合肥市六小学子再获“宋庆龄少年儿童发明奖”

　　科技源于生活而始于创新，是推动人类发展的巨大力量，可以带给我们更多智慧和更幸福的生活。“宋庆龄少年儿童发明奖”是教育部白名单中“面向中小学生的全国性竞赛活动名单”的国家级公益性青少年科技活动奖项。考察选手的可持续发展意识、创新思维和方案策划能力。

　　六小学子争做生活中的有心人和小小发明家。今年学校又有三名同学，通过自己的努力，用自己的创新发明将“宋庆龄少年儿童发明奖”斩获囊中。其中两名同学获省赛一等奖，一名同学获得省赛二等奖。我们一起来认识下他们和他们的作品吧！

　　大家好，我是来自五（5）班的张棹轲，我的兴趣和爱好广泛，喜欢绘画，书法，自然摄影，创意手工，打羽毛球，阅读等，其中速写已达八级水平。我更热爱大自然，喜欢观察并研究这个46亿年生命的地球的一切奥秘。我的座右铭是：“和自己的昨天比，一切皆可热爱”。

　　从小我就喜欢发明创造，有了自己的想法就想把它做出来，我制作过纸盒猫屋，筷子电灯笼，自制电风扇，照明生态鱼缸等等。有年暑假天气炎热干燥，我看到爷爷为两亩菜地忙碌浇水的身影，我就想能不能发明一样东西，解决浇水灌溉问题来帮助他。于是自己设计，查资料，请教家长、老师和农业专家，最终做出来这款可以进行雨水收集并自动灌溉农作物的系统。它可以在下雨时，收集多余的雨水并储存起来，等土壤湿度低于农作物需要的阈值时自动抽水浇灌。我希望我的发明可以帮助爷爷，也可以为更多的农民伯伯提供方便，为祖国的农业现代化发展贡献力量。

　　大家好！我是来自四（10）班的汪羽杉。我喜欢运动，跑步和游泳是我的强项。我还擅长钢琴，演奏和乐理均已达五级水平。我更喜欢阅读，尤其是科幻类的读物，无数次幻想着漫步太空。除此之外，我热爱大自然，喜欢山间，喜欢蝉鸣，喜欢观察一些石头上的纹路……

　　我时常沉迷于科学小实验，拥有一间自己的实验室是我的梦想。学校“课后三点半”的社团课我选了最喜欢的“玩转科学”，在这里我遇见了更多神奇的科学知识，动手做了很多实验作品，它们真是有趣！我的创意作品“隐形雨伞”，灵感来源于科幻读物，我想打造自己心目中未来雨伞的模样，希望在未来，我的作品可以给人们的生活带来便利。

　　大家好，我是来自四（3）班的张一诚。平时我非常喜欢笑，我相信爱笑的小朋友运气都不会差。我喜欢绘画，阅读，酷爱运动，乒乓球和扔沙包都是我的强项。我的理想是把我的想法转化为行动，把愿景转化为现实。

　　这几年，因为疫情肆虐，大家纷纷抢购口罩，一度出现一“罩”难求的局面。而且，这些使用过的口罩如果不好好处理，很有可能造成更大的病毒感染等，甚至会导致“物传人”现象的发生。一个想法在我脑海里闪现：能不能发明一款自动消毒且可以重复利用的口罩呢？在老师和家长的帮助下，我设计出了一款具有自动消杀口罩的垃圾桶，通过红外传感器模块，无须接触，只需在垃圾桶上侧一挥便可打开桶盖。此外，该垃圾桶培养紫外线消杀装置和喷洒消杀装置，有效杀灭废弃口罩表面附着的病毒。

　　孩子们的这些作品具有创新性和实践性，源于生活，紧扣科学。六小丰富多彩的科学课程，为孩子们的科学素养提升提供了有力平台，为孩子们的科学梦想实现提供了切实引导。老师们细致耐心的指导和鼓励激发了学生学科学的热情，也培养了学生的创新思维和解决问题的实践能力。相信未来，会有更多的孩子爱上科学，善用科学，在感受科学世界魅力的同时，用科学助力美好生活，助力祖国科技事业蓬勃发展。（袁   景）

　　编辑：高林霞