考研专业课如何复习？

我告诉大家，考研竞争中，专业课的重要性远远大于任何一门公共课，初试中专业课

150分或者300分。而且考研分为初试和复试两部分，初试和复试按7：3加权录取，对考

数学的同学来说，

专业课的权重达到51%，

对不考数学的同学来说，

专业课的权重达到72%,

名校专业课的比重更是高达80%。

全国平均每年有47.8%的考生因专业课没过线而淘汰。在复试中80%以上考查内容就是

专业课，

特别是导师，

导师最看重的是专业课考试成绩，

因为这直接表明了你未来硕士期间

学习和研究能力。

我们都知道专业课不容易确定复习的范围和重难点，

所以对考研的学生而言，

考研的专

业课就一定比考生原来本科所学的专业课要难，

哪怕是考本校本专业，

他的竞争对手也是来

自全国各地，

不再是同班同学的竞争，

他的竞争环境变得更为复杂，

专业课复习也会变得更

难。

专业备考

备考五种资料

五种资料

专业课如此复杂如此重要，

想考高分，怎么办？换句话说：

学习方案应该如何制定。学

习方案包括学习计划和学习资料。

对专业课来说，

学习资料的选择以及学习计划的制定比公

共课更加复杂。

我们海文考研专业课教研室联合全国各科专业课的考研状元，

做了很长时间

的统计分析。

就是通过看专业课历年的试卷，

看专业课历年的试题，

我们发现，从试题本身

的结构来分析：有70%到80%的答案，在指定参考教材上你可以原封不动的找到，这些是属

于基本的内容。

但是有30%左右甚至更高，

一般来讲，

考名校热门专业这个比重会更高一些，

就是30%左右的知识点，你在指定参考教材上是找不到的。

为什么找不到呢？因为他们的答

案凝聚了老师对你专业课的深度考察。

这些答案一般在哪呢？导师的学术科研问题以及他的

论文里。所以呢，

专业课的资料非常复杂，

专业课学习的资料，

我把这些分成五类，下面老

师一一讲一讲这五类是什么，怎么用。

首先是指定参考教材：

你可以在目标院校招生专业课目录里找的参考教材，

就是招生专

业目录，导师情况、报名人数、录取人数、考试科目、指定教材的文件，如果查招生目录能查得到的就叫指定教材。

教材分为3类：

第一类，就是官方指定教材；第二类，师兄师姐建

议参考教材；

第三类，补充参考教材。

什么是建议参考教材和补充参考教材呢？比如：

人大

的企管、北大的物理化学、

传媒大学的新闻传播学，你在上网是找不到指定参考教材的。你

就必须去问老师和师兄师姐。

其次是历年真题也就是以往考过的真题，目标院校目标专业3—5年的历年真题或者是

兄弟院校的当年真题，

尤其是目标专业学术排名前三的院校。

不要多，

搞一两套借鉴就行了，

当然有真题解析就更好了。

第三类是，笔记、讲义、非真习题。讲义：老师上课发给你的一份文件、PPT、一张纸

叫讲义；

你根据老师讲课的内容整理出来的东西叫笔记。

笔记讲义也可以分为三类：

本科生

的笔记讲义、

研究生的笔记讲义、

刚刚考上的师哥师姐为了考上研究生整理下了的这个专业

的笔记，

这一点是最重要的。

关于研究生和本科生的笔记讲义我们是不是要拼命看，

是不是

比指定参考教材都重要？不见得，

我们要辩证的思考这个问题：

尤其是本科生的笔记和讲义，

如果是看本科生讲义，

那也只是看未来目标院校命题老师讲的那门考试科目的笔记和讲义才

有一点借鉴价值，

其他的基本没有意义。

研究生的笔记和讲义呢？研究生的笔记和讲义有什

么用呢？你目标院校和目标专业考试命题老师讲的考试主干课程的笔记讲义有用。

有同学说了，

我哪知道谁命题？来，

老师告诉大家这么个方法，

第一问师哥师姐；

第二

看他们学校学术排名前几名的教授，一般都是命题组的老师，这个具有一定的借鉴价值。

什么是非真习题？就是目标学校目标专业哪些研究生命题导师在给本科生讲课的期末

考试试题、

习题课的习题，

课堂练习题，

以及研究生期间的习题课习题，

以及结课论文的选

题，

这些都称之为非真习题。

这些题有什么价值呢？专业课谁命题的呢？专业课就是由你未

来研究生导师来命题的，而这些导师在命一道题的过程中原创一道题有多难？你思考一下，

非常难是吧！

我们海文考研开专业课开了几十个高校上百个专业，

请了几百个导师，

像人大

的、北邮的、清华的、中财的、科大的、传媒的等等都是原来命过题的老师，在沟通的过程

中，我们会跟他沟通啊，哎呀，张老师啊，你们命专业课时痛苦吗？当然痛苦了！

为什么？

连续那么多年，

就那么一点考点，反复命，

又不能重复太多，还得体现出重点难点，还得体

现出区万学教育·海文考研巡讲师课程培训稿（十六期）

究生的非真习题集都要。

一定要记住：

命题老师、

自己未来导师的跟考试有关的主干课程的

非真习题。

好，现在讲一下第四部分，

学术论文，

这个是非常重要的，

这也是海文钻石卡学术资历

优化中一个非常重要的环节。

大家可以认真考虑一下哪些学术论文重要，

在哪能找到这些论

文。

有这么几个方便快捷的方法，

学校里图书馆的电子阅览室，

找什么，

找中文期刊数据库，

这个一般是是学校的核心资源啊，

还有维博资讯中文网、

万芳数据库、

优秀博士硕士论文数

据库等等。

考哪个导师，

就把哪个导师的名字放进去，

作为第一个关键词输入进去，搜索你

导师曾经写过的论文。

你说老师不会吧，

都要看啊？看一部分。

看论文你一般只看导师写的，

但你到网上一搜，

你发现有好几十篇，看哪个？有的同学说看最近发的。

不行的。

老师告诉

你，接写来做个什么，做个二次索引，你把历年真题找来一两份，真题里面考的最后一道，

考试分值最重的一道，

分值最大的核心考点整理出来，

作为第二个关键词输入已经搜索出来

的这些文章里做二次索引，

换句话说，

你搜索出来的就是命题老师写的跟真题核心考点有关

的论文，只要是大的核心考点都拿过来搜就行了。

一搜就一篇两篇三篇，

就看这几篇，

你把

历年真题都拿出来，只要是大的核心考点都拿过来搜，搜索10个核心考点，也就是说几十

篇论文出来，就看这几十篇就行了，别的一点都不用看，这是核心问题。记住：二次索引，

一是导师，二是核心考点。

最后一类是什么，

导师专著，

这部分是给学有余力的同学看的，

如果前面的指定参考书

目你都没有看完，那么就没用的了。那么导师专著应该怎么看，看哪部分呢？不需要全看，

只看其中重要的部分，

那么哪个重要呢？考哪个看哪个！

问导师就知道了。

怎么问？来讲一

下导师沟通的方法：

拿出一本老师的专著，问：

老师，

您写的这本书，您觉得哪一章是您最

引以为豪的？老师说了，第三章，第三章是我的原创。好，记住，要看就看第三章。我们思

考一下，

一本专著不可能都跟别人不一样，

所有的专著只有一部分跟其他不一样，

所有的的

理论只会建立在前人的基础上，

再往上走的。

如果说这本书大部分都跟别人一样就没必要全

部看了。

只需看不一样的地方或者创新点。

这才是考点。

一个有经验的学生会看很多老师的

专著，但只看不一样的地方。

专业课复习就用这些资料，教材、习题、笔记、论文、专著，这五部分，记住，这个非

常重要。

这5种资料的阅读顺序，

千万不能本末倒置，

这可是海文历届高分大牛的精华总结。

好，由于专业课考试的内容千差万别，这部分知识就讲到这，后续，

海文考研会根据大家不

同的专业进行专项的复习讲解。