解心结、拍微课、谈理想……走近我校辅导员新学期育人故事

初春的校园，在新型冠状病毒感染调整为“乙类乙管”之后的首个开学季，学校全面启动线下教学，各项工作井然有序。我校辅导员队伍以提振信心和活力、树立新学期新目标为引领，全覆盖、多样化精准开展系列学生思政教育引领活动……蹄疾步稳地推进新学期育人工作的温暖故事，受到上观新闻报道。

2023年2月21日，新学期开学第二天，环境科学与工程学院的毕业班辅导员盛夏老师就找到几名学生了解班上同学们的毕业论文和就业发展的情况。盛老师说，自己带着214名毕业班学生，疫情后同学们的毕业论文和找工作都受到不同程度的影响。“以前硕士研究生很少有提出延迟毕业的情况，但这次疫情让很多工科的学生大量实验没法按计划做，导致毕业论文一直不能完成，直接影响到毕业和就业。这些情况都需要我们辅导员了解和帮助解决。”

（盛夏老师了解同学们的毕业论文和就业发展情况）

同样忙碌的还有服装与艺术设计学院的魏冰老师，她和几个学生一起制作视频“微课堂”，短短五分钟的小视频，尽量贴合大学生的观看习惯，需要费不少心思。“这一期题目，我选的主题是‘挫折’，疫情刚过，很多同学返校，都多少不在状态，我想从心理疏导和理想确立的角度切入，帮助大家提振信心和活力”，魏冰老师说。

（魏冰老师和学生一起制作视频“微课堂”）

旭日工商管理学院少数民族学生辅导员努尔顿负责带的预科班有几十名少数民族学生，他直接到了男生宿舍，找同学们谈心。努尔顿说，虽然才开学，但是上课的时候感觉同学们活力不足，毕竟上了那么久网课，户外活动也少。“我今年想推进的工作是争取让每一个同学都能根据个人兴趣掌握一项小技能，摄影、摄像、表格制作啥都行，一项擅长的技能能让少数民族的学生更好地融入整个学校的学习生活氛围，这点很重要”，努尔顿说。

（努尔顿老师在宿舍和同学们谈心）