内部讲师如何选拔、评定与管理？一篇文为你梳理详细流程

选拔标准

内部讲师选拔的标准主要包括以下10个方面：

选拔流程

内部讲师选拔的方式包括推荐和自荐两种。具体选拔流程如下：

选拔制度

1.选拔制度规范的内容

内部讲师选拔制度是为保证内部讲师选拔的公正性、规范化而生。内部讲师选拔制度规范的内容如下：

2.选拔制度的范例

内部讲师的资格确定

资格审查

在确定内部讲师资格之前，首先应对员工进行资格审查，以确定员工资格的真实性。

1.明确资格审查要求

1）资质条件：所有讲师候选人应在组织规定的选拔范围之内

2）组织规定的选拔标准为强制性资格条件，具体选拔标准依据组织的具体情况而确定。有一项不符合要求的，资格审查认为不通过，只有完成符合强制性资格条件的员工，才能进行试讲。

3）员工必须按本须知要求认真填写培训部门规定的所有资格审查表格，签字并对其真实性负责，培训部门有权对其进行调查和澄清。若发现员工有弄虚作假的行为，则不能通过资格审查，已通过的也将被取消资格。

2.资格审查表

进行试讲

安排符合选拔条件的员工进行试讲，确定其是痘具备成为内部讲师的能力。

1.明确试讲的要求

1）试讲前要认真备课/熟悉讲义，同时坚定信息，为试讲做必要的思想准备和业务准备。

2）试讲时应严格按照正常培训课程的要求进行，从容稳重/沉着冷静，一切跟正式培训一样。

3）依据讲义进行讲解，重点突出/有条不紊，合理分配时间，注意前后环节的衔接，体现讲与练的结合，做到过程完整。

4）注意认真总结经验教训，找出讲授中的优缺点及对应原因，取优势，补不足。

2.选择试讲的形式

试讲形式的分类如下图所示：

3.确定试讲时间和内容

试讲的时间和内容如下图：

4.进行试讲评价

1）评价要求

评价人员在评价试讲情况时应注意以下三点：

· 实事求是，要准确指出试讲中存在的问题

· 评价时多提修改意见，明确具体的努力方向

· 评价时要排除各种干扰因素，客观地反应试讲情况

2）评价实施

内部讲师试讲评价表如下：

资格确定

根据上述三者评价的总分来确定讲师人选，步骤如下：

内部讲师的管理

内部讲师的工作职责

内部讲师的其具体职责如下：

1.在保证完成本职工作的前提下，完成所负责课程的授课任务

2.负责课程的开发/培训的实施/对血燕的考核评估，并定期进行总结

3.有义务向培训部门提供培训课程改善的建议

4.在培训部门的组织下，便携或改善所讲授课程的教案

5.协助培训部门修改课件，并把修改内容提交给培训部门

6.因工作或其他原因不能按时授课时，应提前通知组织的培训部门

7.积极参加组织内部的培训/协助组织及本部门员工培训工作的开展

8.在培训实施过程中应保证培训设备完好

9.每年必须完成1-2个新课题的开发，否则将取消其内部讲师资格

10.内部讲师皆有权力参加年度“优秀讲师”的评选活动

内部讲师管理办法

1.内部讲师管理办法规范的内容

2.内部讲师管理办法范例

内部讲师包装

成功的内部讲师需要包装与推广，达成双向激励。

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Step 1通过直播进行内部讲师试讲，将播放数据、互动情况作为内训师选拔的依据。

Step2以直播形式为散落各地的内训师赋能，提升其授课水平。

Step3 经过层层选拔的内训师，又以直播为授课窗口，提升自己在组织内的影响力。

该项目选拔出的内训师，在企业都已经小有人气。借助直播形式，员工可以直接参与内训师试讲，用行动投票，使得内训师本来就从群众中来，自然也更容易到群众中去。

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