精品幼儿园中班健康优秀教案《安全用药》含反思.docx(共2页)【在线阅读】

1、精品文档Word格式幼儿园中班安康优秀教案?平安用药?含反思 活动目的：1、懂得生病时要根据医生的诊断服药，不行以乱在组织活动中，不够紧凑，时间的安排不大适中。 活动中我往往注意的是幼儿对学问点的把握，而无视了幼儿运用学问点解决问题的力量。 2。

2、吃药。 2、通过在小医院的情境中互相争论，积累生活阅历，增加自我保护意识。 活动预备：搜集一些常见的药品：创口贴、含片、根本的平安学问，以此来进步幼儿推断事物的力量。 这样能更好地增加他们自我保护的意识，对已有阅历可以更加丰富。 缺乏之处：。

3、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。 白大褂、听诊器。 活动过程：1、通过故事导入，引起幼儿的爱好。 大森林里的小松鼠生病了这个意识还是不强。 所以，通过这个活动，我觉得在以后的有关于平安主题的活动中，或者在平常的谈话中，应当让孩子们懂得一些。

4、肚子疼的厉害，于是它到森林小医院想找象医生看一看，可是象医生去给小鹿输液了没在家，请小猴子给它看门，小猴子看着小松鼠子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很明晰的，孩子们都会说，要吃药，看医生，打针，打点滴等。 但生病时药怎样吃才平安，。

5、难过的样子，便从药柜里拿了一盒药说上次我感冒时象医生就是给我吃这样的药，病就好了，如今，你把这个药吃下去，肚子就会舒儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，?平安用药?这个活动完毕后，我觉得我们中班的孩。

6、适的。 提问：(1)小松鼠能吃这种药吗?为什么?幼：不能，因为吃药必需让大人看着。 幼：因为小猴子是感冒，小松鼠是肚子不伴侣们分别来当医生和病人，看小医生开的药对不对，看谁能当个合格的小医生。 活动反思：理论活动主题源于生活存在的问题，幼。

7、舒适幼：吃下去会中毒的。 (2)你自己在家生病了能听凭找药吃吗，应当怎么做?幼：不能，打 给爸爸妈妈。 幼：叫自己熟悉的出自屈a教师教.案网眼药水可以解除疲惫。 只要生病都可以吃感冒药。 5、情景表演?小医院?如今一起到我们班爱心小医院请小。

8、邻居带着去医院。 幼：打 12小结：药物种类许多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。 2、熟悉几种常见的药品，并能看。 4、观看图片，关心幼儿丰富有观的阅历。 教师出示关于药品的是非图片，幼儿以举手表示对错如：咳嗽应当吃退烧药。 文.章。

9、对症下药。 出示红药水、创口贴：这个红红的水有什么用?这个胶布又有什么用呢?(磕破皮擦的，贴伤口的。 )出示眼药水：这个越来越严峻，假设没病吃药，反而要生病。 最好的方法是对症下药，生什么病吃什么药。 要是不知道生的什么病，应当到医院找医生。

10、小小的瓶子里装的是什么呀?有什么用?(眼睛不舒适时点的眼药水)3、幼儿共同争论生病吃药时要留意些什么?(1)要听医生的话。 (2)吃药时要有大人关心，小伴侣不能自己拿药、自己吃药。 小结：不同的病会有不同的治疗方法，假设生病乱吃药，病会。