小学三清工作总结5篇(全文)

小学三清工作总结（精选5篇）

八月十一日，妈妈带我去游览江西的三清山。

来到三清山脚下，我有许多问不完的问题，妈妈说：“只要你爬上山，你的问题就解决了。”我似懂非懂地点了点头。

首先，我们要坐索道上山。导游介绍说，这条索道是世界上最长的索道，要坐三十八分钟。我听了后兴奋极了：因为我从来都没有坐过这么长的索道。

这时，妈妈告诉我，三清山有小黄山的称号。

接着，我们下了索道，准备爬山了．三清山真不愧是小黄山呀．它拥有一条条清澈的小溪；它拥有一棵棵茁壮的小树；它拥有一股叮叮咚咚的清泉；它还拥有一块块神秘的石头．这些石头千姿百态，有的像老道拜月，有的像司春女神，还有的像玉女开怀、蟒蛇出山……，美丽的石头让我浮想联翩：大自然真是太神奇了！

三清山最神奇的就是那些石头了，特别是蟒蛇出山，旁边有块石头突出来，那是蟒蛇的肚子。从远处看去，真像一只活的巨蟒。还有司春女神，最下面的石头，真像一张脸和一头乌黑的短发．远处看，就像一个女神站在那里。三清山还拥有全国罕见的栈道．这栈道好长好长，我感觉总是走不完似的．偶尔有一两朵白云从眼前飘过，好像伸手就抓得到．我感觉自己走进了仙境，美妙极了。

时间不知不觉地过去了，我们也该下山了。美丽的三清山让我留连忘返，给我留下了难忘的印象。我爱大自然，我爱三清山！

我们坐索道上山，在半山腰就可以看见三清山的云海了，简直是一大奇观，远远望去啊，还真像一片辽阔的海。云与云之间的空隙就好像是酒窝，但是当风吹过来时，云海风起云涌，当风平浪静的时侯一朵朵云悠闲的飘过。那云是那样的洁白像棉花，一尘不染、洁白无瑕。

我们在云海中盘山而上，看到三清山的松是那么高大而挺拔。当春天来临时，它长出嫩绿的松针，就像一位挺过寒冬军姿飒爽的军人穿上新军装。山上的松树树干粗壮，针叶苍翠，气势威武、虎虎生威当风来的时候松枝发出沙沙低沉的声音，风平是它纹丝不动尽职尽责的像个“哨兵”守卫这座大山。

终于我们走到了三清山的神女峰，远看山峰有位神女正坐在那儿，近看才知道原来是被大自然鬼斧神工打磨出来的神女雕塑啊！神女峰近顶的地方有棵小松树仿佛是被神女捧着的小花小草。在神女峰大石旁还有蟒蛇出洞，一根巨石从地底冲天而上大有把天捅破的气势。还有旁边的“万笏朝宗”的一根根石头我觉得更像“五指山”。

500字习作 女士们，先生们，大家好。我是导游小傅，欢迎大家来到旅游胜地——三清山。今天就让我带领大家去欣赏三清山奇石吧。

大家先安静一下，检查一下行李有没有带齐，如果带齐的请说一声“到!”没带齐的请回到宾馆里拿。

我们出发吧。我们要去看奇石的`时候，必须要先坐缆车。我们一共有30人，每两人一辆缆车。缆车一共要坐43分钟。在坐缆车的时候，有许多美景，大家不要错过了，现在请大家系好安全带。

大家看!那里有块奇石，是不是很像一个人在给大家指路呢?那就是仙人指路石。相传在很久以前，有一位仙人来到民间探访民情，看到了许多人在登山时都会迷路，所以决定留下为大家指路。

大家不要急，一个一个下。大家看，三清山这所以美，不只是因为奇石美，山也美。薄雾轻轻地缠绕着山峰。走在悬崖边的人工栈道上，是不是感觉犹如在仙境一样?

大家看!这块奇石像不像一只狗在望月?这叫天狗望月石。看着它，似乎能听到大狗的叫声。

请大家往东看。这块奇石是不是非常像一位女神在看风景?这就是东方女神。她端正地坐在石头上，看风景。

实 施 方 案

一、指导思想：

“堂堂清、周周清、月月清”是提高教学质量方面的一个重要手段，是提高学生学习成绩的行之有效的办法。三清”即“堂堂清、周周清、月月清”，其实就是要求学生做“课堂上能掌握的不留到课后”、“适时温故知新，巩固提高”。

二、“三清”谁来清？

“堂堂清”、“周周清”应由任课教师全面组织实施；

“月月清”应由级部、学校全面组织实施。

三、“三清”清什么？

为了教好每一个学生，让家长满意，有力做好教学“三清”──堂堂清、天天清、单元清。

１、堂堂清：在这“三清”中，最重要的就是“堂堂清”，只有生堂课都力求不折不扣的完成任务，那么“天天清、单元清”才有可靠的保障。每个班都建立了学习小组，小组之内相互帮助、合作学习；小组之间展开竞争、争夺荣誉，课堂上鼓励中差生，学困生积极参与，首先让他们在听、说、读、写方面过关，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，调动教师教和学生学的双重积极性，发挥课堂教学主渠道的作用，努力做到“堂堂清”。

２、天天清：在“堂堂清”的基础上，让学生利用课余时间自己查找当天没学会的内容，由小组长负责监督把关，认真补上，使学生养成良好的学习习惯，实现“天天清”。

３、“三清”：每节、每周、每月结束，组织学生认真复习，查漏补缺，把平时易出错的知识、重、难点加以巩固提高，使学生获得系统完整的知识。并出一份练习，习题要让９０％以上的学生达到优，使学生品尝到成功的愉悦，增强学生的自信心，有利于提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性、主动性，达到实现“三清”的目的。

在“三清”上，无论学校的那个年级，三清的内容必须是清本节、本周、本月所讲的课本知识，如果用题组练习、测验或考试的方式搞“三清”，命题必须是教材所讲范围的内容，试题千万不能脱离或超出教材所讲内容或增大难度，一定要遵循循序渐进的教学规律，让学生在没有负担与压力的情况下，愉快学习或接受检测，继而享受成功。

具体说，三清是清教材、或者说是“立足教材搞三清”

四、何谓清

何谓清就是以达到什么标准为清，若依测验或考试的形式搞三清时，依我之见，学生成绩满分为清或学生所学知识没有原则错误的高分为清，具体讲百分卷以90分以上为清。

五、“三清”的时间安排与检验方式

堂堂清可安排在本节下课前10分钟内。周周清安排在周五。月月清可每四周的最后一天。三清的方式：教学质量检测

六、为“三清”落实学校必须做什么？

学校要为每位任课教师、年级组等印刷判断“三清方面的检测资料，或试题，并及时发放使用，保证“三清”工作的顺利实施。

七、搞好三清资料保存，减轻教师负担

我们来到山脚下，只见想坐缆车的人排着长长的队伍，我心里十分着急，想：什么时候才能轮到我们呀!队伍像蚂蚁一样慢慢地移动着，我们等了两个多小时终于坐上了缆车。缆车在缓缓地上升，因为是第一次坐缆车，所以我又激动又害怕，坐在缆车上只见群山连绵起伏，山上树木葱茏。缆车到了半空中，我往山下看去，真有一种说不出的恐惧感。缆车的终点在半山腰上，我们下了缆车，沿着建在悬崖上的栈道走了三十多分钟，我们看到了第一处景点巨蟒出山。从远处看，这个景点就象一条大蟒蛇直立在半山腰上，好像要发起攻击，怪不得叫巨蟒出山啊!离开了巨蟒出山，我们沿着栈道继续往前走，这时，我看到了一块有趣的大石头，这块大石头由两块小石头搭在了一起，从侧面看像一条蛇正抬着头在观察四周的动静。我好奇地问：“爸爸、妈妈，你们看这块石头像不像一条蛇?”他们仔细看了看这块石头，惊喜地说：“像，正像一条蛇，真是太有趣了!”

过了一会儿，我们就要向山顶进发了，妈妈亲切地问：“儿子，你能爬上山顶吗?。”我信心十足地说：“行，我一定能爬上山顶的!”我们跟着人群一直往上爬，石头做的台阶上有一些青苔，妈妈嘱咐我小心一点别摔跤了。我小心翼翼地向上爬，爬了十几分钟，我已累得气喘吁吁了，正想坐下来休息一会儿。妈妈见我停下来不往上爬了，就鼓励我说：“儿子，无限风光在山顶，坚持就是胜利!”听了妈妈的话，我一鼓作气向上爬，终于爬上了山顶，情不自禁地欢呼起来。

这时，我坐在石凳上休息，呼吸着清新的空气，顿时感到心旷神怡。突然，我又看到了一个景点，我一看牌子，原来这是“东方女神”，我仔细看了看，还挺像的，那女神站在那，披着一头长发，她面带微笑，两眼注视着远方，可有精神了!

这次假期之旅，不仅让我饱览了三清山的美丽风光，更让我懂得了要有坚持不懈、持之以恒的精神，才能取得成功。

作者：蓬朗中心小学四（2）班 钟懿

指导老师：吴丽娟

【小学三清工作总结】相关文章：

暑假游三清山小学作文05-27

三清工作方案05-13

三清总结文档范文06-13

三清单一创新06-30

三清单一制度指什么10-20

三清单一制度是什么10-20

恪守“三清”当好领导“身边人”09-14

三清三拆动员会讲话稿04-05

光裕小学小学工作总结06-05

小学小学教导工作计划05-10