新苏教版三年级语文下册补充习题答案（完整版，可下载）

远眺 洒落 欢迎

三、烟雾迷蒙 繁花似锦 依依惜别

永世不绝 一饮而尽 誉满天下

示例：春天到了，公园里繁花似锦。

四、1.（1）端详 （2）浏览 观赏

2. 送别 告别 饯别

五、1.烟花三月下扬州

2.虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝；把友谊比作长江的波涛。

3.感受到他对孟浩然的尊敬与将要分别的不舍的心情。

4.目的是为了安慰李白，不要悲伤，不要感到孤单。虽然分别之后两个人相距很远，但是友谊深厚就好像尽在眼前。

4 三袋麦子

一、防止 拜访 小麦

杂粮 发霉 嘴唇

二、亻一伯 忄一怕 木一柏 扌一拍 氵一泊

讠一访 攵一放 户一房 艹一芳 阝一防

三、réng gàn zhǒng xīng

神秘 饱满 抚摸 金灿灿

四、1.憨厚 做成各种各样的食品

老实 保存起来慢慢吃

聪明 播种生长出许多麦子

2.示例：我会像小猴一样把麦子播种下去，这样来年就会丰收许许多多的麦子了。

五、1.（1）饥肠辘辘 （2）欣喜若狂 （3）毫不犹豫

2.（1）上了蚯蚓的当、鱼太馋、太贪婪

（2）这可能是骗他的诱饵；这不是诱饵，是鱼想要逃命自己跳出来的；被毒死了

3.其实道理自己都懂，怎么事到临头就糊涂了呢？

5 兔子的胡萝卜

一、梦想 劳动 离开

路上 其实 卷纸

二、1.抱 2.静静 3.弥 4.yīng 5.shì wèi

三、胡萝卜鼻子 让鸟儿啄胡萝卜 一件衣裳 把衣裳捐给山区儿童

四、1.我可以把胡萝卜给雪人当鼻子，这样他就可以闻到各种气味了。

2.滚动的雪球，迅速 高兴

3.帮助雪人拥有一个鼻子，拥有了一个胡萝卜鼻子。

6“小伞兵”和“小刺猬”

一、拥挤 长满 散开

旅行 松软 飘落

二、高高兴兴 大大方方

三、一种身上长有刺的哺乳动物

指的是苍耳的种子

四、1.挤 2.挂 3.钻

五、示例：

第一组：我更喜欢第二句，因为第二句把蒲公英的种子比喻成“小伞兵”描写的更加形象生动。

第二组：我更喜欢第二句，因为把小苍耳比喻成枣核，形象的写出了苍耳的大小和样子。

六、小鹿从苍耳妈妈身边擦过，“小刺猬”就挂在了小鹿的毛上，小鹿跑着跑着就感觉身上有点痒，靠在树上擦呀擦，“小刺猬”就被擦掉下来了。

7.伊索寓言

一、慌 慌张 谎 谎言

诈 诈骗 炸 油炸

二、零五网老师示例：树林 海洋 讨论

三、1.哇哇大哭

2.湛蓝无比

3.可以看到河底

四、1.吃不到葡萄，自我安慰的心理

2.拿村民们“惊慌失措”取乐、害怕、惊慌失措

3.赞美蝉的歌声动听 骗蝉下来想吃蝉

五、1.《狐狸和蝉》一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。

2.示例：《驮盐的驴》《老鼠和青蛙》《蚂蚁和鸽子》

六、1.狐狸和山羊

2.壁 渴 喝 jiǎ gū 扒 壁

3.④

4.零五网老师示例：泉水清甜爽口，你可以下来品尝一下。

5.处于困境之中的人为了摆脱困难，往往不惜牺牲别人的利益，所以他们的建议是不可信的。

8 苹果里的五角星

一、图案 拦腰 使劲

秘密 创造 隐藏

二、

三、1.③ 2.① 3.② 4.④

四、1.清晰 生疏 隐藏 循规蹈矩

从顶部切到尾部、拦腰切下去

9 剪枝的学问

1、 看拼音，写词语。

挥舞 夺走 保留 道理 抚摸 暑假

2、 给加点字选择正确的义项，写序号。

D B

3、 判断题

× √

四、将信将疑 又惊又喜

远近闻名 满怀好奇

一脸疑惑 欢天喜地

排序：满脸好奇、一脸疑惑、将信将疑、又惊又喜

五、阅读课文片段，完成练习。

1、暑假(jià )、仿佛(fú )、不禁(jīn)

2、桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。

桃子比作胖娃娃的脸蛋。突出了桃子的形状，更加生动、形象。

%1、 王大伯的话中，蕴含着“减少就是为了增加”的道理，冬天里减少了桃树的枝条，到了春天的时候，营养就会更加集中地提供给桃子，可以让桃子长得更大更圆。

10、金子

一、写好下列生字，注意正确、匀称、美观。

略

二、把下列词语补充完整，再选择填空。

蜂拥而至 扫兴而归

埋头苦干 倾盆大雨

1.蜂拥而至 扫兴而归

2.倾盆大雨 埋头苦干

三、把下列词语和它的反义词用线连起来。

希望 连 失望

忧郁 连 开朗

松软 连 坚硬

成功 连 失败

坑坑洼洼 连 平平整整

一无所获 连 满载而归

犹豫不决 连 斩钉截铁

马马虎虎 连 认认真真

四、阅读课文片段，完成练习。

1、，。：“， 。”

2、得到财富淘金辛勤劳动。

五、发挥想象,补写彼得辛勤培育花苗的经过。

春天，细雨绵绵，他在忙着平整土地，播撒下精心挑选的种子，顾不上擦去脸上的雨水；夏天，烈日炎炎，他在田里给花儿锄草、打药水；秋天，凉风习习，他时刻到田里查看花儿的情况；冬天，大雪纷纷，他把怕冷的花儿搬到屋里。

11、煮书

六、阅读短文，回答问题。

1、理解词语。

梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。

浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。

2、第2自然段第1句话

3、BD

11 煮书

1、 下列词语中完全正确的一组是：

B

2、 先补充词语，再选择一个造句。

苍劲有力 得心应手

疑惑不解 豁然开朗

她处理起班级事务得心应手。

3、 联系上下文理解词语。

1、 放在锅里煮

2、 反复诵读品味

四、1、反问突出了强调的语气，更加说明书是可以用来“煮”的。

3、 反问句写出了读书的必要性。

五、杜甫 读书破万卷

读课文 放声 仔细品味 体会 妙词佳句

12 长城和运河

一、选字填空。

1．偏旁 诗篇 遍地

2．驾驶 书架 责骂

二、B

三、根据课文内容填空。

1．山海关巨龙穿行连绵起伏

2．首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。

3．巨龙，雄伟，绸带，美丽，

是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。

四、照样子，把句子补充完整。

中秋节到了，天上的月亮像玉盘一样。

黄果树瀑布像 一条从天而降的白丝带。

五、阅读片段，完成练习。

1．美不胜收 古老

博大雄伟 绿意盎然

2．紧紧围着

看不清楚

3．八达岭长城的四季美不胜收。

春，夏，秋，冬。

喜爱。

4．那时看长城，活像一条出水的蛟龙。

13、黄山奇松

一、组词。

徒弟 山峰 荣誉 山崖

陡峭 先锋 誊写 天涯

二、查字典，写出带点字合适的解释。

称赞 充分

出名 专注

三、根据意思写出课文中的成语。

1.依依不舍 2.千姿百态 3.饱经风霜

四、选择恰当的词语填空，再用另一个词语写一句话。

1．热情广场上响起了热烈的掌声。

2．观赏画一幅漂亮的画需要仔细观察。

五、根据课文内容填空。

1、手臂 天然盆景

2、姿 qū

3、拟人 形状

六、阅读短文，按要求答题。

1．划去名目、新鲜

2．金飘带绿宝石

3．总分风平浪静 微风吹过 刮起大风

4 美丽多姿 水产丰富 喜爱

14 古诗二首

1、 略

2、 1、喜爱 敲

%1、 跑 找

三、1、小扣柴扉久不开 应怜屐齿印苍苔 一枝红杏出墙来 出

春色满园关不住

%1、 树头花落未成阴 急走 追

四、1、略

%1、 这两首诗都是描写儿童的天真可爱的。

%1、 菜地里的油菜花开的金灿灿的，蝴蝶在花丛中飞来飞去。篱笆稀稀疏疏，树上花已经落了，树叶刚刚长出来。一个孩子正在追一只黄色的蝴蝶。眼看就要捉到了，蝴蝶却飞到油菜花里，蝴蝶和油菜花都是黄色的，孩子怎么找也找不到蝴蝶了。杨万里连忙走到跟前说：“孩子，你等一等，蝴蝶休息一会儿还会飞的。等它一飞，我们一起把它赶出油菜地，就容易抓了。”果然，没过多久，蝴蝶又飞了起来，在杨万里的帮助下，孩子终于抓住了蝴蝶，他高兴地笑了。

%1、 “超级球迷“”邓小平

1、 比赛 沮丧 退休

殷殷期盼 深深嘱托

二、1、dàng 2、là 3、jīn 4、zā

三、精彩 常客

四、1、第二句话写出了小平爷爷对几十年前的比赛记得十分清楚，突出了他对足球的喜爱。

%1、 “不止一次”说明他提起过很多次。

五、1、B C A D

2、（1）邓小平爷爷是个“超级球迷”

3、答：不行。因为“叮嘱”是再三吩咐、嘱托的意思。反复嘱托更能突出小平爷爷对足球的喜爱。

16、宋庆龄故居的香樟树

一、比一比，再组词

庭院 寄托 幼稚

朝廷 奇怪 劝说

2、 按要求写词语。

1． 一心一意 三心二意 五湖四海

2．平平安安蹦蹦跳跳 匆匆忙忙

三、完成练习。

1．常 招 即 具

2．无论……总是…… 只要……就……

无论刮风还是下雨，他总是第一个到校。

3．樟树的拒虫香气能永久保持。

4．将石榴树与樟树进行对比，突出樟树有拒虫的香气。

三、联系课文内容，写原因。

因为樟树不仅四季常青，而且具有拒虫香气，能永久保持，让虫类害怕，宋庆龄也像樟树那样一身正气让敌人害怕，人们为了表达对宋庆龄的尊敬与怀念，所以总爱在樟树前留影纪念。

17、虎门销烟

一、根据拼音，写字组词。

1、力 历 厉

2、值 直 植

二、zhuó fèn 震 健

三、选择合适的关联词填在句中的括号内。

1、如果……就……

2、因为……所以……

3、不仅……还……

四、阅读课文片段，完成练习。

1、分外是特别的意思。

人在在心情格外激动的情况下，因为移情的原因，对原本就存在的事物也会产生同样的感受。

2、分外壮丽 男男女女 老老少少 水泄不通 彩旗林立

3、让他们知道中国人是有骨气的，是不可随意欺辱的。

五、略

18 恐龙

1、 选择正确的读音

zhǎo luǎn

bǐ xíng

áo qi

二、选字填空。

1. 迷惑 谜语

谜团 迷路

2. 血型 形状

形势 模型

3.漫游 快慢

傲慢 弥漫

4.弓箭 宝剑

剑术 射箭

三、填空，仿写。

千奇百态 望而生畏

展翅高飞 锋利无比

高耸入云的喜马拉雅山

四、完成练习。

1.画第一句

2.吊桥

3.庞然大物

身体很长

五、完成练习。

1.翼龙

2.恐龙 飞翔 现代爬行动物和鸟类 鸟类 特别发达 翅膀宽大

3.翼龙大脑中的平衡信息的神经组织相当发达。

%1、 石头书

一、探险痕迹 炭火

深处 很多 灰心

2、 地壳（qiào）宝藏（zàng）

兴（xīng）奋好（hào）奇

少（shǎo）见用处（chù）

三、1、B

2、A；B；C；D

四、1、雨痕；波痕；矿石；鱼；树叶、贝壳。

2、不可以，因为叔叔的原话更加生动地写出了石头书的神奇。

3、滴水穿石坚持的力量；弱肉强食竞争的残酷

五、1、叽叽喳喳；唧哩唧哩；滴滴答答；淙淙

2、风水 动物

20 跟踪台风的卫星

一、比一比，组词。

监视厉害甩掉

泄气迅速 疯狂

二、加标点。

1． ：“ ？ ！”

2． “ ！” ， “ ？”

三、填空。

1．哼

2．哈

3．喂

四、根据课文内容填空。

地球同步跟踪 监视 36000 25 报告一次

五、阅读短文，完成练习。

1．全选第2个。

2．球形 罐头形 煤气罐 哑铃形 纺锤形 风车形

3．帆板 无线电天线

4．因为这种形状便于保持运动稳定，不至于随意乱翻乱滚。

21 一路花香

1、 破损 落水 花瓶

困难 浇灌 摘花

二、成就 渗出 欣赏

三、在括号里填上恰当的提示语。

惭愧 疑惑 伤心 语重心长

四、阅读短文，完成练习。

1.五颜六色、姿态各异、艳丽芬芳 、楚楚动人、含苞待放

2.世间万物都有其存在的价值，要正确认识自己的优缺点。只要恰到好处地利用本身的特点，就能发挥出自身的作用。

22 你必须把这条鱼放掉

一、必须钓鱼 遵守 夜幕初垂 斩钉截铁

二、改写句子。

1．鱼杆被汤姆拖出水面。

2．一轮明月像一个大圆盘似的从湖面上慢慢升起。

三、填空。

低沉地很不情愿指指手表朝湖的四周看看斩钉截铁地

四、排列句子。

4132

四、阅读，完成联系。

（一）

1．铭刻 坚定

2．高兴难过舍不得可惜

3、因为爸爸以身作则，为他上了生动的一课：不管有没有人看见，都应该遵守规定。

（二）

1．路过 竟然

2．主动帮助了许多的人

3．因为他再次听到了那个承诺。

23 这不仅仅是个人修养

1、 材 才

序 续

倡 唱

式 试

2、 √ √ √

3、 1、我们的家园 社会文明的表现

2、节制 节省 物尽其用

四、1、充分利用各种资源，不浪费。

2、1 回收利用

%1、 洗衣服的水可以用拍冲洗马桶。

24 古今贤文

1、 略

2、 1、笨拙 节省，节约

%1、 过错 是非

%1、 拒绝 所以

3、 D

4、 2

5、 人有两手创奇迹

成由俭

当思来处不易

江河不拒溪流，故能成其深。

25 赶海

1、 选择正确的读音或汉字。

结束（shù）暑假（jià）

夹住（jiā）似乎（sì）好像

俘虏沙滩

吹拂 战利品

二、 选择合适的词填空。

1． 支 只 个 员

2． 哦 哎 嘿 咦

三、 照样子，把话写具体。

1． 辽阔的 奇妙

2． 西边的 快要

四、 完成练习。

1． 好，因为这样写首尾呼应

2． 捞鱼 捉海星 抓大虾 捡贝壳

五、 阅读片段，完成练习。

1． 赶海的过程。

2． 画倒数第二句。

一只大虾 一员武将 生动形象有趣

3． 抓来的敌人 大虾

4． 逗 船头飞溅起的浪花，吟唱着快乐的歌儿。

26 槐乡五月

1、 写字组词。

1、坚定 肩膀

%1、 树枝 芝麻

3、争吵炒菜

4、唯一维护

二、在括号里填上合适的词语。

玉雕 好客

勤劳 甜甜

槐乡 长长

俊俏 孩子

三、香喷喷清香 醇香 浓香

4、 写出对应的句子。

酿出了甜的蜜

心里装着喜盈盈的满足

吃甜的，撒上炒芝麻，拌上槐花蜜

有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿

5、 完成练习

1．小小子真有口福。

2．吃槐花

3．用几句话写写你或者你同学亲人是怎么吃东西的,可以吗?力求通顺具体。

我急急忙忙地夹起一个小笼包塞进嘴巴里，可是连味道还没尝到，就急忙吐了出来，原来小笼包很烫。

六、阅读短文，完成练习。

1．映衬 竞相 伸展 弥漫

2．画去 撑着

3．香气很浓

很舒服

4．第一自然段第二句话。

5．选3

6．桂花香气醉人。

27 昙花

1、 舒展睡醒 颜色

二、gū huá jī

三、1、“欢欢喜喜”写出了李小龙开心的心情。

2、“第一件事”写出了李小龙对昙花开放的期盼。

3、“目不转睛”写出李小龙被昙花开放的无比喜爱和惊喜。

4、写出了他梦中的昙花永远不会凋谢。

四、（一）

1、长

2、担心自己错过昙花开放

3、守

4、昙花开放很难见到，没有固定时间，在夜晚开放。

（二）

1、 颜色 味道

2、 颜色非常白

3、 动态

！！！

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