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授课日期
2021.10.30 课时
2 课型
理论课口
实训课口
习题课口上机课口
其他
授课章
节、主题
程序的循环结构
教学目
的 要求
知识目标: 掌握 while 循环的语法格式 , 明确 while 循环的程序流程 , 明 确 while 循环结构设计的三要素 , 能独立编写设计正确的 while 循环 , 掌 握 break 和 continue 的区别并能正确使用 . 水平目标 :培养学生分析问题和解决问题的水平 , 能将新旧知识融合 , 学 会融汇贯穿 . 情感目标 :通过循序渐进的教学思想 , 培养学生对学习新知识的兴趣 . 教学重点
及难点
重点: while 循环结构语法格式
难点: break 和 continue 的用法和区别
教学设计
说明
一、主要内容
〔 1 〕 循环结构的概念
( 2 )
While 循环的语法格式
( 3 )
While 循环的程序流程图
〔 4 〕 While 循环结构设计的三要素
〔 5 〕 无限循环和有限循环
〔 6 〕 Break 和
continue 〔 7 〕 作业布置
二、主要教学方法
案例教学法: 结合案例展开教学 , 加深学生对理论知识的学
习 与掌握 , 对学生在实际案例过程中遇到的问题 , 有针对性的重
点讲 解 , 合理分配课堂时间 .
作业与思考题 :通过实际案例 , 谈谈 break 和 continue 的区别 . 课后回忆: 学生根本掌握 while 循环的语法格式 , 并能编写简单的程序代码 . 任课教师
教研室主任签字
1 XXXXXXXXX 学院
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