基于信息技术环境下的美术教学新空间 2019年文档

基于信息技术环境下的美术教学新空间

随着信息化进程的不断推进，

人们在社会生活中需要用美术以

及美术与其他学科相交融的方法来解决问题的机会越来越多。

因

此，美术学习的范围不仅仅局限于美术传统课堂自身的领域中，

应是建立于一种广泛的社会、

文化情景中。

而美术课堂教学尤其

需要一种新的探索模式。

现代科技的迅速发展，

信息技术在美术

课堂教学中的开发利用是当今普通认同的最优方式。

利用信息技术教育的优势，

使之与美术教学的整合，

在课堂教

学中采用计算机辅助教学，如实物展示、投影运用、多媒体音像

的引进、

等多元化美术教学手段，

大大地增加了信息量和科技量，

把学生丰富的想象能力和创作激情顷刻间变为形象画面。

从而使

美术教学用简易、新型、交互、愉悦的学习方式，满足学生个体

自我发展的需要，实现促进学生智力发展的目标。

（一）

通过信息技术、

多媒体教学发展学生的艺术感知能力和

造型表现能力

（二）利用信息技术、多媒体辅助教学培养学生设计意识，启

发学生在生活中寻找美创造美

这一学习领域主要是让学生运用一定的物质材料和手段，

围绕

一定的目的和用途进行设计与制作，

美化生活及环境。

例如用易

拉罐、碎布片、画报等制作出来的各种装饰物。我们可以先准也

可以用实物展示的方风景图片或录像，备一些优美的建筑物、

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