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心理学的智力和人格测验科学吗?广泛使用的智力与人格测验有哪些?

2024-04-17 11:21| 来源: 网络整理| 查看: 265

一、心理测量科学吗?

心理测验和网络上那些趣味测试存在着根本性的区别:一项可投入使用的心理测量,绝对不是某个人一拍脑袋写下来就可以使用的,它必须经过科学地研究检测、能够精确地测量某心理过程/特质。也就是说,要有较好的信效度。

信度(reliability)是指心理测验或实验研究得到的数据具有一致性、稳定性及可靠性。

若能用同一测量工具反复测量某人的同一种心里特质,则其多次测量的结果间一致性程度就叫做心独,即测量的可靠性、稳定性。一般来说,一个好的测量必须具有较高的信度,即该测量工具在运用时,只要遵守操作规则,其结果就不应该随工具使用者或使用时间等方面的变化而产生变化。

如果把心理测量比作钢尺量桌子的话,也就是无论何人在何时用这把钢尺量同一个桌子,都能跟得到同一个结果——因为钢尺的长度是“稳定的”,不会变的。这就是心理测量(钢尺)的信度。

效度(validity)是指研究或测验得到的信息,是否能够准确的测量该心理变量或品质。即一个测验或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度。

首先,效度是一个相对的概念。一方面,效度是相对于测量目的而言的,它是实测结果与所要测查的特质之间的吻合程度,评判一个心理测量是否有效,主要看它是否达到测量目的。另一方面,心理特质是较为隐蔽的特性,只能通过个体的行为表现来推测。因此,心理测量不可能达到百分之百,只能达到某种程度上的准确。但是任何量表的编制都有其目的性,因此在正常情况下,一个量表的效度也不会为零。

由于种种信度和效度的计算与检验方式实在是多样化、学术且较为繁杂的,所以这里暂且不表。你所需要知道的是:任何一种在实际中运用的心理测量,都是经过科学检验、具有良好信效度的。它是科学的、有实证研究数据支撑的,也是在学术界得到较为普遍的认同的。

但同时,我也要声明:我们要以科学的态度对待心理测量,既不要高估心理测验的作用,把它奉为神明;也不要贬低测验的作用,把它同江湖骗术相提并论,这两种极端心态都是极其错误和不科学的。

二、智力测验

智力测验(intelligence test)旨在测量个人的智力(一般认知能力)水平的高低。这是心理测量最早设计的领域,也是目前发展得相对成熟的一种测验。在国内外比较著名的智力测验为斯坦福-比内量表、韦克斯勒智力量表、瑞文推理测验等。

1.斯坦福-比内量表

自问世以来,斯坦福-比内量表经过了多次修正,经过这些修正,其实施测范围已经扩大到了非常年幼的儿童和非常聪明的成年人,并且成为临床心理学、精神病学和教育咨询中的标准工具;另外,这些修订版还经常更新常模或与年龄相适应的平均分,最新的斯坦福-比内测验对正常人群、发育迟滞者和天才人群都能提供IQ估计值。

此外,从20世纪20年代起,我国心理学家便开始了斯坦福-比内的中国版修订工作,并于1982年完成《中国比内测验》。不过中国比内测验必须个别施测,并且要求主试必须经受过专门训练,对量表相当熟悉且有一定经验,能够严格按照测验手册中的指导语进行施测。

2.韦克斯勒智力量表

韦克斯勒智力量表(WAIS-IV)的牛逼之处在于,这个量表不仅包括语言测验,还包括非语言(或操作)分测验,这意味着除了总的IQ值,人们还能通过WAIS-IV分别估计言语和非言语的IQ值

WAIS-IV中包含10个核心分测验和5个补充分测验,分别涉及了IQ的各个方面,例如:

如表所示,WAIS-IV将这些分测验合并为4个量表,分别为言语理解、知觉推理、工作记忆和加工速度。

除此之外,还有韦氏儿童智力测验量表第四版(WISC-IV)和韦氏学前和小学智力量表第三版,前者适用于6~16岁的儿童,后者适用于2.5~7.25岁的儿童。WAIS-IV、WISC-IV和WPPSI-II组成了智力测验的大家族,可以提供所有年龄段的IQ总分数和可比较的分测验值,这意味着它可以追踪个体的特定智力随时间发展的状态,甚至是接受不同教育项目时儿童的进步水平。

三、人格测验

人格测验(personality test)旨在测量个人在诸如兴趣、态度、动机、气质、性格等方面的心理特征。理解和描述人格有两个基本的假设,一是个人的特征决定他们的行为;而是这些特征可以被评估和测量。人格测验同任何心理测验一样,必须满足信度和效度标准。

此外,为了实施测验和解释测验,临床工作者和研究者需要接受全面的培训。一般来说,人格测验多为客观测验,部分为投射测验但投射测验的运用并不多,原因是比较缺乏信效度

人格的客观测验计分和施测相对简单,有明确的规则,其分数通常是沿着某单一维度分布的简单数字(如从适应到不适应),或是不同特质(如冲动、依赖、外向等)上的一系列得分。

1.明尼苏达多相人格问卷(MMPI)

最经常使用的人格测量工具是明尼苏达多相人格问卷(Minnesota Multiphasic Personality Inventory),简称MMPI,通常用于临床诊断和指导治疗。

来源百度

做过MMPI的朋友基本上都有同一个感受:我靠,566道题,这么多,做死我了……

2.大五人格测试(NEO-PI,也叫Big Five)

NEO-PI用来评估正常成人的人格特点,理论基础为人格的五因素模型。

如果你做了NEO-PI,你会在人格的五个维度上获得5个相对于整个大样本的标准分数,这五个维度分别是外向性、宜人性、尽责性、神经质、开放性

2005年的NEO-PI-3评估了五个主要因素中包含的30个独立特质,例如神经质纬度下的六个分量表:焦虑、脆弱、愤怒敌意、抑郁、自我意识、冲动性和脆弱性。

很多研究证明NEO-PI的各个维度是同质的、信度高,也具有很好的效标效度和结构效度。NEO-PI可用来研究人格的稳定性和终生的人格变化,也用来研究人格特点和生理健康、生活中各种事件的关系等。

3.投射测验

投射测验,即是给受测者呈现一系列的模糊刺激,例如抽象图形、可以做出多种解释的未完成图片、绘画。施测时,主试会让受测者叙述这些抽象图形、完成图片或讲述画中的故事。因为刺激是模糊的,反映部分取决于参与者将什么样的内在感情、个人动机和先钱生活经验的冲突带入情境,这些个人的、特异的方面会被投射到刺激中去,从而使得人格评估者做出各种解释。

但是投射测验的使用缺乏信效度,并不经常用于人格测验中,或往往作为人格测验的补充测验。比较常见的投射测验有罗夏墨迹测验、主题统觉测验。

电影中罗夏墨迹测验主题统觉测验



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