如何理解现代汉语中的变调？

变调：音节在连读时，相邻音节声调发生变化的现象叫变调。包括上声变调、去声变调、“一”和“不”的变调以及重叠形容词、“啊”的变调。

上声变调的现象和规律：

上声音节单念成或在句尾时不变，仍读本调。

上声音节在阴、阳、去和轻声前，其调值由214变21（211）。

例：上阴连读——北京、广播、统一、展开

上阳连读——祖国、改革、语言、朗读

上去连读——主意、理论、伟大、广泛

上轻连读——怎么、老实、尾巴、喜欢

上声音节和上声音节连读，前面一个音节的调值由214变为接近35。

例：埋马（35）——买马（24）、坟场（35）——粉场（24）、油井（35）——有井（24）、急死了（35）——挤死了（24）

上声音节与上声音节相连时，第一音节由214（2114）变24，第二音节由214（2114）变成轻声。

例：小姐、打点、打手、把手（复合词）

雨里、水里、田里、米里、井里、手里（方位词）

想起、举起、点起（动词重叠）

写写、想想、洗洗、走走（相同动词重叠词结构）

上声音节与上声音节相连时，第一音节由214（2114）变为211。

例：姐姐、姥姥、奶奶、宝宝（词龄长）

耳朵、痒痒、马虎（重字名词结构）

剪子、小子、时子（名词后缀）

三个上声相连时的两种变化：第一、二字变24调；第三个字上声音节不变。

例：展览/馆、管理/组、手写/体、举手/礼、蒙古/语、讲演/稿

第一个音节21调，第二个音节变214，第三个上声音节不变调。

例：纸/老虎、水/产品、苦/水井、小/组长、党/小组、好/领导

遇多个上声相连的句子，要先分节再找变化。

例：请你 往北 走 找 柳组长 取 讲演稿

特例（上声变调中的）：A法子（35轻）、主义（35轻）、晌午（21轻）/（24轻）

上声变调小结：

上声读全调机会很少。

上声读半上（211）很多。半上变化不大，第一个音节读211，第二个音轻音音节。

上声读24机会多，仅次于半上211，24的机会少。

上声读轻声机会比读211、24的机会少。

不论上声如何变调，都是原调范围的变化，所以拼音拼写时仍用原调号。

阴平的变调：

阴平音节在非阳平前绝对不变，两个阴平相连前一个音节变44，第二个音节不变，保持55。

阳平的变调现象：

阳平比非阳平的，前一音节不变；两个阳平相连时第一个变34，第二个保持35。

去声音节在非去声音节前不变，两个去声相连，第一个音节变53，第二个音节保持 51。

“一”字变调现象：

单念、词尾、序数词一律不变。

例：一穷二白、一分为二

非去声前都变去声。

例：一塌糊涂、一模一样、一鸣惊人、一举两得（做一个大数目时“一”变成阳平）

在去声之前变成阳平。

夹在重叠词间念成轻声。

“不”字变调规律：

“不”字单用或句尾以及在阴平、阳平、上声前念成本调去声。

“不”字在去声音节前念阳平。例：不三不四

“不”字夹在词语中念轻声。

语气词“啊”的变调规律：阴平：啊，好好干！ 阳平：啊，你怎么这样干！ 去声：啊，我明白了。

前一音节结尾的是a、o、(ao、iao除外)、e、、i、时读ya

例：（1）我说的就是他啊。（2）你快说啊。（3）很难打破啊。（4）洗青菜啊。（5）怎么这么好啊？（6）雪在下啊。（7）你写啊！（8）要提高警惕啊！（9）要注意啊！（10）快回去啊！）（11）好大的鱼啊！

前一音节收尾是u时包括ao、iao时，读wa

例：（1）生活多美好啊！（2）谁在打鼓啊？（3）全托共产党的福啊！

前一音节收尾是n时，读na

例：（1）军民一家人啊。（2）天我蓝啊。（3）怎么办啊？

前一音节收尾是ng时,读成nga

例：（1）大家一起唱啊！（2）下午劳动啊！（3）歌声好听啊！

前一音节收尾是-i（舌尖后特殊元音）、r、er时，读ra

例：（1）你先吃啊！（2）今天是节日啊！（3）怎么不开门啊？（第三个例子不对。应该是前一音节收尾是n时，读na。）

前收尾音是-i（舌尖前特殊元音）时,读za

例：（1）你教我写字啊？（2）今天星期四啊！

“啊”字的变调小结：

除第一种以外，第二到第七种都是增音现象，可分为两类：

连音同化的增音：把前一音节的最后一个音素做为下一个音素的声母。 连音异化的增音：前尾音素是a、o、e、i后，加y成为ya

字形容词的变调规律及读音原则：

叠字形容词的三种形式：

（1） AA式：深深地、快快地、大大地、满满的、长长的、平平的、暖暖的、漫漫的

（2） ABB式：绿茸茸、绿莹莹、绿油油、黑糊糊、黑洞洞、黑沉沉、黑油油、喜洋洋、软绵绵、懒洋洋、亮莹莹、孤零零、羞答答、空荡荡、空落落、红彤彤、清凌凌、热腾腾、硬邦邦

（3） AABB式：老老实实、干干净净、漂漂亮亮、欢欢喜喜、高高兴兴、清清楚楚、明明白白、隐隐约约

变调规律：

AA式：将第二个音节A变阳平。（个人认为应将第二个音节A变为轻声，或者不变。）

ABB式：将BB变成阴平。

AABB（分别将第二个音节A、B改为轻声，第一个读原声调。）