求高校共青团要通过不断创新，建立与社会发展相适应的主题团日活动机制，从而有效促进大学生全面成人成才。进入新时代，“95”后、“00”后青年学生在思想以及行为上具有鲜明的个性特征，传统的活动组织理念已经无法适应社会发展和青年学生需要，为此必须紧随时代脚步，结合当前团员青年特点，实现主题团日活动创新。

一、当前高校主题团日活動开展的现状及存在问题

1.存在形式主义的倾向。共青团作为党联系青年的群众组织，以团结凝聚青年为工作导向，而在日积月累的工作中，主题团日活动因教育效果显著得到重视，逐步发展并被作为一项制度化活动平台延续至今。而目前，由于部分基层团组织思想认识不到位，团员意识缺乏，出现为了评先评优或完成制度规定的相关要求来开展主题团日活动的现象，把原本学生喜闻乐见的团日活动当作一项任务来敷衍[1]。这样，团日活动就存在着形式主义的倾向，也就不可避免出现活动“走过程”、流于形式的问题，使得活动失去了本来应有的意义。

2.存在脱离青年的危险。“95”后以及“00”后的大学生们特性鲜明，具有很强的个人意识，集体主义观念比较薄弱。主题团日活动的开展，不管是内容还是形式，都需要敏锐发现并准确把握青年的兴趣点。当前，部分主题团日活动内容千篇一律，形式十分单调，与当前学生们的学习生活现状相差太远。因此，活动很难激发学生兴趣，学生即使参与了活动也很难达到预期效果。如此下去，主题团日活动很难形成良好的氛围，这不仅与学生的综合发展目标背道而驰，更会使学生在内心深处增强对主题团日活动的排斥。

3.存在过度娱乐化的苗头。高校主题团日活动开展的目的是为了帮助学生提高自身的综合素养，但是当前却出现了过度娱乐化的苗头。一些高校基层团组织在开展活动的时候，为了迎合当前娱乐化、物质化的生活需要，逐渐丧失了主题团日活动的本质，在开展活动的过程当中，只是组织单纯的班级出游或者是聚餐，有的甚至组织网络游戏比赛、扑克比赛。这样的主题团日活动对学生没有起到积极正面的引领作用，完全丧失了活动的意义，也失去了存在的价值。

二、主题团日活动创新的必要性

1.新时代背景下党对共青团工作提出新要求。党的十八大以来，习近平总书记围绕青年和共青团工作提出了一系列新要求，这就要求基层团组织在开展主题团日活动时，要更具针对性地指导他们进行理论的学习以及实践的运用，带领他们努力为国家富强和民族复兴贡献智慧和力量。十九大报告还特别强调，青年作为时代发展的未来，实现“两个一百年”奋斗目标需要一代又一代有志青年的接力奋斗。因此，高校共青团要充分认识到主题团日活动的重要意义，充分利用好这一平台，不断创新，让青年在丰富多彩的活动中切实加强思想建设，认识到自己在新时代担负的历史责任，从而使主题团日活动真正符合党对共青团工作提出的新要求。

2.“95”后、“00”后青年对主题团日活动抱有新期待。“95”后、“00”后成长的年代是国家和社会迅速发展的时期，这样的成长环境使他们的思想和行为较以往的青年有了明显的变化。这一群体的青年勤奋好学，但又容易自负，他们追求个性化，但又容易过于强调自我，他们高度重视自身道德素养，但价值观念又十分丰富，他们易于接受新事物以及新观点，对于身边的一切普遍都抱有较高的期待[2]。此时，传统主题团日活动的教育模式显然已不适合他们。因此，必须要创新主题团日活动，通过一系列的活动来增强他们的获得感、认同感和归属感，努力为他们的发展提供一个很好的途径，切实满足他们的新期待和新要求。

3.社会的飞速发展为创新团日活动提供了新载体。信息技术以及互联网的兴起迅速改变了青年进行交流的方式，各种基于手机等移动终端的新媒体平台更是得到了青年学生的广泛使用，大量的青年学生活跃在互联网的各个组织和活动中。这一现实，不仅为基层团组织敲响了警钟，同时也带来了启示，信息技术的发展同样可以为主题团日活动的开展提供新载体，也可以为基层团组织的工作创新提供有效实施路径。因此，基层团组织要准确把握这一发展趋势，将互联网的优势进行充分挖掘，不断创新主题团日活动形式，有效增加活动的网络影响力，实现更广的青年参与率与覆盖率。

三、主题团日活动创新的措施

1.团日活动需要系统谋划，提升质量，打造精品。传统的主题团日活动通常都是每一个基层团支部按照上级所下达的文件精神要求自行策划开展，虽然达到了百花齐放的目的，但是主题过于随意，内容过于凌乱，最终不利于活动教育成效的提高。因此，在展开主题团日活动时，校级共青团组织需要从全校层面进行顶层设计，做好统筹规划，合理安排好全年各阶段的团日活动主题、内容，并对活动的开展加强指导，完善过程性管理，建立完善的评审制度，要选树一批精心策划、主题鲜明、形式新颖、组织有力、成效突出的精品团日活动进行表彰，并与“主题团日活动开放日”相结合，促进基层团支部互相学习借鉴，从而有效提升全校团日活动整体质量。

2.团日活动需要贴近青年，了解需求，有的放矢。组织团日活动必须要尊重青年主体地位，一方面在活动主题、内容及形式的策划时，要充分征求青年意见，了解青年需求，服务青年发展，切实从青年的视角，创新活动内容以及形式，开展贴近青年学习生活、受青年学生欢迎的主题团日活动。另一方面，在组织团日活动时，要充分调动全体青年的积极性，提升活动的参与度和认同度，通过团小组轮流负责制来激发每一位青年的潜能，点燃每一位青年的热情，从而汇聚集体的智慧，提升团队的凝聚力，使得团日活动更加具有吸引力，破除原先基层团支部在开展活动时少数人决策、多数人旁观的现象，使青年学生都能在自己设计、组织、参与的团日活动中接受主题教育、收获成就感，最终形成良好的团支部氛围。

3.團日活动需要与时俱进，整合资源，形成亮点。组织团日活动必须与社会发展环境相适应，积极整合各种资源，特别是与青年密切联系的各种资源，创新活动内容形式，突出活动的亮点，吸引学生们的目光。一方面，要充分利用好校外内资源。通过对高校所在地的历史文化、自然景观、模范人物等资源的整合和有效利用，积极策划特色主题，推动团日活动创新开展。另一方面，要充分利用好线上线下资源。依托移动终端和网络新媒体贴近青年的优势，大力开展“网上共青团”建设，通过“互联网+团日活动”的工作模式，将思想政治教育的内容融入新载体，用青年的乐于接受的形式来影响青年，进一步提升团日活动的网络活力。

四、结语

在新的时代背景下，高校共青团更应该积极探索，主动聚焦为党育人的主责主业，勇于担负起时代赋予的光荣使命，充分发挥学生思想政治教育工作的主渠道、主阵地作用，积极寻求与当前学生综合发展相适应的主题团日活动，真正提升青年学生在团日活动中的参与度、好评度，确保团日活动成为引领青年思想和提升青年素质的有效阵地。

参考文献

[1]白洋，孙波.精致化管理模式下高校团日活动创新的引导与管理[J].吉林省教育学院学报，2016，（08）：111-113.

[2]严杰.高职院校团支部职能提升路径探析[J].教育教学论坛，2018，（28）：12-13.

Research on Innovation Measures of College Theme Youth League Activities

YAN Jie

（Taizhou Polytechnic College， Taizhou， Jiangsu 225300， China）

Abstract： Although college Youth League activities have achieved certain effects， there are still many challenges in the face of new environment， new objects， and new requirements. Hence， based on the analysis of the current status of college theme Youth League activities， this article points out the necessity of innovation. Finally， the specific measures for innovation are proposed， and it is hoped that college theme Youth League activities will be better promoted.

Key words： colleges and universities;Youth League activities; innovation; researchof measures

教育教学论坛2020年33期